<p class="ql-block">三月春風(fēng)拂校園，雷鋒精神潤人心。為深入傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)同學(xué)們從榜樣事跡中汲取奮進(jìn)力量，濱城三中北校區(qū)2024級(jí)5班開展了“雷鋒故事我來講”主題分享活動(dòng)。張嘉珂、袁詩淇、魏子冉三位同學(xué)深情講述雷鋒經(jīng)典故事，信宇浩同學(xué)運(yùn)用AI技術(shù)創(chuàng)意呈現(xiàn)雷鋒成長與奉獻(xiàn)歷程，讓雷鋒精神在新時(shí)代少年心中落地生根。</p> 張嘉珂：精神傳承，詮釋青春擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block">張嘉珂同學(xué)從雷鋒的“釘子精神”切入，結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，解讀了雷鋒“擠時(shí)間學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)本領(lǐng)”的奮斗姿態(tài)。她分享了雷鋒在部隊(duì)刻苦鉆研駕駛技術(shù)、利用休息時(shí)間讀書的故事，鼓勵(lì)同學(xué)們以雷鋒為榜樣，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，迎難而上、篤學(xué)不怠，用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒的奮斗精神。</p> 魏子冉：細(xì)節(jié)見情，傳遞榜樣光芒 <p class="ql-block">魏子冉同學(xué)聚焦雷鋒的日常點(diǎn)滴，分享了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的經(jīng)典佳話。她詳細(xì)還原了雷鋒在列車上幫旅客倒水、幫列車員打掃衛(wèi)生、為困難旅客補(bǔ)買車票的細(xì)節(jié)，用一個(gè)個(gè)鮮活的小事，展現(xiàn)了雷鋒樂于助人、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。她還結(jié)合當(dāng)下校園生活，提出“雷鋒精神就在舉手投足間”，引發(fā)同學(xué)們對如何踐行雷鋒精神的深入思考。</p> 袁詩淇：初心如磐，感悟奉獻(xiàn)真諦 <p class="ql-block">袁詩淇同學(xué)從雷鋒的生平講起，細(xì)致梳理了他從貧苦孤兒成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的人生軌跡。她著重講述了雷鋒“冒雨送大娘”的暖心故事，生動(dòng)還原了雷鋒脫下雨衣為大娘遮風(fēng)擋雨、背起孩子一路護(hù)送的感人場景。在她的講述中，雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的信念，不再是書本上的文字，而是觸手可及的溫暖與善意，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到奉獻(xiàn)精神的內(nèi)核。</p> 信宇浩：創(chuàng)意賦能，AI里的時(shí)代新表達(dá) <p class="ql-block">當(dāng)傳統(tǒng)故事遇上AI技術(shù)，雷鋒精神有了更鮮活、更具時(shí)代感的呈現(xiàn)。信宇浩同學(xué)獨(dú)立制作的AI視頻，成為本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。視頻以雷鋒的成長歷程為主線，通過AI生成的畫面，生動(dòng)還原了雷鋒童年的艱辛、青年的奮斗與奉獻(xiàn)的瞬間。從他在田間勞作的身影，到在部隊(duì)刻苦訓(xùn)練的模樣，再到幫助他人的暖心場景，一幕幕畫面配合深情的旁白，立體展現(xiàn)了雷鋒從平凡少年到時(shí)代楷模的蛻變。信宇浩同學(xué)還巧妙融入AI特效，讓雷鋒精神以更具視覺沖擊力的形式呈現(xiàn)，讓同學(xué)們在沉浸式體驗(yàn)中，讀懂雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，也展現(xiàn)了新時(shí)代少年運(yùn)用科技傳承紅色文化的創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block">一場精彩的分享，一次深刻的感悟，雷鋒精神已悄然在同學(xué)們心中種下種子。同學(xué)們紛紛表示，雷鋒精神不是遙遠(yuǎn)的口號(hào)，而是融入日常的行動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將以雷鋒為榜樣，從點(diǎn)滴小事做起，主動(dòng)幫助同學(xué)、認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、積極參與志愿服務(wù)，讓雷鋒精神在青春的賽道上熠熠生輝。雷鋒精神跨越時(shí)空、歷久彌新。本次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們重溫了雷鋒的經(jīng)典事跡，更通過多元的分享形式，讓雷鋒精神在新時(shí)代少年心中扎根生長。未來，2024級(jí)5班將持續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，爭做有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年，讓雷鋒精神在校園中持續(xù)綻放光彩！</p>