<p class="ql-block"> 今天下午語(yǔ)文課交作業(yè)時(shí)，張欣妍因?yàn)橹保摽诙龊傲宋乙宦暋皨寢尅?。我下意識(shí)地應(yīng)了一聲“誒”，她立刻笑著用手捂住了臉。我從口袋里掏出一顆糖，輕輕遞給了她，她接過(guò)糖，興高采烈地回到了座位上。一顆小小的糖果，瞬間化解了孩子的窘迫與害羞。</p><p class="ql-block"> 從教二十多年，我早已習(xí)慣在一年級(jí)孩子口中聽(tīng)到親昵的“媽媽”，可升入三年級(jí)后，這樣的稱(chēng)呼便越來(lái)越少。我也曾感慨過(guò)，如今再聽(tīng)到孩子這樣喊我，心底的幸福感總是溢于言表。幸虧今天隨身帶了糖果，我一直喜歡在口袋里裝些小物件，隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真、可愛(ài)的孩子們，而最甜的從來(lái)不是糖果本身，是那一刻甜進(jìn)心里的溫暖與信任。</p><p class="ql-block"> 這已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了，還能在情急之下脫口而出這聲稱(chēng)呼，比任何獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品都來(lái)得親切，也說(shuō)明在我身邊，她始終有著滿滿的安全感。</p><p class="ql-block"> 欣妍這一路的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我都看在眼里。曾經(jīng)的她作業(yè)拖拉，如今語(yǔ)文早已成了她的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，作文不僅表達(dá)細(xì)膩生動(dòng)，更有了獨(dú)屬于自己的思考與想法。就算偶爾沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)，也會(huì)比從前積極許多，主動(dòng)快速地補(bǔ)上。</p><p class="ql-block"> 她和最好的朋友范瑞琪形影不離，下課嬉戲、跳繩跑步、討論習(xí)題，總能看到她們相伴的身影。</p><p class="ql-block"> 愿你始終帶著這份純粹與溫暖，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。你本就是個(gè)極有潛力的孩子，未來(lái)一定會(huì)閃閃發(fā)光。</p>