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精準把脈明方向 凝心聚力備中考——教育局教研員蒞臨北樓中學開展中考一輪復習指導活動

楊青

<p class="ql-block ql-indent-1">為精準把握中考復習方向，提升一輪復習課堂實效，4月2日，教研室劉中現(xiàn)主任帶隊，教研員牛貞印、關素增、馬嘉偉一行四人蒞臨我校開展中考一輪復習指導活動。語文、數(shù)學、英語、化學四大學科依次開展復習示范課，教研員深入課堂聽課評課，聚焦備考重點、破解教學難點，為我校初三復習教學明晰思路、指明方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王晨曦老師執(zhí)教的中考一輪復習課《馬說》，教學精準高效，緊扣備考要求，亮點突出。本節(jié)課復習定位精準，牢牢貼合中考一輪復習“夯實基礎、回扣教材”的核心，聚焦《馬說》重點實詞虛詞、關鍵句翻譯及中心觀點等核心考點，內容不偏不冗，靶向性極強。課堂環(huán)節(jié)清晰順暢，從文本梳理、自主識記，到手法回顧、基礎檢測，層層遞進，時間把控合理；通過“師問生齊答”的互動形式，調動全員參與，高效落實基礎知識過關，課堂效率突出。同時，課程貼合本班學情，先夯實文言基礎知識，再深挖“千里馬、伯樂、食馬者”的比喻義，緊扣托物言志的核心寫法，直擊中考?？純热?，重難點把握精準。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后，聽課教師與劉中現(xiàn)主任共同評課。劉主任從整理、遷移、練習三方面，對中考語文一輪復習給出精準指導：一是教師引導學生自主整理知識，做到課上梳理與課下鞏固結合；二是注重復習內容的知識遷移，實現(xiàn)舉一反三；三是精選練習題，緊扣復習目標強化知識掌握，提升復習實效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">辛紅老師執(zhí)教《二次函數(shù)綜合題精講》復習課，以活動單為抓手，打造高效課堂，展現(xiàn)出精湛的教學功底與精準的復習備考思路。本節(jié)課中，辛紅老師創(chuàng)新采用活動單導學模式，緊扣二次函數(shù)綜合題核心考點，圍繞拋物線平移與線段關系探究、二次函數(shù)對稱性與最值求解等中考高頻題型展開教學。課堂設計層層遞進，先通過基礎夯實、典例分析筑牢知識根基，再聚焦重難點突破，引導學生掌握平移規(guī)律、坐標轉化等解題方法，實現(xiàn)“學—練—悟”一體化推進。</p><p class="ql-block ql-indent-1">牛貞印老師在評課環(huán)節(jié)給出精準指導。他指出，課堂需立足學情調整內容詳略，依托典例開展專題分析，同時強化中等生關注，實現(xiàn)分層突破。此外，復習課要注重解題規(guī)范引導，培養(yǎng)學生“會做且做對”的答題習慣，兼顧不同層次學生的成長需求，為二次函數(shù)綜合復習指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張愛老師帶來的示范課上，開篇簡練總結校二?？荚嚽闆r，以小組討論形式開展閱讀題講評，充分調動學生學習積極性；隨后針對錯誤率最高的聽力、完形、短文填空、補全對話等題型進行細致講解，同步帶領學生復習現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、被動語態(tài)等核心知識點，并配套針對性練習，精準擊破學生薄弱環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">評課環(huán)節(jié)中，關素增老師充分肯定本節(jié)課是一節(jié)高質量的試卷講評課，稱贊其學情分析扎實精準、學生主體地位突出、針對性教學成效顯著，真正實現(xiàn)了以學定教、以練促學。同時，關老師提出優(yōu)化建議：完善分層講題策略，兼顧不同難度題目課堂效率；優(yōu)化講題流程，先讓學生自主思考、分享思路再點評講解，深化知識理解。針對初三復習備考，關老師強調要以問題驅動引導學生主動思考，用思維導圖構建知識體系，以小組合作落實生本理念；創(chuàng)新課堂形式激發(fā)學生學習熱情，立足學情開展分層復習，全面提升復習實效，為中考備考賦能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，楊青青老師執(zhí)教《溶解度》專題復習課。課堂以思維導圖梳理核心知識，幫助學生構建系統(tǒng)化的知識框架；隨后聚焦溶解度曲線概念及高頻考點，通過典型例題細致拆講解題思路與答題技巧，逐一突破復習難點；在此基礎上，組織學生當堂限時演練，并結合易錯錯題精講點撥，實現(xiàn)講練深度融合，切實夯實解題基礎。整堂課目標明確、結構清晰、層層遞進，課堂氛圍專注有序，復習實效突出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">評課環(huán)節(jié)，馬嘉偉老師對本節(jié)課給予高度認可，認為本節(jié)課是一節(jié)高質量的專題復習課，課堂知識梳理系統(tǒng)清晰、重難點把握精準、講練結合扎實高效，真正做到了緊扣考點、夯實基礎、提升能力。同時，馬老師提出優(yōu)化建議：合理運用AI教學手段輔助課堂教學，借助動態(tài)演示，讓抽象知識點更直觀易懂；強化課堂互動設計，多給學生自主表達、展示思路的機會，讓學生真正參與到知識建構過程中。針對初三復習備考，馬老師強調要聚焦核心知識點落實，引導學生主動記憶、當堂鞏固，讓學生真正掌握重點內容，切實提升復習效率與備考實效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次一輪復習指導活動，凝聚了教研專家與一線教師的教學智慧，切實解決了復習備考中的實際困惑，讓各學科教學更具針對性與實效性。我校將以此次指導為契機，深耕復習課堂，細化備考舉措，凝聚初三教師團隊合力，扎實推進一輪復習工作，全力助力學子夯實基礎、備戰(zhàn)中考。</p>