<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">三月的三亞,海風(fēng)微醺,陽(yáng)光溫潤(rùn)。在育才雅林幼兒園這方童心棲居之地,我與全體師生共赴一場(chǎng)別開(kāi)生面的健康啟蒙之約。沒(méi)有說(shuō)教,只有童趣;不見(jiàn)恐懼,唯有理解——原來(lái)預(yù)防結(jié)核病,可以是一堂畫著卡通肺葉、唱著洗手歌、指著屏幕認(rèn)真發(fā)問(wèn)的課。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">教室明亮如初春晨光,白墻映著孩子們澄澈的眼神。我站在前方,手指輕點(diǎn)大屏,屏幕上“預(yù)防結(jié)核小衛(wèi)士”幾個(gè)字被稚嫩聲音齊聲讀出;另一側(cè),“如何預(yù)防結(jié)核病”“幼兒園預(yù)防肺結(jié)核”的標(biāo)題下,卡通孩子正捂口鼻、勤洗手、開(kāi)窗通風(fēng)。孩子們坐于原木課桌旁,橙衣、黃衫、粉裙在光影里躍動(dòng),托腮凝神的模樣,比窗外椰影更動(dòng)人。鋼琴靜立左墻,書架滿載繪本,時(shí)鐘滴答不疾不徐——知識(shí)在這里長(zhǎng)出了溫度與節(jié)奏。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">黑板旁的世界地圖與肺部示意圖并置,空調(diào)低鳴,風(fēng)扇輕旋,我手持卡片講解時(shí),有孩子突然舉手:“老師,打噴嚏要彎手肘,對(duì)嗎?”——那一刻,科學(xué)不再是術(shù)語(yǔ),而成了他們指尖可觸的生活習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">育才雅林雖無(wú)千年古跡,卻承著教育最本真的使命:以幼吾幼之心,將公共衛(wèi)生意識(shí)種進(jìn)童年土壤。結(jié)核病曾令古人畏如“肺癆”,《丹溪心法》嘆其“咳嗽失血,漸至骨蒸”,而今我們以兒童能懂的語(yǔ)言、可視的圖像、可做的動(dòng)作,把敬畏化為日常守護(hù)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">離園時(shí)回望,玻璃窗內(nèi),孩子們正排隊(duì)用七步洗手法沖洗小手——水花清亮,笑聲清脆。原來(lái)最遠(yuǎn)的旅程,是讓健康信念,從講臺(tái)走到掌心,再落進(jìn)一生。</span></p> <p class="ql-block">圖文編輯:劉璐</p><p class="ql-block">圖文審核:園領(lǐng)導(dǎo)</p>