<p class="ql-block"> 翻開(kāi)一本外國(guó)名著，跨越山海與時(shí)空，邂逅不同國(guó)度的精彩故事；沉浸一段閱讀時(shí)光，讓墨香縈繞校園，讓經(jīng)典滋養(yǎng)成長(zhǎng)。在六年級(jí)下冊(cè)第二單元的學(xué)習(xí)中，我們走進(jìn)外國(guó)文學(xué)的殿堂，開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿驚喜與思考的名著閱讀之旅，讓濃濃書(shū)香灑滿校園的每一個(gè)角落。</p> 墨香滿校園，閱讀潤(rùn)心田 <p class="ql-block"> 一本本外國(guó)名著，是跨越國(guó)界的文學(xué)瑰寶，是打開(kāi)世界的小小窗口。本單元我們走進(jìn)《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《愛(ài)麗絲漫游奇境》等經(jīng)典作品，每一本書(shū)都藏著獨(dú)特的魅力：有魯濱遜在荒島上頑強(qiáng)生存的堅(jiān)韌，有尼爾斯騎鵝環(huán)游瑞典的奇妙冒險(xiǎn)，有湯姆·索亞追求自由、勇敢探索的童真，有愛(ài)麗絲在奇幻世界的趣味歷險(xiǎn)。這些經(jīng)典書(shū)籍，不僅讓我們見(jiàn)識(shí)了不同的文化與生活，更教會(huì)我們勇敢、善良、堅(jiān)持與思考。</p> 經(jīng)典永流傳，好書(shū)伴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 教室里，同學(xué)們捧著心愛(ài)的外國(guó)名著靜靜閱讀，沉浸在跌宕起伏的情節(jié)、鮮活立體的人物之中。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)頁(yè)上，也灑在孩子們專注的臉龐上，這一刻，閱讀成為校園里最動(dòng)人的風(fēng)景，書(shū)香成為童年最美好的陪伴。</p> 思維繪導(dǎo)圖，脈絡(luò)巧梳理 <p class="ql-block"> 閱讀不止于讀，更在于思。為了更好地讀懂外國(guó)名著，理清故事脈絡(luò)、把握人物形象，同學(xué)們拿起畫(huà)筆，將閱讀所得化作一張張精致的思維導(dǎo)圖。從書(shū)籍作者、創(chuàng)作背景，到主要人物、故事情節(jié)，再到閱讀感悟、精彩片段，清晰的線條、豐富的色彩、條理的內(nèi)容，把厚厚的名著變薄，把零散的知識(shí)串聯(lián)，每一張思維導(dǎo)圖都是同學(xué)們閱讀思考的結(jié)晶，展現(xiàn)著大家對(duì)經(jīng)典文學(xué)的獨(dú)特理解。</p> 筆墨書(shū)梗概，經(jīng)典記心間 <p class="ql-block"> 讀完一本名著，把故事濃縮成文字，是對(duì)閱讀最好的總結(jié)。同學(xué)們認(rèn)真梳理單元推薦名著的核心內(nèi)容，寫下一篇篇流暢生動(dòng)的名著梗概。文字里，有對(duì)故事主線的精準(zhǔn)概括，有對(duì)主要人物的深刻刻畫(huà)，有對(duì)名著主旨的真切體會(huì)，沒(méi)有華麗的辭藻，卻滿是認(rèn)真閱讀的誠(chéng)意。每一段梗概，都是同學(xué)們與經(jīng)典對(duì)話的見(jiàn)證，讓外國(guó)名著的精彩永遠(yuǎn)留在心間。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)香浸潤(rùn)校園，經(jīng)典滋養(yǎng)童年。此次外國(guó)名著閱讀之旅讓我們?cè)谖淖种杏鲆?jiàn)世界，在閱讀中收獲成長(zhǎng)。愿我們永遠(yuǎn)保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，讓書(shū)香常伴左右，讓經(jīng)典照亮前行的路，在書(shū)香校園里，遇見(jiàn)更好的自己！</p> <p class="ql-block">撰稿:魏雯</p><p class="ql-block">初審:王玉翠</p><p class="ql-block">終審:楊濤</p>