<p class="ql-block">龍二社二分社何孝明3464分院</p><p class="ql-block">第十四次作業(yè)</p><p class="ql-block">?? 鳳凰榜 ?? </p><p class="ql-block">狀元：朱四進(jìn)</p><p class="ql-block">榜眼：沈中華</p><p class="ql-block">探花: 陶樹鴻</p><p class="ql-block">004：</p><p class="ql-block">005:</p><p class="ql-block">006:</p><p class="ql-block">007:</p><p class="ql-block">008:</p> <p class="ql-block">【01】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第二文學(xué)社二分社3464 分院第十四次作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)員：朱四進(jìn)</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14LE3464-13</p><p class="ql-block">詩譜4</p><p class="ql-block">仄起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律·清明祭父母（押先韻）</p><p class="ql-block">歲月留痕憶昔年，椿萱并茂德音傳。</p><p class="ql-block">父肩風(fēng)雨撐家計(jì)，母愛春暉育子賢。</p><p class="ql-block">半世辛勞心未歇，一門笑語夢常全。</p><p class="ql-block">今朝酹酒傾悲涕，紙燼紛飛淚暗懸。</p><p class="ql-block">-----------------------</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時(shí)間： 2026.04.05.</p><p class="ql-block">朱四進(jìn) 老師這首詩讀后感受如下：</p><p class="ql-block">1、立意：這首詩立意真摯深沉，以孝思為核，懷親為主旨。開篇由幽徑鳥鳴觸景生情，自然轉(zhuǎn)入追憶父母恩德。中間兩聯(lián)鋪陳父親持家、母親教子，半生辛勞，德澤傳家，既寫?zhàn)B育之恩，也頌家風(fēng)淳厚。尾聯(lián)落筆于今朝祭奠，以酹酒、焚紙、垂淚直抒哀思，由憶往歸至傷懷。全詩情真意切，主旨專一，既感念親恩，又寄寓追慕，立意溫厚莊重，盡顯人子孝心。</p><p class="ql-block">2、起承轉(zhuǎn)合：這首詩起承轉(zhuǎn)合脈絡(luò)清晰，章法穩(wěn)妥。首聯(lián)以漫步幽徑、聆鳥起興，觸景生情；次聯(lián)承接轉(zhuǎn)入憶昔，點(diǎn)出椿萱德音，開啟懷親主旨。中間兩聯(lián)鋪敘父母持家育兒、半生辛勞，是承寫之筆，細(xì)致感人；尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下，由往昔轉(zhuǎn)入今朝祭奠，以酹酒垂淚收束全篇。由景入情、由憶轉(zhuǎn)悲，過渡自然，開合有度。</p><p class="ql-block">3、這兩首詩的平仄合律、押韻精準(zhǔn)，韻部標(biāo)注準(zhǔn)確，符合詩譜要求。</p><p class="ql-block">4、這兩首詩的格式規(guī)范。</p><p class="ql-block">二、評(píng)價(jià)：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">三、點(diǎn)評(píng)人：李世敏</p><p class="ql-block">四、時(shí)間：2026年4月10日</p> <p class="ql-block">【02】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第二文學(xué)社2分社何孝明 3464 分院 </p><p class="ql-block">第十四次作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)員：沈中華 </p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)： 14LE3464-38 </p><p class="ql-block">詩譜3</p><p class="ql-block">平起平腳五平韻式</p><p class="ql-block">七律·清明節(jié)游趵突泉遐思(押下平十一尤韻)</p><p class="ql-block">濼源堂下萬人游，第一泉邊眾目投。</p><p class="ql-block">綠瘦紅肥斑竹淚，香消玉殞美人愁。</p><p class="ql-block">三春絮影隨風(fēng)散，幾度笙歌逐水流。</p><p class="ql-block">莫道清明空悵望，且將思緒寄輕舟。</p><p class="ql-block">---------------------</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社 總社長 李國樹總教 金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時(shí)間：2026.4. 5</p><p class="ql-block">沈中華 老師這首詩讀后感受如下：</p><p class="ql-block">1、立意：這首詩立意清雅婉約，以趵突勝景起興，借清明時(shí)節(jié)的景致抒懷。前兩聯(lián)繪泉邊游人、花殘竹泣，暗含傷春之感；中間兩聯(lián)寫絮散歌流，嘆時(shí)光易逝、繁華易散；尾聯(lián)宕開一筆，不沉湎悵惘，而將情思寄于輕舟，由愁轉(zhuǎn)曠。全詩由景入情，從傷春惜時(shí)到釋懷寄遠(yuǎn)，主旨溫婉含蓄，意境清幽，兼具懷古之思與曠達(dá)之情。</p><p class="ql-block">2、起承轉(zhuǎn)合：此詩起承轉(zhuǎn)合層次分明，流轉(zhuǎn)自然。首聯(lián)起筆寫濼源堂、第一泉游人云集，點(diǎn)明地點(diǎn)場景；頷聯(lián)承接寫景，由盛轉(zhuǎn)衰，繪花殘竹泣之態(tài)，帶出清愁。頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫春光流逝、笙歌隨水，深化悵惘之情；尾聯(lián)合于釋懷寄思，以輕舟收束，由悲轉(zhuǎn)曠。全詩由景入情，由愁轉(zhuǎn)達(dá)，章法圓融。</p><p class="ql-block">3、這兩首詩的平仄合律、押韻精準(zhǔn)，韻部標(biāo)注準(zhǔn)確，符合詩譜要求。</p><p class="ql-block">4、這兩首詩的格式規(guī)范。</p><p class="ql-block">二、評(píng)價(jià)：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">三、點(diǎn)評(píng)人：李世敏</p><p class="ql-block">四、時(shí)間：2026年4月10日</p> <p class="ql-block">【03】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第二文學(xué)社二分社3464 分院</p><p class="ql-block">第十四次作業(yè)</p><p class="ql-block">學(xué)員：陶樹鴻 </p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：14LE3464-18</p><p class="ql-block">詩譜2：仄起仄腳四平韻式</p><p class="ql-block">七律·重謁劉老莊八十二烈士（押東韻）</p><p class="ql-block">五十年前瞻烈影，霜絲重拜仰高風(fēng)。</p><p class="ql-block">青松列隊(duì)山河固，赤幟揚(yáng)輝日月崇。</p><p class="ql-block">砥柱擎天存浩氣，群雕浴血化長虹。</p><p class="ql-block">劉皮后輩承薪火，一酹清歌慰俊雄。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（ 后記：</p><p class="ql-block"> 1976年清明節(jié)，年少的我與同學(xué)們頂風(fēng)冒雪徒步四十里第一次拜謁英烈。2026年清明節(jié)第二次拜謁英烈，賦此詩記之。（注：劉皮…劉老莊的別稱）</p><p class="ql-block"> ------------------------------------</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時(shí)間： 2026.04.06</p><p class="ql-block">老師這首詩讀后感受如下：</p><p class="ql-block">1、立意：此詩立意莊重豪邁，以緬懷英烈、傳承精神為核心。首聯(lián)寫半世紀(jì)后霜染鬢發(fā)仍拜謁先烈，盡顯崇敬之心；中間兩聯(lián)以青松、赤幟、砥柱、群雕烘托英烈浩氣與山河永固，意境雄渾；尾聯(lián)落腳于后輩傳承薪火、以歌酹酒告慰英靈，將追思升華為使命擔(dān)當(dāng)。全詩主旨鮮明，格調(diào)崇高，既頌英烈風(fēng)骨，又傳家國情懷，立意正大深沉。</p><p class="ql-block">2、起承轉(zhuǎn)合：這首詩起承轉(zhuǎn)合嚴(yán)謹(jǐn)有序，章法雄渾得體。首聯(lián)起筆點(diǎn)題，寫時(shí)隔五十年重瞻英烈、仰懷高風(fēng)，開門見山；頷聯(lián)承寫景物，以青松赤幟烘托莊嚴(yán)氛圍，意境開闊。頸聯(lián)轉(zhuǎn)入詠贊英烈，以砥柱群雕頌其浩氣忠魂，筆力沉雄；尾聯(lián)合于后輩傳承薪火、酹歌慰英，收束全篇，升華主旨。由瞻仰到詠懷，再到傳承，脈絡(luò)貫通，開合自然。</p><p class="ql-block">3、這兩首詩的平仄合律、押韻精準(zhǔn)，韻部標(biāo)注準(zhǔn)確，符合詩譜要求。</p><p class="ql-block">4、這兩首詩的格式規(guī)范。</p><p class="ql-block">二、評(píng)價(jià)：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">三、點(diǎn)評(píng)人：李世敏</p><p class="ql-block">四、時(shí)間：2026年4月10日</p>