<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，凝聚集體智慧，提升教學(xué)質(zhì)量，東鄉(xiāng)四中小學(xué)語(yǔ)文組圍繞部編版小學(xué)語(yǔ)文《小蝦》一課，開展了扎實(shí)有效的集體備課活動(dòng)。本次活動(dòng)由主備人李楊老師主持，小學(xué)部低年級(jí)組語(yǔ)文教師參與研討。</p> 聚焦文本 深耕細(xì)節(jié) <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，李楊老師圍繞《小蝦》一課進(jìn)行說(shuō)課。她從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)等方面展開詳細(xì)闡述。李老師結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，緊扣本課“體會(huì)作者對(duì)小蝦的喜愛之情”“學(xué)習(xí)把觀察到的內(nèi)容寫清楚”的核心要求，精心設(shè)計(jì)了朗讀感悟、圖文結(jié)合、合作探究等教學(xué)環(huán)節(jié)，力求讓學(xué)生在品讀中感受語(yǔ)言文字的魅力，在觀察中學(xué)會(huì)表達(dá)。</p> 凝心聚力? 集思廣益 <p class="ql-block"> 隨后，組內(nèi)教師各抒己見、暢所欲言，針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂提問優(yōu)化、朗讀指導(dǎo)、課堂拓展等方面展開深入交流。大家在研討中碰撞思路、分享經(jīng)驗(yàn)，既肯定了教學(xué)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)，也提出了切實(shí)可行的修改建議，讓教學(xué)思路更加清晰、課堂環(huán)節(jié)更加緊湊。</p> 研磨不止? 篤行不怠 <p class="ql-block"> 一人行速，眾行致遠(yuǎn)。此次集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在交流與研討中，每位教師都收獲滿滿，為打造高效優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文課堂、助力學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：李國(guó)兵</p><p class="ql-block">審核：艾玲玲</p><p class="ql-block">編輯：羅施</p>