<p class="ql-block"> 春日融融，萬(wàn)物生輝，在這充滿詩(shī)意與希望的美好時(shí)節(jié)，我校本部與分部全體師生齊聚一堂，共同見(jiàn)證“帥作文”比賽頒獎(jiǎng)典禮的高光時(shí)刻。筆墨凝書(shū)香，文字傳心聲，本次比賽中，同學(xué)們以筆為媒，以文抒情，用靈動(dòng)的文字記錄生活點(diǎn)滴，抒發(fā)真摯情感，展現(xiàn)了我校學(xué)子優(yōu)秀的文學(xué)素養(yǎng)和豐富的內(nèi)心世界。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的層層評(píng)審，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者，本部與分部的小作家們皆在賽場(chǎng)中綻放光彩！</p><p class="ql-block"> 本次頒獎(jiǎng)典禮特別邀請(qǐng)到周玲校長(zhǎng)、杜雯校長(zhǎng)、教務(wù)處汪利軍主任蒞臨現(xiàn)場(chǎng)參與頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。為指導(dǎo)老師和獲獎(jiǎng)學(xué)子們頒發(fā)榮譽(yù)，這份專屬的認(rèn)可與鼓勵(lì)，讓整個(gè)頒獎(jiǎng)典禮更具儀式感與分量。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由程超老師主持，在同學(xué)們的掌聲中拉開(kāi)帷幕！</p> <p class="ql-block"> 本次“帥作文”比賽，不僅是一次寫(xiě)作能力的比拼，更是一場(chǎng)文字魅力的盛宴。從本部到分部，同學(xué)們踴躍參與，將對(duì)生活的觀察、對(duì)世界的思考凝于筆尖，化作一篇篇佳作。評(píng)委老師們從文章的立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、情感等多維度進(jìn)行綜合評(píng)判，優(yōu)中選優(yōu)，最終確定了各獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬，每一份榮譽(yù)的背后，都是同學(xué)們的用心書(shū)寫(xiě)與不懈努力。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，這份成績(jī)的取得，也離不開(kāi)各位指導(dǎo)老師的辛勤付出。老師們悉心指導(dǎo)、耐心點(diǎn)撥，從立意構(gòu)思到文字打磨，陪伴同學(xué)們一路探索，讓孩子們的文字更加靈動(dòng)、思想更加深刻，為本次比賽的圓滿舉辦筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b>榮耀時(shí)刻·一等獎(jiǎng)獲得者</b></p><p class="ql-block"> 筆墨繪華章，妙筆著佳作，一等獎(jiǎng)的同學(xué)們憑借深刻獨(dú)到的立意、細(xì)膩流暢的文筆、真摯動(dòng)人的情感，在本部與分部數(shù)千篇參賽稿件中脫穎而出、斬獲佳績(jī)，成為本次“帥作文”比賽中最耀眼的“寫(xiě)作之星”！</p><p class="ql-block"> 他們以筆為劍，以文為媒，將生活的點(diǎn)滴感悟凝于筆尖，把少年的所思所感化作文字，用靈動(dòng)的筆觸勾勒成長(zhǎng)軌跡，用滾燙的真心書(shū)寫(xiě)青春力量。</p> <p class="ql-block"><b>本部：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：</b></p><p class="ql-block">謝卓干（三1班） 輔導(dǎo)老師：陳雯</p><p class="ql-block">杜語(yǔ)汐（三9班） 輔導(dǎo)老師：朱燕</p><p class="ql-block">柳宇鴻（四11班） 輔導(dǎo)老師：陳晉英</p><p class="ql-block">羅詩(shī)涵（五4班） 輔導(dǎo)老師：陳健</p><p class="ql-block"><b>分部：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：</b></p><p class="ql-block">張子馨（六7班） 輔導(dǎo)老師：周芳</p><p class="ql-block">陳可欣（六11班） 輔導(dǎo)老師：余艷芬</p><p class="ql-block">許睿城（六2班） 輔導(dǎo)老師：施先娥</p><p class="ql-block">閔鑫瑤（六6班） 輔導(dǎo)老師：周露</p> <p class="ql-block"><b>星光熠熠·二等獎(jiǎng)獲得者</b></p><p class="ql-block"> 心有丘壑，筆有鋒芒，二等獎(jiǎng)的同學(xué)們以文為舟，在文字的海洋中揚(yáng)帆探索，用細(xì)膩的筆觸書(shū)寫(xiě)精彩，用靈動(dòng)的才華展現(xiàn)少年風(fēng)采！他們的文字，或藏著對(duì)生活的細(xì)膩觀察，或飽含對(duì)世界的真摯思考，或流露著獨(dú)屬于少年的浪漫與熱忱，落筆生花間，盡顯寫(xiě)作的魅力與力量。在本次“帥作文”比賽的征途中，他們認(rèn)真構(gòu)思、反復(fù)打磨，將積累的學(xué)識(shí)與心中的感悟凝于筆尖，終在賽場(chǎng)中脫穎而出，收獲屬于自己的榮光。這一份成績(jī)，是他們不懈努力的見(jiàn)證，更是他們寫(xiě)作之路穩(wěn)步前行的勛章，愿他們永葆對(duì)文字的熱愛(ài)，以筆為翼，在文學(xué)的天地里繼續(xù)奔赴，書(shū)寫(xiě)更多精彩篇章！</p> <p class="ql-block"><b>本部：二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單</b></p><p class="ql-block">李澤楷（三9班） 輔導(dǎo)老師：朱燕</p><p class="ql-block">陳嘉怡（四7班） 輔導(dǎo)老師：蘇方俊</p><p class="ql-block">周宇博（五1班） 輔導(dǎo)老師：施秀君</p><p class="ql-block">彭博蓓（五1班） 輔導(dǎo)老師：施秀君</p><p class="ql-block">陳詩(shī)穎（五5班） 輔導(dǎo)老師：朱夢(mèng)云</p><p class="ql-block">郭秋妍（五7班） 輔導(dǎo)老師：劉曉君</p><p class="ql-block"><b>分部 ：二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單</b></p><p class="ql-block">段驊仁（六4班） 輔導(dǎo)老師：鄒慧敏</p><p class="ql-block">姜紫涵（六3班） 輔導(dǎo)老師：吳芬</p><p class="ql-block">陶佳媛（六2班） 輔導(dǎo)老師：施先娥</p><p class="ql-block">董子嘉（六6班） 輔導(dǎo)老師：周露</p><p class="ql-block">袁明媚（六12班） 輔導(dǎo)老師：徐詠琴</p><p class="ql-block">范清源（六5班） 輔導(dǎo)老師：童光舜</p> <p class="ql-block">步履不?！と泉?jiǎng)獲得者</p><p class="ql-block"> 以文為友，以筆為伴，三等獎(jiǎng)的同學(xué)們?cè)谖淖值氖澜缋锊铰牟煌！撔奶剿?，用稚嫩卻真誠(chéng)的筆觸書(shū)寫(xiě)所見(jiàn)所感，在寫(xiě)作的海洋中大膽嘗試、勇敢表達(dá)。每一篇習(xí)作，都是你們對(duì)生活的細(xì)致觀察；每一次落筆，都是你們對(duì)文字的熱愛(ài)堅(jiān)守。你們以堅(jiān)持為帆，以熱愛(ài)為槳，在文學(xué)的航程中穩(wěn)步前行，用心澆灌出一朵朵清新靈動(dòng)的文字之花。這份榮譽(yù)，是對(duì)你們不懈努力的最好肯定，更是你們寫(xiě)作之路的嶄新起點(diǎn)。愿你們永葆對(duì)文字的熱忱，在讀寫(xiě)中積累成長(zhǎng)，在練筆中錘煉文筆，繼續(xù)以筆為媒，奔赴屬于自己的文學(xué)山海，未來(lái)執(zhí)筆生花，一路繁花相送，寫(xiě)作之路未來(lái)可期！</p> <p class="ql-block"><b>本部：三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單</b></p><p class="ql-block">袁雨晨（三2班） 輔導(dǎo)老師：操瓊杰</p><p class="ql-block">盧梓鑫（四3班） 輔導(dǎo)老師：馮盛英</p><p class="ql-block">陶逸涵（四4班） 輔導(dǎo)老師：張?zhí)m華</p><p class="ql-block">張梓涵（四6班） 輔導(dǎo)老師：劉亞華</p><p class="ql-block">陶柳含（四9班） 輔導(dǎo)老師：杜雯</p><p class="ql-block">靖景琰（四10班） 輔導(dǎo)老師：汪利軍</p><p class="ql-block">王雯燁（四10班） 輔導(dǎo)老師：汪利軍</p><p class="ql-block">陶語(yǔ)萌（四10班） 輔導(dǎo)老師：汪利軍</p><p class="ql-block">胡逸豪（五2班） 輔導(dǎo)老師：肖艷芳</p><p class="ql-block">王梓墨（五5班） 輔導(dǎo)老師：朱夢(mèng)云</p><p class="ql-block">蔡語(yǔ)桐（五7班） 輔導(dǎo)老師：劉曉君</p><p class="ql-block">金雨檬（五8班） 輔導(dǎo)老師：劉淑敏</p><p class="ql-block">徐一諾（五9班） 輔導(dǎo)老師：杜元生</p><p class="ql-block">黃鈴嵐（五10班） 輔導(dǎo)老師：袁紅</p><p class="ql-block"><b>分部：三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單</b></p><p class="ql-block">李芊羽（六10班） 輔導(dǎo)老師：童娟梅</p><p class="ql-block">余思琪（六9班） 輔導(dǎo)老師：張倩</p><p class="ql-block">劉煜陽(yáng)（六7班） 輔導(dǎo)老師：周芳</p> <p class="ql-block"> 本次“帥作文”比賽的“帥”，不僅在于語(yǔ)言的優(yōu)美、結(jié)構(gòu)的精巧，更在于思想的深刻、情感的真摯。每一位參賽同學(xué)，都在文字中展現(xiàn)了最真實(shí)的自己，這便是寫(xiě)作最珍貴的意義。</p><p class="ql-block"> 希望所有獲獎(jiǎng)同學(xué)能以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)在文學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪，探索前行，讓文字成為表達(dá)自我、記錄成長(zhǎng)的有力工具；也希望全體同學(xué)能以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，多讀書(shū)、多觀察、多練筆，在日常中積累素材，在思考中錘煉文筆，讓寫(xiě)作成為一種美好的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">圖片：周曉雯 </p><p class="ql-block">編輯：趙云霞</p><p class="ql-block">初審：汪麗君</p><p class="ql-block">終審：周玲</p><p class="ql-block">陽(yáng)邏二小教務(wù)處</p>