<p class="ql-block ql-indent-1">春光染墨香，書香滿校園。為扎實(shí)推進(jìn)校園書香文化建設(shè)，檢驗(yàn)學(xué)生整本書閱讀成果，全面培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)，我校第一學(xué)月精心策劃并同步開展整本書閱讀抽測與分年級閱讀成果展示兩大系列活動。以測促學(xué)夯實(shí)閱讀根基，以展賦能彰顯閱讀風(fēng)采，一年級至六年級的同學(xué)們以書為媒，在書香浸潤中收獲成長，一場兼具童趣、深度與實(shí)效的閱讀活動圓滿落下帷幕。</p> 以測促學(xué)強(qiáng)根基，精準(zhǔn)檢驗(yàn)顯實(shí)效 <p class="ql-block ql-indent-1">為全面、客觀檢驗(yàn)同學(xué)們階段性整本書閱讀成果，精準(zhǔn)把控閱讀教學(xué)推進(jìn)成效，為后續(xù)閱讀教學(xué)優(yōu)化提供科學(xué)依據(jù)，我校開展語文整本書閱讀抽測活動。此次抽測覆蓋一至六年級，緊扣各年級指定閱讀書目，試題內(nèi)容兼顧基礎(chǔ)識記與深度感悟，既考查學(xué)生對書籍內(nèi)容、情節(jié)脈絡(luò)、人物形象的基礎(chǔ)掌握情況，也側(cè)重檢驗(yàn)學(xué)生對書籍主題、情感內(nèi)涵、精神價(jià)值的理解與思考，全面貼合分級閱讀教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">抽測現(xiàn)場秩序井然，各班級學(xué)生精神飽滿、坐姿端正，面對基礎(chǔ)性提問，同學(xué)們應(yīng)答自如，精準(zhǔn)還原書籍核心內(nèi)容；面對拓展分析題，大家結(jié)合閱讀所思暢所欲言，展現(xiàn)出獨(dú)立思考的能力與深度閱讀的收獲。老師們嚴(yán)格抽考、公正評分，確保抽測結(jié)果真實(shí)有效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次閱讀抽測，不僅是對學(xué)生一段時期閱讀成果的全面檢閱，更有效激發(fā)了學(xué)生認(rèn)真閱讀、深度閱讀的積極性，營造了“以測促學(xué)、以學(xué)促思”的良好閱讀氛圍，同時為學(xué)校優(yōu)化分級閱讀教學(xué)方案、開展精準(zhǔn)化閱讀指導(dǎo)指明了方向，助力校園閱讀教學(xué)走深走實(shí)。</p> 以展賦能展風(fēng)采，書香童趣共綻放 <p class="ql-block ql-indent-1">在閱讀抽測筑牢基礎(chǔ)的同時，各年級結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)與指定書目，開展了形式多樣、各具特色的閱讀成果展示活動。同學(xué)們以書為媒、各展所長，用創(chuàng)意作品與真情表達(dá)呈現(xiàn)閱讀收獲，讓書香與童趣在校園盡情綻放。</p> 一年級：和大人一起讀，邂逅閱讀初美好 <p class="ql-block ql-indent-1">一年級的閱讀之旅，滿是溫情與童趣?！昂痛笕艘黄鹱x”活動中，親子共讀的溫暖畫面成為校園最美風(fēng)景。孩子們在家長的陪伴下，共讀繪本故事、共賞經(jīng)典片段，稚嫩的聲音與溫柔的講解交織，勾勒出閱讀最美好的模樣。孩子們用畫筆定格閱讀瞬間，手抄報(bào)上，簡單的線條搭配鮮艷的色彩，將共讀時光的快樂一一呈現(xiàn)；稚嫩的文字里，滿是對故事的好奇與熱愛。此次展示，不僅讓孩子們初識閱讀的樂趣，更在親子共讀中播下了書香的種子。</p> 三年級：寓言故事潤童心，智慧啟迪伴成長 <p class="ql-block ql-indent-1">三年級的同學(xué)們聚焦《中國古代寓言故事》，在經(jīng)典寓言中汲取智慧。成果展示現(xiàn)場，孩子們的作品形式多樣、亮點(diǎn)紛呈。手抄報(bào)上，“守株待兔”的農(nóng)夫形象憨態(tài)可掬，“亡羊補(bǔ)牢”的場景生動鮮活，每一處繪畫、每一段文字解讀，都展現(xiàn)著孩子們對寓言寓意的深刻理解；思維導(dǎo)圖以清晰脈絡(luò)梳理寓言故事，簡潔的文字提煉核心道理，讓晦澀的寓言變得通俗易懂。通過本次展示，孩子們在品讀寓言中學(xué)會思考，在故事感悟中涵養(yǎng)品格。</p> 四年級：探秘《十萬個為什么》，解鎖科學(xué)新奧秘 <p class="ql-block ql-indent-1">四年級的閱讀舞臺，充滿探索與好奇。同學(xué)們圍繞《十萬個為什么》展開深度閱讀，成果豐碩且亮點(diǎn)十足。閱讀記錄卡上，優(yōu)美詞句摘錄詳實(shí)精準(zhǔn)，從“好奇、奧秘、探索”等關(guān)鍵詞，到“爐火燃燒原理”等精彩片段解讀，條理清晰、內(nèi)容豐富；思維導(dǎo)圖以清晰框架梳理書中科學(xué)知識，從自然、物理、化學(xué)等不同領(lǐng)域分類整理，將復(fù)雜的科學(xué)原理簡化呈現(xiàn)。孩子們用認(rèn)真的態(tài)度與扎實(shí)的積累，展現(xiàn)出對科學(xué)探索的濃厚興趣，也在閱讀中學(xué)會用好奇的眼光觀察世界。</p> 五年級：品讀《三國演義》，感悟經(jīng)典韻與智 <p class="ql-block ql-indent-1">五年級的同學(xué)們沉浸于《三國演義》的經(jīng)典世界，在歷史風(fēng)云中感受傳統(tǒng)文化魅力。成果展示中，同學(xué)們用手抄報(bào)、人物解讀等形式，展現(xiàn)對經(jīng)典名著的深入理解。手抄報(bào)上，細(xì)膩的筆觸勾勒出諸葛亮、關(guān)羽等經(jīng)典人物形象，詳實(shí)的文字梳理人物生平、經(jīng)典故事與核心特質(zhì)，“草船借箭”“三顧茅廬”等故事脈絡(luò)清晰呈現(xiàn)；人物分析卡片里，從人物身份、性格特點(diǎn)到經(jīng)典事跡解讀，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、見解獨(dú)到。通過本次閱讀展示，孩子們不僅讀懂了經(jīng)典名著的精彩情節(jié)，更領(lǐng)略了古代智慧的無窮魅力，增強(qiáng)了文化自信。</p> 六年級：勇闖《魯濱遜漂流記》，磨礪堅(jiān)韌品質(zhì) <p class="ql-block ql-indent-1">六年級的閱讀之旅，充滿勇氣與力量。同學(xué)們圍繞《魯濱遜漂流記》展開深度閱讀，成果展示盡顯深度與思考。思維導(dǎo)圖以全面的維度梳理書籍內(nèi)容，從人物設(shè)定、創(chuàng)作背景到荒島求生的關(guān)鍵經(jīng)歷，再到作品主題感悟，邏輯嚴(yán)密、層次分明；閱讀感悟文章中，孩子們結(jié)合魯濱遜的荒島生活經(jīng)歷，暢談對堅(jiān)韌、樂觀、責(zé)任等品質(zhì)的理解，字里行間滿是成長與思考。本次展示，讓孩子們在閱讀中汲取精神力量，學(xué)會在困境中堅(jiān)守與成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書香浸潤童年，閱讀助力成長。我校第一學(xué)月閱讀成果展的圓滿落幕，是孩子們閱讀旅程的一次精彩亮相，更是我校閱讀育人工作的生動實(shí)踐。未來，外國語學(xué)校將持續(xù)深耕分級閱讀教育，開展更多豐富多樣的閱讀活動，讓書香浸潤校園每一個角落，讓每一位學(xué)子都能在閱讀中汲取養(yǎng)分、收獲成長，在書香陪伴下奔赴美好未來！</p>