詩意課堂 ?靈動綻放 <p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，落實新課標(biāo)理念，以學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，扎實推進(jìn)“教學(xué)評”一體化教學(xué)實踐，近日，荀子實驗小學(xué)教育集團(tuán)開展了語文學(xué)科送教送課活動。本次活動中，荀子實驗第四小學(xué)程冉老師帶來了經(jīng)典課文《綠》的示范課，為集團(tuán)內(nèi)語文教師搭建了交流學(xué)習(xí)、共研共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，程老師始終以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)了豐富的學(xué)習(xí)情境：通過配樂范讀，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“綠”的詩意世界；通過小組合作探究，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)詩歌的語言特色；通過想象拓展，引導(dǎo)學(xué)生將文字轉(zhuǎn)化為鮮活的畫面。學(xué)生們在朗讀中感悟，在交流中碰撞，在創(chuàng)作中升華，真正成為了課堂的主人，核心素養(yǎng)在自主探究與合作學(xué)習(xí)中悄然生長。</p> 研思并行 ?共促成長 <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，集團(tuán)內(nèi)語文教師們開展了熱烈的研討交流。大家圍繞程冉老師的《綠》一課，結(jié)合“教學(xué)評”一體化的實踐、核心素養(yǎng)的落地等話題，各抒己見、暢所欲言。老師們紛紛表示，程老師的課堂為“教學(xué)評”一體化的實施提供了優(yōu)秀范本：目標(biāo)精準(zhǔn)、評價落地、教學(xué)靈動，既關(guān)注了學(xué)生的語言積累與運用，又重視了思維與審美能力的培養(yǎng)。同時，老師們也結(jié)合自身教學(xué)實踐，分享了在“教學(xué)評”一體化推進(jìn)中的困惑與思考，在思維的碰撞中凝聚了教學(xué)共識，明確了改進(jìn)方向。</p> 送教傳智 ?賦能前行 <p class="ql-block"> 本次荀子實驗小學(xué)教育集團(tuán)語文學(xué)科送教送課活動，以《綠》的示范課為載體，以“教學(xué)評”一體化為抓手，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，為集團(tuán)內(nèi)語文教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、提升的平臺。程冉老師的精彩課堂，不僅展現(xiàn)了扎實的教學(xué)功底與先進(jìn)的教學(xué)理念，更為集團(tuán)語文教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。</p> 深耕不輟 ?未來可期 <p class="ql-block"> 未來，荀子實驗小學(xué)教育集團(tuán)將持續(xù)開展此類送教送研活動，聚焦新課標(biāo)、落實新理念、探索新課堂，不斷深化“教學(xué)評”一體化教學(xué)實踐，以研促教、以教提效，攜手全體語文教師深耕課堂、聚力成長，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，為集團(tuán)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗！</p>