<p class="ql-block">親愛的家人們、孩子們：</p><p class="ql-block"> 展信安！</p><p class="ql-block"> 一周的校園時光悄然落幕，伴著書香與朝氣，我們的“貝殼教室”又收獲了滿滿的成長與感動。本周始終圍繞班級核心理念“仁禮修身，貝耀成真”前行，孩子們在課堂上展風采、品經(jīng)典，在班級事務中顯擔當，每一份努力都讓自身的光芒愈發(fā)閃耀，每一次成長都朝著“貝耀成真”的目標穩(wěn)步邁進。</p><p class="ql-block"> 一、數(shù)學微演講：生活中的數(shù)學</p><p class="ql-block"> 周一的班會課上，孩子們帶來了圍繞認識負數(shù)展開的主題數(shù)學演講，著實令人驚喜。站上講臺的少年們，褪去了羞澀與膽怯，個個勇敢自信、從容大方，圍繞負數(shù)的概念、生活中的負數(shù)實例、負數(shù)的運算應用等內(nèi)容，條理清晰地展開分享。他們思路通透，觀點鮮明，能精準提煉負數(shù)的核心知識點，結(jié)合生活里的氣溫、收支等場景，把抽象的數(shù)學知識講得生動易懂；表達上流利順暢，邏輯感十足，分點闡述、層層遞進，絲毫沒有慌亂之感。這場演講，不僅是孩子們對負數(shù)知識的扎實掌握與靈活輸出，更是他們勇敢表達、突破自我的成長見證，小小的講臺，成為了他們綻放才華、閃耀自我的小舞臺，完美詮釋了少年們積極向上、樂于表達的精神面貌。</p><p class="ql-block"> 二、每日晨誦誦讀：勸學礪志，修身篤行</p><p class="ql-block"> 每日的晨誦時光，我們沉浸在《荀子·勸學》的經(jīng)典篇章中，細細品讀文字里的智慧與力量。我們品讀“青，取之于藍，而青于藍”，懂得學習永無止境、要不斷進取超越自我；感悟“鍥而不舍，金石可鏤”，明白修身治學貴在堅持，唯有持之以恒才能有所成就。朗朗書聲縈繞教室，孩子們在誦讀中體悟勤學的意義、修身的道理，將經(jīng)典里的治學態(tài)度、處世智慧內(nèi)化于心，讓“仁禮修身”的理念，在每日的誦讀滋養(yǎng)中慢慢扎根，為成長筑牢品德與學識的根基。</p><p class="ql-block">三、經(jīng)典共讀思辨：品魏晉風，明辨德行</p><p class="ql-block"> 本周的共讀課程，我們走進《世說新語》，探尋魏晉風度，走近建安諸子，認識了管寧、華歆等歷史人物。課堂上我們摒棄被動聆聽，開啟了思辨式學習與辨析寫作，孩子們結(jié)合書中人物的言行事跡，大膽表達自己的看法與觀點，分辨不同人物的品行差異，思考何為淡泊堅守、何為隨波逐流。在思辨與寫作中，孩子們學會明辨是非、崇德向善，懂得以仁待人、以禮處事，從經(jīng)典先賢身上汲取修身立德的養(yǎng)分，讓“仁禮”之德真正融入日常，成為自身的品格底色。</p><p class="ql-block"> 四、班級自主排座：以生為本，擔當成長</p><p class="ql-block"> 班級事務始終堅持以孩子們?yōu)橹黧w，本周我們共同商議、重新調(diào)整了班級座位。全程遵循性別均衡搭配、能力強弱互補的原則，從排座思路到最終排序，全部交由孩子們獻計獻策、自主協(xié)商。沒有單方面的安排，只有大家互相包容、主動配合的默契，孩子們站在班級整體和同伴互助的角度思考問題，積極提出合理建議，充分展現(xiàn)出主人翁意識與責任擔當?？粗麄冏灾鳑Q策、主動擔當?shù)哪?，能清晰感受到這份自主實踐帶來的成長力，每一個孩子都在這個過程中學會協(xié)作、懂得包容，向著“貝耀成真”，成長為有擔當、有格局的少年。</p><p class="ql-block">五、徒步憶先烈，修身礪擔當</p><p class="ql-block">[玫瑰]周五帶領(lǐng)孩子們徒步前往烈士陵園，這一路不只是體能訓練，更是一場浸潤心靈的成長歷練。貝殼少年以仁禮修身，用腳步踐行擔當，以自強閃耀光芒，生動詮釋了“仁禮修身，貝耀成珍”的班級信念。??????????</p><p class="ql-block">[玫瑰]愿少年們常懷敬畏之心，向陽而行，守禮篤行，在成長中磨礪品格，閃耀屬于自己的光彩。????</p><p class="ql-block"> “仁禮修身”是成長的根基，“貝耀成真”是前行的方向。本周的每一個瞬間，都見證著孩子們在學識上精進、在品格上完善、在自主中成長。愿每一位貝殼少年，都能在修身勤學中打磨自身，在勇敢嘗試中綻放光芒，最終都能熠熠生輝、貝耀成真。</p><p class="ql-block"> 假期來臨，愿孩子們放松身心，依舊保持求知與向善的初心，也感謝家長們一路的陪伴與支持，家校攜手，共護孩子成長！</p><p class="ql-block"> 貝殼教室守護者</p><p class="ql-block"> 2026 4 3</p>