<p class="ql-block">周六清晨，天光微亮，參加研學(xué)的同學(xué)已整裝待發(fā)，無一遲到。若日常求學(xué)亦能如此篤定守時(shí)，該是何等美好的教育圖景。</p> <p class="ql-block">登上大巴，車輪輕啟，心亦飛揚(yáng)。同學(xué)們?nèi)〕鍪謾C(jī)與平板，指尖輕點(diǎn)間，是少年意氣的自在舒展，也是旅途初啟時(shí)那一份按捺不住的雀躍。</p> <p class="ql-block">每到一處服務(wù)區(qū)，同學(xué)們都給服務(wù)區(qū)的商戶營業(yè)額做出貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">車行途中，歌聲清越，笑語盈盈。導(dǎo)游贈(zèng)予的一枚書簽，薄薄一片，卻載著旅途的溫度與期許。</p> <p class="ql-block">張淞同學(xué)在服務(wù)區(qū)買來一盒冰激凌，遞來時(shí)笑意溫潤(rùn)。那一點(diǎn)清甜，沁入心脾，也悄然融化了師生之間那層薄薄的距離。</p> <p class="ql-block">第一站，中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。櫻花盛開，樓宇靜穆，百年學(xué)府的厚重氣息撲面而來，仿佛時(shí)光在此處慢下了腳步。</p> <p class="ql-block">校園里，男生身影如林，女生笑語如鈴——男女比例的懸殊，竟催生出一句自嘲又自矜的箴言：“我很帥，但我很無奈。”青春的幽默里，藏著礦大人獨(dú)有的坦蕩與熱忱。</p> <p class="ql-block">駐足校訓(xùn)石前，赫然映入眼簾的八個(gè)大字，竟與我們學(xué)校如出一轍。剎那間，仿佛跨越山河的教育薪火，在兩座校園間無聲相認(rèn)、靜靜傳遞。</p> <p class="ql-block">十六年前，一個(gè)雪落無聲的冬日，我初訪礦大。大雪紛飛的中午，朋友引我至校門外小館，幾碟熱炒、一瓶啤酒，酒意未濃，人已酣然入夢(mèng)。</p> <p class="ql-block">午間，我們?cè)诘V大的桃園餐廳吃了一份蓋澆飯。</p> <p class="ql-block">飯后，明德禮堂內(nèi)座無虛席。一堂關(guān)于徐州歷史文化的講座娓娓展開——從彭城古韻到楚漢風(fēng)云，歷史不再是書頁間的鉛字，而成了我們腳下這片土地溫?zé)岬暮粑?lt;/p> <p class="ql-block">午后，我們步入戲馬臺(tái)。高臺(tái)靜默，松風(fēng)低語，仿佛仍回蕩著項(xiàng)羽點(diǎn)兵列陣的鏗鏘號(hào)令。千年風(fēng)云掠過磚石，而少年駐足仰望，目光已悄然接續(xù)起那未盡的壯懷。</p> <p class="ql-block">鮑昕蕾悄悄塞來一瓶彭城酸奶，瓶身沁著涼意，笑容卻暖：“老師，這是徐州的味道?！币豢谒崽鸹牒黹g，是城市饋贈(zèng)的溫柔，亦是少年心意的澄澈。</p> <p class="ql-block">文廟街區(qū)，青瓦飛檐，人聲熙攘。南京有夫子廟，徐州有文廟——兩座城，同一種文脈的綿延；一條街，古今交融的煙火長(zhǎng)卷。</p> <p class="ql-block">仰首，蘇寧廣場(chǎng)三座摩天樓宇拔地而起，玻璃幕墻映著流云與驕陽，氣勢(shì)恢宏如時(shí)代拔節(jié)之聲。少年們仰望的身影，正悄然丈量著城市與未來的距離。</p> <p class="ql-block">忽見有學(xué)生手機(jī)屏保竟是我的一張側(cè)影照，笑意靦腆又認(rèn)真。那一刻忽然懂得：所謂研學(xué)，不只是我們帶領(lǐng)學(xué)生看世界，更是他們?cè)谇娜荒?，把師長(zhǎng)的身影也寫進(jìn)了自己的成長(zhǎng)敘事里。</p> <p class="ql-block">第四站，徐州城下城博物館。地下疊壓著兩千年城垣，層層夯土如史書頁頁翻開——原來我們腳下的每一步，都踏在時(shí)光的脊梁之上。</p> <p class="ql-block">導(dǎo)游輕聲道：“徐州但有大型工程，必見古跡出土?！边@不是巧合，而是大地對(duì)文明的深情守候——它從不掩埋歷史，只待有心人俯身傾聽。</p> <p class="ql-block">夜幕垂落，蘇寧廣場(chǎng)華燈次第亮起，流光如河，奔涌不息。白日的厚重與喧騰，此刻沉淀為一種靜穆的璀璨，映照著少年們眼中未熄的光。</p> <p class="ql-block">晚餐席上，一道徐州名肴“把子肉”端上桌來——肥而不膩，醬香醇厚。</p> <p class="ql-block">飯后，大學(xué)同窗楊超邀來恩師王群教授。十六年光陰流轉(zhuǎn)，王老師鬢角染霜，笑容依舊溫厚。他仍是那位板書如楷、授課如鐘的硬核師者，只是籃球換成了太極，剛健中添了從容。臨別時(shí)我輕聲道：“老師，待我再赴徐州，定帶射陽的海風(fēng)與鹽蒿來見您?！薄行熒?，不因歲月疏離，只隨年輪愈深。</p> <p class="ql-block">夜宿酒店，窗外即是礦大文昌校區(qū)。燈火依稀，書聲仿佛隱約可聞。這一夜，我們枕著大學(xué)的呼吸入眠，夢(mèng)里仍有未盡的課堂與未寫的詩行。</p> <p class="ql-block">次日，淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館肅穆矗立。青松蒼翠，碑石無言，而展廳中泛黃的照片、斑駁的軍號(hào)、手寫的家書，卻讓歷史驟然有了心跳與體溫。</p> <p class="ql-block">當(dāng)年在徐州求學(xué)時(shí)，我也曾與同窗結(jié)伴至此游玩。</p> <p class="ql-block">館前那尊巍然矗立的英雄雕像，我曾在它腳下拍下青春合影。如今再立于此，鏡頭里多了同行的少年，而雕像的目光，依舊堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">去年剛畢業(yè)的幾位徐州高校學(xué)子聞?dòng)嵹s來，手捧“蜜城之戀”，笑容如初夏陽光。</p> <p class="ql-block">我請(qǐng)他們?cè)谝患覠镜陻]串。席間笑語喧嘩，話題從課堂到人生，從理想到遠(yuǎn)方——教育最本真的模樣，或許就藏在這煙火升騰的尋常一餐里。</p> <p class="ql-block">也不知道這個(gè)小青年有沒有吃飽，總感覺他們不好意思吃。</p> <p class="ql-block">學(xué)生還去了獅子山楚王陵。</p> <p class="ql-block">最后一程，我們緩步走入回龍窩。</p> <p class="ql-block">青石巷深，燈籠微紅，仿佛時(shí)光在此處輕輕折返。揮手作別時(shí)，無人言“結(jié)束”，只道：“下次，還來?！?lt;/p> <p class="ql-block">研學(xué)之旅終將落幕，但“學(xué)”從未止步。它始于出發(fā)時(shí)的守時(shí)守紀(jì)，成于途中每一次駐足凝望、傾心傾聽、躬身實(shí)踐——原來所謂“走出去”，不只是腳步的丈量，更是心靈對(duì)世界的鄭重叩問。</p> <p class="ql-block">兩天里，不同班級(jí)的同學(xué)同食同宿、同行同思。陌生漸成默契，拘謹(jǐn)化作笑語。原來成長(zhǎng)最悄然的刻度，就藏在那些主動(dòng)讓座、幫提行李、共分耳機(jī)的微光時(shí)刻。</p> <p class="ql-block">分享，是研學(xué)最動(dòng)人的注腳：張淞的冰激凌、鮑昕蕾的酸奶、黃雨澤的奶茶……還有彼此分享的零食、防曬霜……而戴光忠老師為學(xué)生買酸梅湯解暑、為司機(jī)導(dǎo)游備薄禮致謝的身影，更如無聲春雨，潤(rùn)澤著少年心中“周到”二字的分量——它不喧嘩，卻自有千鈞之力。</p>