<p class="ql-block">第一篇章：春·尋詩(shī)——找春天·詩(shī)入童心</p><p class="ql-block">活動(dòng)時(shí)間：每年3—4月</p><p class="ql-block">核心活動(dòng)：尋春、繪春、書春</p><p class="ql-block">1. 一二年級(jí)：春日詩(shī)意書簽制作</p><p class="ql-block">利用春日落葉、花瓣、彩紙、絲帶等材料，制作創(chuàng)意書簽，書簽上書寫描寫春天的簡(jiǎn)單詩(shī)句、詞語(yǔ)或短句，如“春回大地”“春曉”“草長(zhǎng)鶯飛”等，打造專屬春日詩(shī)意書簽。</p><p class="ql-block">2. 三至六年級(jí)：詩(shī)配畫·我把春天畫進(jìn)詩(shī)里</p><p class="ql-block">選取經(jīng)典春日古詩(shī)，或自主創(chuàng)作贊美校園、贊美春天的小詩(shī)，搭配意境相符的繪畫作品，實(shí)現(xiàn)詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)。</p><p class="ql-block">3. 全校延伸：春日晨讀詩(shī)會(huì)</p><p class="ql-block">以班級(jí)為單位，開展春日詩(shī)詞誦讀、晨讀快閃活動(dòng)，營(yíng)造校園詩(shī)意氛圍。</p> 評(píng)選作品 <p class="ql-block">?通知</p><p class="ql-block">關(guān)于“找春天”主題作品各班已上交，為展示學(xué)生作品風(fēng)采，周二學(xué)校進(jìn)行集中評(píng)選。</p><p class="ql-block">評(píng)選時(shí)間：周二上午第二節(jié)課</p><p class="ql-block">評(píng)選地點(diǎn)：少活室</p><p class="ql-block">評(píng)委教師：張亞楠 李新 張柳月 王學(xué) 郝鈺</p><p class="ql-block">（相關(guān)教師調(diào)好課節(jié)，按時(shí)到）</p> 獲獎(jiǎng)學(xué)生 優(yōu)秀作品