<p class="ql-block">清明這兩天先生帶著孩子和家公家婆回去掃墓，我按步就班的完成自己的工作，他們不在家，我格外放松，兩個早上更是睡到自然醒，身體得到充分的休息，這種感覺太舒適了。人到中年，一個人獨處一點都不覺得無聊，說明內心深處也是想要有自己的空間的。</p><p class="ql-block"> 他們回來后，先生當著孩子的面把親人給孩子紅包的事情和我說了一遍，嬸嬸給的，先生交給家婆詢問處理方式，家婆表態(tài)不能收，家婆把紅包收了后面會返還給嬸嬸。而我媽包給兒子用于置辦今年成人禮的新衣服和襪子的（這是風俗，外婆要給孫子置辦的），先生把紅包交給了我，讓我處理，爺爺給兩個孩子的紅包就直接給兩孩子安排，孩子們都選擇把錢存入各自的賬戶。從這一系列可以看到我們家里在金錢上的處理界線是非常清晰，是否要收？后續(xù)是否回禮，婆家親人給的紅包，以家婆意見為準，娘家給的紅包，以我處理為準，家里爺爺奶奶給的，我們同意的情況下，直新給孩子。關于親人給孩子的紅包不能收的原因也會和孩子說得清清楚楚。家里上到老人下到孩子信息非常透明的，孩子們非常清晰父母不會獨吞他們的錢，非常有安全感，他們都有各自獨立的賬戶存款。</p><p class="ql-block"> 昨晚我給媽媽的賬戶轉了錢，并給她留言，女兒問我為什么？我說外婆給弟弟包了成人禮紅包，外婆沒收入，不能讓她掏錢，她給弟弟，我給外婆。她聽懂了，孩子現(xiàn)在是青少年，在很多事情的處理上，我們都會告訴他們來龍去脈。這也是一種社會化教育吧。</p><p class="ql-block">我對自己轉錢給我媽這個動作也是思考很久，這動作背后藏著什么禮物，一個我有孝心，在我的價值觀里，我不能拿我媽錢，每次她對我的付出，我都會以超過價值的金錢給她，這里面除了孝心，可能還藏著一份不配得感，對于父母的饋贈我好像不能心安理得。這可能也是我的功課之一</p>