<h3>作者：車(chē)走直線<br>配圖：AI根據(jù)詩(shī)意生成</h3> <h3>兒童詩(shī)，不是成人琢磨兒童的心思去寫(xiě)，而是從兒童的純真從心靈自然流露出來(lái)，被成人捕捉到，記錄下來(lái)，或者是兒童自己把它寫(xiě)出來(lái)。兒童不知道“一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的含義，但世界在他們眼里，一千個(gè)兒童有一千個(gè)樣子。<br><br>——題記<br></h3> <h3>暖辦法<br><br>從校門(mén)望向校園<br>孩子們?cè)谟螒?lt;br>小孫子雙手插進(jìn)馬甲口袋<br><br>放學(xué)路上爺爺問(wèn)他<br>他說(shuō)今天冷<br>就想到這個(gè)辦法<br></h3> <h3>看護(hù)<br><br>路邊一輛自行車(chē)<br>車(chē)鎖系在小樹(shù)上<br>祖孫倆經(jīng)過(guò)<br>小孫子跟爺爺說(shuō)：<br>小樹(shù)在看著自行車(chē)<br></h3> <h3>數(shù)的魔法<br><br>爺爺寫(xiě)下一個(gè)“一”<br>小孫子悄悄把它立起<br>躺著的漢字<br>站直成了數(shù)字“1”<br><br></h3> <h3>3和8<br><br>小孫子剛學(xué)數(shù)數(shù)<br>就知道8比3多<br>仰著小臉對(duì)爺爺說(shuō)：<br>3左邊少了一截<br></h3> <h3>時(shí)間的發(fā)明<br><br>小孫子取出電池<br>又重新裝上<br>時(shí)間回到0:00<br>他說(shuō)，這是他的發(fā)明<br><br>爺爺說(shuō)<br>等到半夜<br>它自己就會(huì)變成0:00<br><br>小孫子認(rèn)真地說(shuō)：<br>你一定要喊醒我<br>我要親眼看看<br></h3> <h3>刻舟求劍新說(shuō)<br><br>奶奶給小孫子講刻舟求劍<br>船到江心<br>楚國(guó)人的寶劍掉進(jìn)水里<br><br>小孫子說(shuō)<br>他掏出小刀刻記號(hào)<br>反倒救了自己一命<br>江心那么深<br>真要下水撈劍<br>人和劍都會(huì)不見(jiàn)<br><br>他又想了想<br>覺(jué)得拿刀刻還是太笨<br>應(yīng)該用貼紙，輕輕一貼</h3>