<p class="ql-block">雛鷹班的各位家長：</p><p class="ql-block">您好！</p><p class="ql-block">時光荏苒，我們的孩子們已經(jīng)進入六年級下學期，轉(zhuǎn)眼間，開學又已一個月了。不知您是否察覺，那個曾經(jīng)粘著你的小不點，現(xiàn)在有了自己的小秘密，情緒也變得敏感易怒？是的，他們正處在“前青春期”的關(guān)鍵路口，價值觀和習慣正在定型，也是最容易走偏的時候。</p><p class="ql-block">趁著清明小長假，有些心里話，我想和您坦誠地聊一聊——關(guān)于那個被你們習以為常的“電子保姆”。</p><p class="ql-block">我知道，您給孩子玩手機，也許是覺得孩子平時學習累，想讓他放松一下；也許是工作太忙，無暇時刻陪伴。但請您靜下心來觀察一下：當孩子捧著手機時，他是在查資料，還是在刷那些15秒一個的搞笑視頻？是在放松，還是在沉迷于“王者”或“吃雞”的虛擬廝殺？</p><p class="ql-block">作為跟孩子們朝夕相處的老師，我看到的是這些“廉價快樂”正在悄悄毀掉我們的孩子：</p><p class="ql-block">1. 它正在“吃掉”孩子的大腦。</p><p class="ql-block">六年級的知識開始需要深度思考。但短視頻和游戲追求的是即時反饋和快速刺激。長期沉浸其中，孩子會變得無法專注、不愿思考。您會發(fā)現(xiàn)，他拿起書本就犯困，一寫作業(yè)就煩躁——不是他懶，而是他的大腦已經(jīng)習慣了“短平快”，失去了深度閱讀和邏輯推理的“耐力”。</p><p class="ql-block">2. 它在“架空”孩子的精神世界。</p><p class="ql-block">這個年紀的孩子，最需要真實的情感交流和價值感。游戲里的“五殺”和視頻里的“點贊”，給了他們廉價的成就感。于是，現(xiàn)實中的親情變得平淡，父母的嘮叨變得刺耳。手機成了孩子逃避現(xiàn)實壓力的“避難所”，也成了親子關(guān)系的一堵墻。</p><p class="ql-block">3. 它在“偷走”青春期的安全感。</p><p class="ql-block">網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，充滿暴力、軟色情和扭曲的價值觀。孩子沒有辨別力，卻模仿力極強。當他們在網(wǎng)上看到“讀書無用”、“網(wǎng)紅速成”，甚至因為游戲失敗而暴躁罵人時，您還覺得那只是“玩玩而已”嗎？</p><p class="ql-block">這個清明小長假，請您做個“狠心”的家長。</p><p class="ql-block">假期很短，短到不夠孩子通關(guān)一個游戲，卻足夠讓親子關(guān)系回暖。我懇請您：</p><p class="ql-block">收回手機管理權(quán)： 不要讓孩子把手機帶進臥室，更不要讓孩子在吃飯、上廁所時刷視頻。約定好每天不超過30分鐘的電子產(chǎn)品時間（最好是看電影、紀錄片，而不是短視頻）。</p><p class="ql-block">用“踏青”代替“刷屏”： 清明是萬物復蘇的季節(jié)。哪怕只是帶孩子去郊外走走、放放風箏、看看花草，讓大自然的光線和綠意洗滌眼睛和心靈。</p><p class="ql-block">用“勞動”代替“游戲”： 帶孩子回老家祭祖、做青團、打掃衛(wèi)生。讓他感受“真實生活”的煙火氣，而不是虛擬世界的刀光劍影。</p><p class="ql-block">用“閑聊”代替“說教”： 放下手機，睡前和孩子聊聊您小時候的糗事，聽聽他最近的小煩惱。只有當現(xiàn)實世界足夠溫暖有趣，孩子才不需要去虛擬世界尋找安慰。</p><p class="ql-block">家長們，孩子沉迷手機的根源，往往不是自控力差，而是現(xiàn)實太無聊、太孤獨。我是一個教育者，我面對這么多的孩子，我最清楚這個東西對您孩子的傷殺傷力以及侵害孩子的嚴重性。所以我從接雛鷹班那天開始，直到現(xiàn)在，一直在說這件事。希望你們能懂得它的嚴重性。</p><p class="ql-block">六年級是小學的最后階段，孩子即將飛向更廣闊的天地。請在這個小長假，把那個小小的屏幕關(guān)掉，把那個真實的孩子拉回來。您今天的堅持，就是孩子明天和同齡人拉開差距的底氣。</p><p class="ql-block">為了孩子，我們共勉！</p><p class="ql-block"><br></p>