<p class="ql-block ql-indent-1">上節(jié)課同學(xué)們完成了作品的創(chuàng)意設(shè)計，本節(jié)課需要完成程序的編寫任務(wù)哦??</p> 編程挑戰(zhàn) <p class="ql-block">程序邏輯梳理：</p><p class="ql-block">1、放入各類顏色卡片</p><p class="ql-block">2、當(dāng)識別到對應(yīng)顏色時，如何讓它指向正確的顏色</p><p class="ql-block">3、識別各類顏色的數(shù)量并顯示</p> 作品展示 <p class="ql-block ql-indent-1">作品完成啦……????</p><p class="ql-block"> 一起來看看吧。????????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在同學(xué)們的歡聲笑語中我們結(jié)束了今天的樂高課堂，希望每節(jié)課大家都能有所收獲??</p><p class="ql-block"> 我們下周再見啦????</p>