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<p class="ql-block"> 春風(fēng)翻動(dòng)書頁(yè)，故事溫暖童心。為深入培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，搭建家園共育的橋梁，2026年3月26日，扎賚諾爾區(qū)第一幼兒園隆重舉辦了“書香潤(rùn)童年 親子共成長(zhǎng)”親子共讀分享會(huì)?；顒?dòng)通過多元化的閱讀成果展示與親子互動(dòng)，全方位呈現(xiàn)了幼兒園在閱讀教育中的創(chuàng)新實(shí)踐與溫暖傳承。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">多維聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建全域閱讀生態(tài)</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)終身閱讀者，需從“根”上滋養(yǎng)。第一幼兒園始終將閱讀作為立德樹人的重要抓手，構(gòu)建起自上而下的立體化閱讀培養(yǎng)體系。從頂層設(shè)計(jì)到日常浸潤(rùn)，園所通過“園長(zhǎng)媽媽的伴讀時(shí)光”傳遞溫情，以“漂流書袋”串聯(lián)家庭與園所，讓書香流淌在每一個(gè)角落。</p><p class="ql-block"> 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，幼兒園打造了沉浸式閱讀空間：班級(jí)圖書角溫馨舒適，公共閱讀區(qū)開放多元，幼兒可自由徜徉書海，享受自主閱讀的靜謐時(shí)光。師幼共讀成為每日必修課，教師以專業(yè)引導(dǎo)激發(fā)興趣；“走班制繪本社團(tuán)”打破班級(jí)界限，讓幼兒在跨班互動(dòng)中拓寬閱讀視野。家園共育中，“親子共讀”打卡、活動(dòng)如火如荼，讓閱讀從園所延伸到家庭，真正實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的輻射效應(yīng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">親子同臺(tái)，演繹書香溫情</p><p class="ql-block"> 分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各班家長(zhǎng)與幼兒攜手登臺(tái)，以多元形式詮釋閱讀的快樂。有的家庭將經(jīng)典繪本改編成微型情景劇，用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的肢體動(dòng)作再現(xiàn)故事場(chǎng)景；有的親子組合展示精心制作的閱讀手帳，稚嫩的筆觸與溫情的家長(zhǎng)寄語(yǔ)交織，記錄下共讀時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還有的家庭通過分角色朗讀，將觀眾帶入奇妙的童話世界。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們各顯神通，從精致的手工道具到量身定制的角色服裝，每一處細(xì)節(jié)都凝聚著對(duì)閱讀的重視與熱愛。舞臺(tái)上，幼兒自信從容，家長(zhǎng)全情投入，掌聲與歡笑聲此起彼伏，將活動(dòng)一次次推向高潮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以書為媒，共育未來</p><p class="ql-block"> “閱讀是送給孩子一生最好的禮物?！贝舜畏窒頃?huì)不僅是階段性閱讀成果的集中展示，更是家園共育理念的生動(dòng)實(shí)踐。未來，園所將持續(xù)深化閱讀課程建設(shè)，創(chuàng)新家園協(xié)同機(jī)制，讓濃郁的書香浸潤(rùn)每個(gè)童年，讓親子共讀成為家庭最美的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅展現(xiàn)了第一幼兒園在早期閱讀教育中的深耕細(xì)作，更以溫暖而有力的方式，詮釋了“教育始于閱讀，卻不止于閱讀”的深遠(yuǎn)意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字｜張 瑜 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯｜陳玉碩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校對(duì)｜劉 丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審｜張 瑜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審｜王 碧 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審｜劉 娜</p>