<p class="ql-block">春風(fēng)啟序，研途向新。為精準(zhǔn)把握2026年化學(xué)中考命題方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)備考策略，助力師生高效沖刺，3月28日，興隆縣教師發(fā)展中心特邀河北省化學(xué)專家，為全縣化學(xué)教師開展專題培訓(xùn)活動。一場聚焦課標(biāo)、深耕考情、共探策略的教研盛宴，正式拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">專家領(lǐng)航，解碼備考新航向</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，河北省化學(xué)專家以專業(yè)視角為全場教師撥開迷霧。專家圍繞2025年與2022年化學(xué)課標(biāo)對比展開深度解析，從核心素養(yǎng)導(dǎo)向、內(nèi)容要求調(diào)整、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化三個維度，厘清課標(biāo)變化對中考命題的影響脈絡(luò)，讓教師們清晰把握教學(xué)與復(fù)習(xí)的“風(fēng)向標(biāo)”。</p><p class="ql-block"> 隨后，專家結(jié)合2025年中考化學(xué)真題，從題型分布、考點(diǎn)覆蓋、難度梯度、命題趨勢四大方面進(jìn)行全面剖析。通過典型例題拆解，重點(diǎn)講解了基礎(chǔ)題、中檔題、難題的得分策略，尤其強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)探究題、跨學(xué)科實(shí)踐題的命題規(guī)律與解題思路，為復(fù)習(xí)備考指明了“抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強(qiáng)能力”的核心方向。</p><p class="ql-block"> 最后，專家聚焦2026年中考復(fù)習(xí)，提出系統(tǒng)性策略建議：一是構(gòu)建“知識網(wǎng)絡(luò)+專題突破”雙輪驅(qū)動復(fù)習(xí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)聚焦重難點(diǎn)；二是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)與情境化設(shè)計(jì)，將生活實(shí)例、項(xiàng)目式探究融入復(fù)習(xí)課堂；三是落實(shí)分層教學(xué)，針對不同學(xué)情學(xué)生制定個性化方案，實(shí)現(xiàn)全員提升。</p> <p class="ql-block">研思碰撞，共話備考新困惑</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">培訓(xùn)下半場，全縣化學(xué)教師分組展開熱烈研討。大家結(jié)合各校教學(xué)實(shí)際，暢所欲言，梳理復(fù)習(xí)備考中遇到的困惑與難題。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">部分教師提出，當(dāng)前復(fù)習(xí)中存在“知識點(diǎn)碎片化”問題，學(xué)生難以構(gòu)建完整的知識體系，跨學(xué)科實(shí)踐類題型得分率偏低；也有教師反映，畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重，如何平衡復(fù)習(xí)進(jìn)度與學(xué)生吸收效率，成為亟待解決的難題；還有教師聚焦學(xué)生心理，擔(dān)憂臨近中考學(xué)生易出現(xiàn)焦慮情緒，影響復(fù)習(xí)狀態(tài)。每一份困惑的分享，都凝聚著教師對教學(xué)的深耕與對學(xué)生的負(fù)責(zé)，為后續(xù)精準(zhǔn)教研奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)共享，綻放備考新智慧</p><p class="ql-block">研討環(huán)節(jié)，各校教師代表積極分享復(fù)習(xí)計(jì)劃與特色做法，為全縣化學(xué)備考提供了可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 六道河中學(xué)備課組長王鵬老師率先發(fā)言，詳細(xì)介紹了學(xué)校復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一階段以課標(biāo)為綱，地毯式梳理課本知識點(diǎn)，配套基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，確保全員吃透核心內(nèi)容；第二階段劃專題復(fù)習(xí)，通過真題演練、錯題精講、專項(xiàng)突破提升學(xué)生解題能力；第三階段開展全真模擬訓(xùn)練，結(jié)合錯題復(fù)盤、答題規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生適應(yīng)考試節(jié)奏。同時(shí)，學(xué)校注重項(xiàng)目式教學(xué)融入復(fù)習(xí)，設(shè)計(jì)“廚房化學(xué)探究”“本地礦產(chǎn)成分分析”等實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化知識應(yīng)用。</p><p class="ql-block">興隆二中學(xué)科主任付艷榮老師則分享了“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)、高效提分”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：依托大數(shù)據(jù)分析學(xué)生錯題，建立班級錯題檔案，針對性開展微專題復(fù)習(xí)；組建學(xué)科互助小組，讓優(yōu)等生帶動學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；定期開展復(fù)習(xí)效果檢測，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，確保復(fù)習(xí)方向不偏離、效率不打折。</p><p class="ql-block">此外，其他學(xué)校教師也紛紛結(jié)合本校學(xué)情，交流了“分層作業(yè)設(shè)計(jì)”“課前五分鐘知識點(diǎn)復(fù)盤”“跨校教研共享資源”等實(shí)用做法，現(xiàn)場研討氛圍濃厚，思維火花不斷碰撞。</p> <p class="ql-block">研途篤行，靜待中考花滿枝</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，不僅為興隆縣化學(xué)教師搭建了學(xué)習(xí)交流、互通互鑒的平臺，更統(tǒng)一了復(fù)習(xí)思路、明確了備考重點(diǎn)。從專家的專業(yè)引領(lǐng)，到教師的深入研討，從困惑的坦誠分享，到經(jīng)驗(yàn)的精彩傳遞，每一個環(huán)節(jié)都彰顯著全縣化學(xué)教師凝心聚力、蓄力沖刺的決心。</p><p class="ql-block"> 春研正當(dāng)時(shí)，奮進(jìn)啟新程。相信全體化學(xué)教師將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的強(qiáng)大動力，優(yōu)化復(fù)習(xí)思路、創(chuàng)新教學(xué)方法，帶領(lǐng)九年級學(xué)子在化學(xué)中考的賽道上，乘風(fēng)破浪、逐夢前行，共同書寫興隆縣2026年中考化學(xué)新輝煌！</p>