<p class="ql-block">——線上觀摩湖北長春街小學(xué)數(shù)學(xué)課堂紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步拓寬教學(xué)視野，深化對新課標(biāo)理念的理解，汲取優(yōu)質(zhì)課堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，3月27日上午，我校全體數(shù)學(xué)教師齊聚線上，共同觀摩湖北長春街小學(xué)《乘法運(yùn)算律（一）》公開課。隔著屏幕，我們沉浸式感受高效課堂的獨(dú)特魅力，在認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄中學(xué)習(xí)，在深入思考、對比反思中成長。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，授課教師以加法運(yùn)算律為知識鋪墊，巧妙搭建新舊知識的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生沿用“觀察—猜想—驗(yàn)證—結(jié)論”的探究方法，自主遷移學(xué)習(xí)乘法交換律。從觀察算式特征、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)規(guī)律，到大膽提出數(shù)學(xué)猜想，再到自主舉例驗(yàn)證、歸納總結(jié)定律，整個探究過程層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。教師始終扮演引導(dǎo)者、組織者的角色，把思考權(quán)、表達(dá)權(quán)、探究權(quán)充分交給學(xué)生，讓學(xué)生在自主實(shí)踐中親歷知識形成過程，真正成為課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們在課堂上專注投入、積極互動，主動分享探究思路、大膽表達(dá)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)，展現(xiàn)出極強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)?？粗⒆觽冏孕疟磉_(dá)、樂于探究的模樣，我們深受觸動，也深刻體會到：優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂，不僅是知識的傳遞，更是學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)和思維能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次線上觀摩，為我們搭建了校際交流學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)平臺，讓我們在直觀感受中明晰教學(xué)方向，在對比反思中查找自身不足。大家紛紛表示，將把此次學(xué)習(xí)的收獲融入日常教學(xué)，注重學(xué)習(xí)方法的滲透與遷移，強(qiáng)化學(xué)生主體地位，深耕課堂、潛心教研，不斷優(yōu)化教學(xué)模式，提升教學(xué)實(shí)效，助力學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展！</p> <p class="ql-block">編輯：祁艷</p><p class="ql-block">初審：韓玲美</p><p class="ql-block">終審：張潔</p>