<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>昵稱：浪淘沙</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美篇號：499885116</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圖片來自于網(wǎng)絡(luò)，謝謝</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鋼琴伴奏：《石楷花開》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時至仲夏，站在老家后院石榴樹下，我被蔥蘢的綠色包圍：豆角秧沿著搭架攀援而上，一條條細(xì)長的豆鞭像趕趟兒似的，從空中垂下，你追我趕，它們婀娜的身段在微風(fēng)里輕輕搖擺，仿佛是對赤陽的含情脈脈，又仿佛是對院主人疏于打理的一種催促。</p><p class="ql-block"> 正沉浸在綠色生機(jī)的愜意中，忽然我眼前一亮：仿佛有大小不一的紅云懸在遠(yuǎn)處，也懸在眼前。經(jīng)不住它們的誘惑，定睛細(xì)視：原來紅云是大小不一的石榴，個個像紅瑪瑙。它們一個個掛在枝條上，疙疙瘩瘩，墜得枝條打彎，但枝條仍努力地托舉著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陽光的觸角無處不在，殷勤地挑逗著那通紅的堅(jiān)硬的圓肚子，這下子可把石榴樂壞了，個個張開小嘴笑靨如花。只看一眼，亦讓人忍俊不禁。</p><p class="ql-block"> 它們掛在枝條上，宛若是一只只紅燈籠，又仿佛是鑲嵌在枝葉間的一顆顆紅寶石。它們被層層暑熱包裹著，咧著嘴，眨著眼，閃著光。站在觸手可及的樹下，我只是靜靜地觀賞。一棵石榴樹駐守在歲月深處，不離不棄，實(shí)在令人敬佩，它使人不得不想起過往……</p><p class="ql-block"> 一棵石榴樹十幾年前就立在岳父西院墻邊，年年開花，盛夏掛果，金秋采摘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ，院子里仿佛掛著一個又一個小燈籠。每年新學(xué)期，舉行畢郢村小學(xué)開學(xué)典禮時，岳父母總喜歡摘幾個石榴，獎勵班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。彼時，岳母對小學(xué)生們說：“要學(xué)習(xí)石榴的精神，籽籽抱緊，團(tuán)結(jié)和睦?！?lt;/p><p class="ql-block"> 望著泛著紅光的石榴，獲獎的小學(xué)生們舍不得吃，雙手捧在手心，屏息凝神地看著。然后，放進(jìn)書包，帶回家給爸媽瞅一瞅，他們向父母驕傲地介紹道：“這是許校長親自頒發(fā)的獎品，你們都嘗嘗?！焙⒆诱f完這些，臉上總洋漾著一圈圈的笑靨。</p><p class="ql-block"> 石榴樹靜靜地站立在院墻邊，像一位巨人，高挑挺拔的身軀，枝枝下垂，葉葉簇?fù)?，時刻凝視著東院畢鄖村小學(xué)，看東邊的朝陽掛在旗桿上，看雷鋒石膏像屹立著，看一群鴿子們在桂花樹上嬉戲，看小學(xué)生們校園里追逐打鬧……一幅幅畫面歷歷在目，石榴樹都清楚記得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學(xué)生喜歡吃石榴，岳父更喜歡伺弄石榴。石榴個頭大，全靠肥當(dāng)家。他明白這個理，但從不上化肥。鄰居家養(yǎng)雞，自家養(yǎng)鴿子，將糞便收集起來，與泥土攪拌均勻，再用塑料紙封住，放在菜園空地悶半年，再取出來給石榴樹根施肥。追肥時要小心謹(jǐn)慎，一次量要少，次數(shù)可以多。上過腐熟的有機(jī)肥，當(dāng)年結(jié)出的石榴果，又大又圓，鮮紅油亮，個個飽滿。人家種石榴樹，不管不問，樹總會遇到歇枝，一年多一年少。而岳父種的石榴樹年年結(jié)碩果，年年大豐收，其中秘訣在于年年施有機(jī)肥。岳父伺弄石榴樹賽過他教的學(xué)生，他是村小教導(dǎo)主任，抓小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，自己所帶的班級，數(shù)學(xué)成績始終名列前茅，無論是縣教育局統(tǒng)考，還是小學(xué)數(shù)學(xué)競賽。按他的話說，精細(xì)是育樹育人之本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有一年夏季天干，溝塘里的水都干涸了，農(nóng)田里的水稻正在抽穗灌漿，院墻邊的石榴樹葉也蔫巴巴的，有氣無力，岳父看在眼里急在心里。他從學(xué)校院內(nèi)磚井汲水，一桶又一桶挑到廚房，用井水淘米，淘米水留下來，放在院內(nèi)暴曬一天。等夜晚來臨，他才用水瓢勺淘米水澆根部。澆過淘米水的石榴樹葉第二天馬上精神大振，細(xì)小的綠葉不懼陽光的烘烤。那年夏旱，鄰居家的石榴樹結(jié)出少得可憐的石榴，個個如無花果。而岳父精心伺弄的石榴樹結(jié)出的石榴，個個如碭山大水梨。</p><p class="ql-block"> 岳父母退休以后，村小被村埠連同桂花樹一起賣給村民。而二老也由鄉(xiāng)下喬遷至縣城居住，獨(dú)留三進(jìn)三出的空宅守著石榴樹，相依為命。去年秋天我回空宅，佇立石榴樹下，向樹上凝望，小拳頭大小的石榴懸在枝葉間，深紅色外殼綴著塊塊黑斑；掛在頂上的大石榴已裂開，紅彤彤的籽裸露在外面，被小鳥啄食后，傷口未愈合。本想伸手摘幾個石榴，帶回城里給二老嘗嘗。那時，岳母打電話給我叮囑：“別摘了，留給小鳥吃，留給鄰居吃?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 岳母的一句叮囑讓人內(nèi)心五味雜陳，是酸促，是善意，是舍得，是釋懷，我不知道。我僅知道：岳父母離開農(nóng)村，第一年四五十只檐鴿不翼而飛，沒了主人伺養(yǎng)，它們是另就商枝，還是被鄰人的貪婪而驚嚇，都無從知道。鴿子沒了，但樹仍在。果若沒了，樹還在呀。</p><p class="ql-block"> 望著稀零的石榴，眼前一片光明。那暗紅色光里，二老慢慢地走在森林公園的小徑……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>