<p class="ql-block"> 三月的浣花溪，春水初生，草木抽芽，連風(fēng)里都裹著詩的余韻。午后陽光明媚，光影穿過千年古樹的枝葉，在青石板上灑下斑駁碎金，我們循著杜甫筆下的清幽，在這片流淌著文脈的園子里，以棋為媒，開啟了一場智慧與風(fēng)雅的碰撞。</p> <p class="ql-block">抵達(dá)集合點(diǎn)，小伙伴們便一擁而上、熱鬧聚攏。經(jīng)過小隊(duì)活動和首場團(tuán)集會的相互熟悉，大家早已不再拘謹(jǐn)，一見面活潑的小伙伴就嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。</p> <p class="ql-block">集結(jié)完畢，開始整隊(duì)。</p><p class="ql-block">今天到場的大多是新加入的小伙伴，沒有老團(tuán)長與老隊(duì)長助力，大家需獨(dú)立完成儀式。過程中動作難免有些生疏、隊(duì)形也略顯松散，但這場不完美的開場，恰恰是最真實(shí)的成長。</p> <p class="ql-block">儀式帶領(lǐng):何林峰</p><p class="ql-block">旗手:許雨婷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雨婷妹妹是新成員，今天主動舉手擔(dān)任旗手之職，雖流程尚不熟悉，但她這份主動爭取、勇敢擔(dān)當(dāng)，自信大方、認(rèn)真投入的模樣格外亮眼。</p><p class="ql-block"> 這份敢于挑戰(zhàn)自我、積極向上的勇氣，遠(yuǎn)比動作是否標(biāo)準(zhǔn)更加珍貴??</p> <p class="ql-block">卓越少年宣誓:</p><p class="ql-block">我保證做一個(gè)具有好品質(zhì)的孩子。</p><p class="ql-block">我會值得別人信任。</p><p class="ql-block">?我會尊重別人，具有責(zé)任感。</p><p class="ql-block">?我永遠(yuǎn)以公平公正的原則行動。</p><p class="ql-block">?我表示出對一切的關(guān)心。</p><p class="ql-block">?我要做一個(gè)好公民。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">規(guī)律:</p><p class="ql-block">卓越少年信用為人敬</p><p class="ql-block">?卓越少年待人要忠誠</p><p class="ql-block">?卓越少年友善兼親切</p><p class="ql-block">?卓越少年相處如手足</p><p class="ql-block">?卓越少年勇敢不怕難</p><p class="ql-block">?卓越少年愛物更惜陰</p><p class="ql-block">卓越少年自重又重人</p> <p class="ql-block">宣誓與規(guī)律的誦讀，是一場莊重的儀式！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.外化于言，先從儀式感開始</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子們大聲念出“我保證做一個(gè)具有好品質(zhì)的孩子”“卓越少年信用為人敬”時(shí)，聲音本身就是一種承諾——它讓抽象的品格變得可感可知，在集體的共鳴中，讓孩子們直觀感受到“我要成為怎樣的人”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 內(nèi)化于心，讓思想成為信念</p><p class="ql-block">反復(fù)的誦讀與學(xué)習(xí)，會將這些準(zhǔn)則從“別人的要求”變成“自己的追求”。從“值得別人信任”到“尊重別人、有責(zé)任感”，從“勇敢不怕難”到“愛物惜陰”，這些話語會慢慢沉淀為孩子內(nèi)心的價(jià)值標(biāo)尺，讓他們在面對選擇時(shí)，本能地向更正直、更善良的方向靠攏。</p><p class="ql-block">??</p><p class="ql-block">3. 踐行于行，讓品格落地生根</p><p class="ql-block">語言的最終目的是行動。當(dāng)這些思想真正植入心中，孩子們會在日常里主動踐行：對朋友真誠友善，對規(guī)則心懷敬畏，對困難勇敢面對，對資源懂得珍惜。宣誓與規(guī)律不再是紙上的文字，而是變成他們待人接物的習(xí)慣、面對世界的態(tài)度，最終成長為言行一致、知行合一的卓越少年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們通過“口中念、心中記、行中做”的方式，讓這些準(zhǔn)則真正扎根于孩子心中！</p> <p class="ql-block">故事引入:</p><p class="ql-block">放學(xué)后，小鎮(zhèn)出現(xiàn)一座神秘棋塔，傳說只有連過四種棋的人才能揭開頂層秘密。卓越少年義工團(tuán)的小伙伴組隊(duì)挑戰(zhàn)，塔內(nèi)設(shè)“逼入絕境”“圍追堵截”“抓俘虜”“摩天大樓”四關(guān)，每關(guān)都需要不同智慧與配合。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">大家各有所長，必須互相彌補(bǔ)不足，否則可能提前出局。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在，我們一起開啟這場充滿智慧與博弈的“腦力冒險(xiǎn)”吧～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">小伙伴們，你們準(zhǔn)備好了嗎？</span></p> <p class="ql-block">第一關(guān):逼入絕境</p><p class="ql-block">核心玩法：雙方輪流在棋盤上布4枚棋子，布棋結(jié)束后先布棋者先行，輪流移動棋子，當(dāng)一方4枚棋子均無法移動時(shí)，另一方獲勝。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">規(guī)則要點(diǎn)：每次僅移動1枚棋子，不可停留或跳過，需清晰區(qū)分雙方棋子。</p> <p class="ql-block">PK正式打響，一場腦力的角逐就此拉開帷幕！</p> <p class="ql-block">開闊的廣場上，少年們圍坐對弈，個(gè)個(gè)凝神專注，沉浸在博弈的世界里。</p> <p class="ql-block">安靜的沁雯，藏著一顆極會思考的小腦袋。</p><p class="ql-block">棋盤前，這份沉穩(wěn)的思考力便瞬間綻放。她已經(jīng)連贏槿蕓好幾盤，讓槿蕓對天長嘆：“啊～～我遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對手！”??????</p> <p class="ql-block">一對好兄弟之間的無聲較量，認(rèn)真而專注。</p> <p class="ql-block">第二關(guān):抓俘虜</p><p class="ql-block">核心玩法：使用單向子、斜向子、四向子、八方子四類棋子，按箭頭指示方向走格，走到對方棋子處即可吃掉對方，最終吃掉對方八方子者獲勝。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">規(guī)則要點(diǎn)：每次雙方各走一步，吃掉的棋子可在后續(xù)回合重新回到己方棋盤。</p> <p class="ql-block">大家姿勢開始五花八門起來:坐的、趴的、斜躺的，活像一群“棋盤修煉者”，各有各的“入定”姿勢，熱鬧又鮮活！</p> <p class="ql-block">在這個(gè)環(huán)節(jié)里，有小伙伴開始嶄露頭角，尤其是何林峰和汪宇澤，思維清晰、沉著應(yīng)對，是潛力十足的種子選手。</p> <p class="ql-block">黃團(tuán)問:下完了嗎？</p><p class="ql-block">汪宇澤說:沒有，他們還在頂級博弈??</p><p class="ql-block">這一句盡顯機(jī)靈可愛。</p> <p class="ql-block">第三關(guān):圍追堵截</p><p class="ql-block">核心玩法：雙方各執(zhí)6子，沿線路走棋，若三子連成一圈困住對方1子即可吃掉，吃光對方棋子者獲勝；若雙方各剩3子仍未分勝負(fù)則為和棋。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">規(guī)則要點(diǎn)：棋子需按固定位置擺放，不可跳過其他棋子或停留不走。</p> <p class="ql-block">第四關(guān):摩天大樓</p><p class="ql-block">核心玩法：用撲克牌搭建5層“大樓”，每層需兩張牌點(diǎn)數(shù)相加為9，可通過特殊牌（如J/Q/K、大小王）破壞對手頂層或保護(hù)自己樓層，率先完成5層者獲勝。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">規(guī)則要點(diǎn)：初始發(fā)5張牌，回合結(jié)束時(shí)手牌不足3張需補(bǔ)齊，大小王可作為百搭牌與任意數(shù)字牌組合成9。</p> <p class="ql-block">大家認(rèn)真聆聽，努力理解和梳理規(guī)則中</p> <p class="ql-block">運(yùn)氣爆棚，抽到一張百搭牌</p> <p class="ql-block">“我先喝個(gè)8+1哈”這小詞真是一套一套的，讓人忍俊不禁??這獨(dú)屬于陽光小男生的機(jī)靈與逗趣，又可愛又討喜～</p> <p class="ql-block">晗熹妹妹抽到了張好牌，欣喜若狂，快樂快要飛出屏幕～</p> <p class="ql-block">一局終了，廣場秒變“情緒眾生相”現(xiàn)場：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冷靜派：蹲坐復(fù)盤，面不改色，主打一個(gè)“運(yùn)籌帷幄”；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?狂喜派：贏了就跳起來歡呼，笑聲差點(diǎn)掀翻樹林；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?懊惱派：拍腿頓足，滿臉寫著“剛才那步我是腦子抽了嗎”；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?勵(lì)志派：輸了也不emo，攥拳放話“下一局必翻盤”；</p> <p class="ql-block">這場棋樂無窮，不止是一次游戲，更是一場思維的修行：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 知識維度：孩子們認(rèn)識了多種棋類規(guī)則與博弈策略，在邏輯推演中拓寬了思維邊界，埋下了熱愛思考、探索規(guī)律的種子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 能力維度：在對弈與協(xié)作中，專注力、決策力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力得到充分鍛煉，學(xué)會了冷靜分析、靈活應(yīng)變與共贏配合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 品質(zhì)維度：從從容落子到坦然面對勝負(fù)，從獨(dú)立思考到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，孩子們在每一次博弈中，變得更加專注、堅(jiān)韌、有擔(dān)當(dāng)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這場充滿智慧與博弈的“腦力冒險(xiǎn)”，不僅讓孩子們收獲了思考的樂趣，更在落子之間，種下了專注、協(xié)作的種子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看著孩子們眼里閃爍的智慧光芒，聽著他們分享“我成功搭建了6層大樓”“我和隊(duì)友一起成功啦！”這種勝利和喜悅之情是今天最閃耀的瞬間！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 感謝每一位寶貝的熱情參與，也謝謝大朋友們的陪伴與支持～謝謝高顧芝媽媽、何林峰媽媽兩位攝影師的補(bǔ)位拍照??，記錄美好！[愛心]</p><p class="ql-block"> 這場棋類博弈雖然結(jié)束了，但你們對思考的熱愛、對伙伴的信任，會一直陪著你們走向更廣闊的智慧天地！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動結(jié)束，各小隊(duì)總結(jié)，算分，評選優(yōu)秀個(gè)人</p> <p class="ql-block">何林峰今天運(yùn)用321法則，做了個(gè)完善細(xì)致的總結(jié)??下棋不能圖快，要學(xué)會思考，走一步看三步。</p> <p class="ql-block">沐也一開始不知道如何總結(jié)，在問答引導(dǎo)下較完整說出了摩天大樓的游戲規(guī)則??</p> <p class="ql-block">槿蕓妹妹今天全新體驗(yàn)就能融入，玩得非常開心，是個(gè)落落大方，開朗活波的姑娘，期待你在后期活動中更加綻放！??</p> <p class="ql-block">略帶緊張的馮一兮，還是勇敢站上臺前，大方完成了分享。這份勇敢走上臺前的勇氣，已足夠點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block">汪宇澤分享今天下棋收獲:冷靜思考不要著急，慢慢想清楚再下??</p> <p class="ql-block">顧芝妹妹本來不愿上臺，最后突破自己，一個(gè)好的開始??</p> <p class="ql-block">木金恒也很不錯(cuò)，躊躇之后能夠分享，用自己的話去總結(jié)，跨出這一步其實(shí)也沒有那么難??</p> <p class="ql-block">雅文總結(jié):最喜歡摩天大樓的游戲，今天可能因?yàn)檫\(yùn)氣出的牌比較少，但是這個(gè)過程中也體會到開心，快樂比結(jié)果更重要??</p> <p class="ql-block">雨婷妹妹總結(jié):今天的棋和牌很燒腦，怎么都學(xué)不會。</p><p class="ql-block">棋雖然把你難住了，但這份豁達(dá)的心態(tài)可是超難得的贏家姿態(tài)，不怕慢，不氣餒，咱們下次加滿油！?</p> <p class="ql-block">晗熹妹妹總結(jié):摩天大樓的規(guī)則學(xué)會了，這個(gè)游戲嘴好玩，<span style="font-size:18px;">勝利在望的時(shí)候被拆掉了一層。</span></p><p class="ql-block">玩游戲時(shí)你全情投入、認(rèn)真又熱烈，這份純粹的快樂，讓你成為了今天全場最耀眼、最開心的小朋友！</p> <p class="ql-block">一銘總結(jié):最好玩的游戲也是摩天大樓，覺得自己就是自己的團(tuán)隊(duì)。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拆解一下這句話:玩“摩天大樓”這個(gè)游戲時(shí)，沒有人可以依賴，也不需要?jiǎng)e人配合，從搭建、調(diào)整到堅(jiān)持，全都靠自己一個(gè)人完成。所以說，一個(gè)人就是一支隊(duì)伍，要有主見，有耐心，有決斷，能解決問題。</p> <p class="ql-block">恭喜今天獲得優(yōu)秀個(gè)人:王晗熹、汪宇澤、高顧芝、楊槿蕓??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“你們愿意繼續(xù)保持榮譽(yù)，追求卓越嗎？”</p><p class="ql-block">“我愿意”</p><p class="ql-block">回響堅(jiān)定而鏗鏘。</p> <p class="ql-block">積分結(jié)算:</p><p class="ql-block">1隊(duì):100分</p><p class="ql-block">2隊(duì):110分</p><p class="ql-block">3隊(duì)100分</p><p class="ql-block">恭喜2小隊(duì)獲得今天的優(yōu)秀小隊(duì)！??????</p><p class="ql-block">（2小隊(duì)隊(duì)長:何林峰 隊(duì)員:高顧芝、汪宇澤、衛(wèi)沐也）</p> <p class="ql-block">恰逢今天是顧芝妹妹的7歲生日，高顧之媽媽特意為大家準(zhǔn)備了伴手禮，一起為可愛的小壽星送上祝福，共同慶祝這份美好時(shí)光??????</p><p class="ql-block">祝可愛的芝芝妹妹健康成長，愿你歲歲無憂、眼里有光、心中有甜，自在歡喜，歲歲安康～??????</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束，要考核小隊(duì)長的成員留下繼續(xù)練習(xí)儀式。</p> <p class="ql-block">何林峰在練習(xí)中配合黃團(tuán)長主動帶領(lǐng)大家練習(xí)，展現(xiàn)出了極強(qiáng)的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，為團(tuán)隊(duì)樹立了很好的榜樣，值得點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block">宇澤、雨婷、沐也三位小朋友，在黃團(tuán)與何林峰的帶領(lǐng)下，全程專注投入、練習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正又有執(zhí)行力，為這份踏實(shí)認(rèn)真的模樣點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block">本次活動雖已落幕，但我們的成長仍在繼續(xù)。</p><p class="ql-block">春風(fēng)正好，春光可期，期待下一次團(tuán)集會，我們再次整裝出發(fā)！</p> <p class="ql-block">黃團(tuán)對本次團(tuán)集會的總結(jié)復(fù)盤</p>