<p class="ql-block"> 課程緣起</p><p class="ql-block"> 放學(xué)回家，校車行駛快要進(jìn)入高灘時，孩子們突然聞到一股淡淡的清香，</p><p class="ql-block">“老師好香??！”</p><p class="ql-block">“是什么發(fā)出來的香味？”</p><p class="ql-block">“是油菜花??”</p><p class="ql-block"> 老師回答到“對是油菜花的味道，你們瞧，路兩邊的油菜花。”小朋友們望著這一大片的油菜花海，嘰嘰喳喳的笑著，討論著……</p> <p class="ql-block"> 孩子們童真的言語吸引了老師，孩子喜歡大自然，對周圍很多事物和現(xiàn)象感興趣。大自然是一本讀不完的活教材，是孩子們成長最好的課堂。"親近自然，探索自然是幼兒的天性?？蓯鄣暮⒆觽兣c花碰撞在一起的時候，又會擦出怎樣的"火花"呢?于是我們開啟了"花時間，聽花事"之旅</p> <p class="ql-block"> 老師有話說：</p><p class="ql-block"> 《綱要》中指出："幼兒園的教育活動要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和祝野。好奇是幼兒階段的年齡特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在喜歡接觸大自然和新鮮事物。隨著春天的到來，幼兒園里綻放的小花成了孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。在孩子們熱烈的討論中，他們不僅注意到了花朵的五彩斑瀾，還敏銳地發(fā)現(xiàn)了花朵在顏色和大小上的差異，這為后續(xù)的深入探究提供了寶貴的線索。作為教師，我們應(yīng)積極搭建多元化的學(xué)習(xí)平臺，提供豐富的支架，引導(dǎo)幼兒在探索中逐步揭開花朵的"神秘面紗"，積累更多關(guān)于花朵的奇妙知識，幫助幼兒在探究中積累更多關(guān)于花朵的秘密。</p> <p class="ql-block"> 尋找花兒</p><p class="ql-block"> 基于孩子們對花的喜愛。我們設(shè)計了親子問卷調(diào)查表，請家長和孩子一起調(diào)查花生長在哪里?花都有什么顏色?花還有哪些特的小"秘密"?</p> <p class="ql-block"> 以調(diào)查為契機(jī)，孩子們通過和花近距離的接觸，充分感受到了花的神奇與美好，對花已經(jīng)有了初步的感知。通過此次活動，也讓我們了解到了孩子們眼中的花是什么樣子?與花的初次親密接觸使孩子們興趣盎然，如何深入了解，進(jìn)一步感受花的美呢?需要我們和小朋友們繼續(xù)去探索......</p><p class="ql-block">賞花：哪里有花（幼兒園）</p><p class="ql-block">老師這個????上面也有花</p><p class="ql-block">老師我們教師角落就有一束花</p><p class="ql-block">中班門前也有花</p><p class="ql-block">老師老師操場前面也有花</p> <p class="ql-block"> 除了幼兒園里有花花，哪些地方也有花花嗎?對于這個問題，孩子們有著說不完的話語，從他們的交流討論中，我們感受到春天的花朵，已經(jīng)開滿在孩子們的世界里。帶著滿滿的期待，孩子們決定利用假日再去找一找更多地方的花花。</p><p class="ql-block">家里找到的花</p> <p class="ql-block"> 老師這是我媽媽自己鉤的花</p><p class="ql-block"> 我媽媽買了一株桂花樹，樹上都開著桂花呢！還很香哦！</p> <p class="ql-block"> 賞花：大自然還有花</p><p class="ql-block">大自然里找到的看到</p><p class="ql-block"> 安仔:媽媽周末帶我去看桃花，我看到了滿山??粉紅粉紅的花</p> <p class="ql-block">嚴(yán)瑜錦:</p><p class="ql-block">你瞧！這里有好多的花，有黃的，粉的，紫的。你知道我手上的花是什么花嗎？我媽媽告訴我，這是豌豆的花哦。</p> <p class="ql-block"> 春天里， 孩子們與花朵的每一次邂逅，都是一場奇妙之旅，他們通過尋找，觀賞各種地方種植的花朵，已經(jīng)對花的特征有了初步地了解，對花朵產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。孩子們自發(fā)的分享活動，不僅為他們自己提供了一次愉快的互動體驗(yàn)，還讓他們在輕松愉快的氛圍中獲得了豐富的花的知識。</p> <p class="ql-block"> 老師有話說：孩子們對自然和身邊的事物充滿好奇，春天花朵的放，更是點(diǎn)燃了他們親近自然，深入探究的熱情。教師應(yīng)積極創(chuàng)造有利條件，鼓勵孩子們與大自然親密接觸，讓他們在自主探究與發(fā)現(xiàn)中體驗(yàn)樂趣，為日后的深入學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的基礎(chǔ)。分享過程中，孩子們雖然認(rèn)識了部分花，也初步感知了花朵的顏色和基本外部特征，但也發(fā)現(xiàn)有好多花他們不識，即使是認(rèn)識的花，了解也只停于淺表，于是我們陪著孩子們開始了對花的進(jìn)一步探索， 行走春天里。</p> <p class="ql-block"> 花兒的種類，在尋花觀花過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)每種花的顏色，形狀，大小都不一樣，花都有些什么種類呢?</p><p class="ql-block"> 在集中教育活動中，老師引導(dǎo)著孩子們?nèi)フJ(rèn)識不同種類的花，將孩子們的發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在了自然角，區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。</p><p class="ql-block">花兒的種類</p><p class="ql-block"> 《指南》中提出，幼兒能對感興趣的事物仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯的征。每種花的顏色，形狀，大小都不一樣，孩子們也沉浸在花的海洋里，分享著不同花朵的樣子，顏色，向朋友</p><p class="ql-block">們介紹它們的名字。</p><p class="ql-block">元寶:一朵花有很多花瓣。桃花有5片花瓣，油菜花，桂花只有四片花瓣。</p> <p class="ql-block"> 菲菲: 花朵有各種顏色，有黃色的，有粉色的。他們的形狀也有不一樣。</p> <p class="ql-block"> 喇叭花的花朵很漂亮。有紫色的，粉色的，還有的是白色的，好神奇哦!</p> <p class="ql-block"> 花兒的種類，在不斷探究，尋找答案，分享交流的過程中，孩子們始終保持著對花朵的好奇心和探究熱情，這也成為他們主動學(xué)習(xí)探究花朵的動力。在孩子們的探索中，他們也發(fā)現(xiàn)了花花有粉色，紫色，白色等等，桃花和油菜花的花瓣數(shù)量是不一樣的。</p><p class="ql-block"> 花兒的結(jié)構(gòu)和特征，花不僅長得漂亮，身上還藏著很多秘密呢，我們一起來看看吧!</p> <p class="ql-block">雅桐: 它們的名字好有趣喲!衣服叫花托，身體叫花柄，中間的細(xì)絲是花蕊，還有叫花瓣!</p><p class="ql-block"> 軒軒: 花辮里面細(xì)細(xì)的絲絲是花絲，花絲的主要作用就是利于傳粉。</p><p class="ql-block"> 靖怡: 哇，原來不同的花，花樹的形狀不同。桃花的花瓣像愛心，桂花的花瓣像小圓圈，菊花的花瓣好長啊，荷花的花瓣很大。</p><p class="ql-block"> 通過看一看，比一比，查一查的探究活動，發(fā)現(xiàn)花的不同。孩子們了解到一朵花由花瓣，花蕊，花托，花柄幾個部分組成</p><p class="ql-block"> 留住花兒，每個孩子的心中都有一顆"美"的種子。在與花相處的這段時間里，孩子們用看，摸，聞等方式感受到了花的美，他們還想用雙手留住花的美。接下來，我們就用簡單的藝術(shù)創(chuàng)作活動，來留住他們各自心中那美麗的花吧!</p><p class="ql-block"> 你們想用什么方式來留住美麗的花呢?</p><p class="ql-block"> 我們還可以 用紙折花朵! </p><p class="ql-block"> 還可以畫出漂亮的</p><p class="ql-block"> 可以用粘土制作!</p><p class="ql-block">敲染花</p><p class="ql-block">《指南》中指出：在大自然和生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。探究花朵的過程不僅是觀察和發(fā)現(xiàn)，還可以有多種形式。幼兒通過繪畫花朵，拓印等，同樣可以自由地探究和發(fā)現(xiàn)，為幼兒提供充足的材料和空間，幼兒能有更多的探究角度。</p> <p class="ql-block"> 玩轉(zhuǎn)花兒，《指南》提出，要珍視游戲和生活的獨(dú)特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境課程與游戲融合。還可以用花做有趣的區(qū)域游戲，讓幼兒的社會性交往得發(fā)展。</p><p class="ql-block">益智區(qū)</p><p class="ql-block">雪花片拼花</p> <p class="ql-block">科學(xué)區(qū)</p><p class="ql-block">花開了</p> <p class="ql-block">美工區(qū)</p><p class="ql-block">繡球花</p> <p class="ql-block">護(hù)花行動</p><p class="ql-block"> 花兒這么好看，我們要好好保護(hù)小花哦，孩子們試著用自己的方式保護(hù)著小花。</p><p class="ql-block">我們要經(jīng)常去看小花，看它有沒有受傷，</p><p class="ql-block">我們還要給它多澆水。</p>