<p class="ql-block"> 勞動課上,孩子們有序合作做風箏。我在教研活動休息的間隙,看到了這一幕,熱耐不住隨手一拍。正當我暗自開心,孩子們表現(xiàn)得真不錯的時候,周老師來電:“你們班廖子焯和朱文博,一個拿著鐵棍追,一個跑,攪得我沒辦法上課了。唉,高興不過三秒,就是我這樣的吧。</p> <p class="ql-block"> 農場開播儀式,我們只是走個過場。我們班級的菜地,基本上都是我爸在幫我搭打理。因為孩子們太小了,也很忙,平時也就拔點草什么的,主打一個不勞而獲。去年我們把芥菜分掉之后,就種了卷心菜,現(xiàn)在還沒熟呢。</p> <p class="ql-block"> 寒假布置的四大名著課本劇。不得不說,我們班還有臥龍和鳳雛的。劉舒清這一組演《三打白骨精》,惟妙惟肖的。但趙依菡這一組,演著演著,怎么跑到角落里去了,感覺更像過家家。不過,開心就好。孩子們在演的過程中,自然記住了書本的內容。比較擔憂的是,有幾個孩子啥也不想干。</p> <p class="ql-block"> 每一天第一節(jié)上課,總能抓住一兩個打瞌睡的孩子。這次是弘軒,文博、子豪、佳蕙、夢霞、子鑫等等,都被我抓到過。家長們要千萬注意哦。下午想睡能理解,早上一來就想睡,就找找原因吧,到底是起太早了,還是睡太晚了。</p> <p class="ql-block"> 中午沒作業(yè)的時候,我會讓孩子們自由選擇,可以去圖書館,也可以留教室看書。喜歡這幾位孩子認真看書的樣子。其實真去圖書館的,反倒不一定認真看書。</p> <p class="ql-block"> 這學期的書法練習,還是周四中午。想想還蠻有成就感的,我和孩子們已經(jīng)堅持到第五年啦。孩子們肉眼可見的進步讓我倍感欣慰。今年新增隸書的學習,但由于我自己都剛剛開始,所以水平有限,就一起摸索吧。有些孩子寫著寫著,覺得太難了,就會繼續(xù)練楷書。反正有在練,我就很開心。</p>