<p class="ql-block">為外孫講《鑿壁偷光》</p><p class="ql-block"> 原來的故事講的是：窮孩子晚上想讀書沒有燈。就在墻上鑿了個洞偷隔壁的光來學習。人們夸他“刻苦”“了不起”。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 外孫兩歲多一點，還不懂“刻苦”與“成才”，卻懂得“亮不亮、有沒有人陪”。于是，我把老故事?lián)Q了一種講法：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 從前有個小朋友，很愛看書。天黑了，他覺得燈不夠亮，就跑去對大人說：“我想看書?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大人便為他點亮了燈，陪他讀了一會兒。到了該睡的時候，就牽著他的手，一起走進夢里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 外孫聽得很安靜，小手摸著書頁上那縷從墻洞透進的、淡淡的光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們這代人，從小聽著“吃苦成才”的故事長大?？扇缃裎腋杆茫汗适碌囊饬x，不是教人學會吃苦，而是學會求助、懂得界限，成為一個走得長遠也走得溫暖的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老故事依然可以講，但我更想把那縷“光”，講成陪伴的光、回應的光，輕輕落在他童年里的，溫暖而明亮的光。</p>