<p class="ql-block"> 為進一步優(yōu)化幼兒園戶外體育活動組織形式，豐富體育大循環(huán)活動內容與形式，提升教師科學組織與有效指導能力，促進中大班幼兒動作協調、體能提升與意志品質發(fā)展，我園圍繞中大班體育大循環(huán)開展專題教研活動。以研促教，以研提質，讓每一位幼兒在科學、趣味、自主的運動中，收獲健康、快樂與成長。</p> <p class="ql-block"> 活動前期，老師們圍繞中大班幼兒年齡特點、體能發(fā)展目標、運動興趣需求分小組深入研討。大家結合日常戶外體育活動開展情況，針對運動區(qū)域設置、器械合理搭配、循環(huán)路線規(guī)劃、幼兒安全把控、教師站位指導、幼兒差異化引導等關鍵問題各抒己見、暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 在交流中分享經驗，在碰撞中凝聚智慧。老師們共同梳理出更具層次性、趣味性、挑戰(zhàn)性的體育大循環(huán)組織策略，明確各區(qū)域活動目標與指導要點，確?；顒蛹饶軡M足幼兒跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動作發(fā)展，又能充分尊重幼兒自主選擇，讓運動更有序、更有趣、更有效。</p> <p class="ql-block"> 老師們精心規(guī)劃場地、合理擺放器械，根據中大班幼兒能力差異，設置了障礙跑區(qū)、跳躍區(qū)、平衡木區(qū)、鉆爬區(qū)、投擲區(qū)、綜合挑戰(zhàn)區(qū)等多個運動區(qū)域。</p> <p class="ql-block"> 本次中大班體育大循環(huán)教研活動，不僅為老師們搭建了相互學習、交流研討、共同成長的平臺，進一步明晰了戶外體育大循環(huán)的組織思路與指導方法，更為孩子們營造了更加科學、安全、有趣的運動環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 未來，我園將按照此次教研的內容在我們園進行實施，深耕戶外體育教育，不斷優(yōu)化體育大循環(huán)活動內容與形式，讓運動融入幼兒一日生活，讓每一位幼兒在陽光下盡情奔跑、快樂游戲、勇敢挑戰(zhàn)，在運動中強體魄、悅身心、磨意志、樂成長，綻放最耀眼的童年光彩！</p>