<p class="ql-block">本學(xué)期伊始，我們班就展開了班級(jí)共讀一本書活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期閱讀計(jì)劃，本周開始讀《看看我們的地球》。</p> <p class="ql-block"> 導(dǎo)讀課上，老師通過教室屏幕展示的“六個(gè)‘旅行站點(diǎn)’”，為同學(xué)們開啟了探索科學(xué)世界的大門。每個(gè)站點(diǎn)代表書中不同的知識(shí)主題，激發(fā)了大家對自然現(xiàn)象、生活常識(shí)的好奇心。同學(xué)們在趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)中積極思考，初步了解了書籍的結(jié)構(gòu)和核心內(nèi)容，為后續(xù)共讀打下基礎(chǔ)。</p> 推交流課以“活動(dòng)一：聚焦內(nèi)容，分享快樂”為框架，同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，分享自己在書中讀到的有趣知識(shí)和故事。課堂上，大家認(rèn)真傾聽，積極互動(dòng)，展現(xiàn)出“樂學(xué)善思 自主合作”的良好氛圍。無論是男生還是女生，都自信地表達(dá)自己的閱讀收獲，讓知識(shí)在分享中傳遞。 推進(jìn)課融入了“活動(dòng)二：聚焦知識(shí)，有獎(jiǎng)問答”和“品味擬人手法”等教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)們先安靜閱讀，深入理解書中內(nèi)容，隨后在問答互動(dòng)中鞏固知識(shí)，展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教室電子屏幕展示的擬人手法內(nèi)容，幫助大家更好地體會(huì)書籍生動(dòng)有趣的表達(dá)方式，提升了閱讀理解能力。 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(15, 45, 85); background-color:rgb(227, 239, 255);">在活動(dòng)過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了語言表達(dá)能力，還在準(zhǔn)備故事的過程中主動(dòng)查閱資料、相互交流，體現(xiàn)了“樂學(xué)善思 自主合作”的班級(jí)氛圍。</span></p>