<p class="ql-block">為有效預(yù)防和抵制校園霸凌，守護(hù)青少年身心健康，筑牢校園安全防線，近日，12355青少年服務(wù)臺(tái)走進(jìn)興慶區(qū)實(shí)驗(yàn)二小三十小校區(qū)，開展“拒絕校園霸凌——守護(hù)自己與同伴”心理健康進(jìn)校園主題活動(dòng)，為全校學(xué)生帶來一場兼具知識(shí)性、實(shí)用性與互動(dòng)性的心理護(hù)航課堂。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)中，12355服務(wù)臺(tái)心理專家郝老師結(jié)合貼近校園生活的真實(shí)案例，用生動(dòng)易懂的語言，細(xì)致拆解校園霸凌的多種表現(xiàn)形式，不僅講解肢體沖突、言語辱罵等顯性霸凌，更深入剖析孤立排擠、網(wǎng)絡(luò)造謠等隱性傷害，清晰闡釋霸凌行為對受害者、施暴者及旁觀者造成的長期心理影響。同時(shí)，郝老師重點(diǎn)圍繞“如何識(shí)別霸凌、如何保護(hù)自己、如何正確求助”展開指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)遭遇霸凌時(shí)要保持冷靜、及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，主動(dòng)向老師、家長尋求幫助，學(xué)會(huì)用合理方式維護(hù)自身權(quán)益。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場設(shè)置互動(dòng)問答、情景模擬等環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與、踴躍發(fā)言。在情景模擬中，同學(xué)們分組演繹校園霸凌相關(guān)場景，現(xiàn)場討論應(yīng)對策略，在沉浸式體驗(yàn)中掌握自我保護(hù)技巧與同伴互助方法，深刻理解友善相處、拒絕暴力的重要意義。活動(dòng)尾聲，全體學(xué)生共同宣誓，承諾抵制校園霸凌、守護(hù)同伴安全，用行動(dòng)共建和諧友愛的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法治觀念、反霸凌意識(shí)和自我保護(hù)能力，為營造安全、文明、和諧的校園氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校將持續(xù)重視學(xué)生心理健康與校園安全工作，常態(tài)化開展相關(guān)教育引導(dǎo)活動(dòng)，用心守護(hù)每一位學(xué)生健康快樂成長，讓校園成為充滿溫暖與力量的成長樂園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">一審：王曉娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?二審：何巍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?三審：謝春梅</p>