<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">三月的三亞，海風(fēng)微醺，陽(yáng)光溫潤(rùn)。在育才雅林幼兒園這方童心棲居之地，我與全體師生共赴一場(chǎng)別開(kāi)生面的健康啟蒙之約。沒(méi)有說(shuō)教，只有童趣；不見(jiàn)恐懼，唯有理解——原來(lái)預(yù)防結(jié)核病，可以是一堂畫著卡通肺葉、唱著洗手歌、指著屏幕認(rèn)真發(fā)問(wèn)的課。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">教室明亮如初春晨光，白墻映著孩子們澄澈的眼神。我站在前方，手指輕點(diǎn)大屏，屏幕上“預(yù)防結(jié)核小衛(wèi)士”幾個(gè)字被稚嫩聲音齊聲讀出；另一側(cè)，“如何預(yù)防結(jié)核病”“幼兒園預(yù)防肺結(jié)核”的標(biāo)題下，卡通孩子正捂口鼻、勤洗手、開(kāi)窗通風(fēng)。孩子們坐于原木課桌旁，橙衣、黃衫、粉裙在光影里躍動(dòng)，托腮凝神的模樣，比窗外椰影更動(dòng)人。鋼琴靜立左墻，書架滿載繪本，時(shí)鐘滴答不疾不徐——知識(shí)在這里長(zhǎng)出了溫度與節(jié)奏。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">黑板旁的世界地圖與肺部示意圖并置，空調(diào)低鳴，風(fēng)扇輕旋，我手持卡片講解時(shí)，有孩子突然舉手：“老師，打噴嚏要彎手肘，對(duì)嗎？”——那一刻，科學(xué)不再是術(shù)語(yǔ)，而成了他們指尖可觸的生活習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">育才雅林雖無(wú)千年古跡，卻承著教育最本真的使命：以幼吾幼之心，將公共衛(wèi)生意識(shí)種進(jìn)童年土壤。結(jié)核病曾令古人畏如“肺癆”，《丹溪心法》嘆其“咳嗽失血，漸至骨蒸”，而今我們以兒童能懂的語(yǔ)言、可視的圖像、可做的動(dòng)作，把敬畏化為日常守護(hù)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">離園時(shí)回望，玻璃窗內(nèi)，孩子們正排隊(duì)用七步洗手法沖洗小手——水花清亮，笑聲清脆。原來(lái)最遠(yuǎn)的旅程，是讓健康信念，從講臺(tái)走到掌心，再落進(jìn)一生。</span></p> <p class="ql-block">圖文編輯：劉璐</p><p class="ql-block">圖文審核：園領(lǐng)導(dǎo)</p>