<p class="ql-block"> 教以潛心，研以致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，精準(zhǔn)把脈課堂教學(xué)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，4月8日，曹縣教研室專家組一行蒞臨大集鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展業(yè)務(wù)檢查與聽課評課專項督導(dǎo)活動。大集鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，全程配合本次督導(dǎo)工作。</p> 抽簽定課，公平嚴(yán)謹(jǐn)啟督導(dǎo) <p class="ql-block"> 活動伊始，按照曹縣教研室督導(dǎo)要求，學(xué)校組織參與授課的教師進(jìn)行現(xiàn)場抽簽。隨著簽號逐一抽取，各年級、各學(xué)科的授課教師，現(xiàn)場秩序井然，流程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。</p> 隨堂聽課，聚焦課堂察實效 <p class="ql-block"> 抽簽結(jié)束后，教研室專家組深入課堂，隨機聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、地方課程、校本課程、信息技術(shù)、勞動實踐教師的常態(tài)課。課堂上，授課教師緊扣新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生年齡特點精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，或娓娓道來講解知識，或引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究，或通過趣味互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。孩子們專注的眼神、積極的舉手、熱烈的討論，展現(xiàn)出大集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)子良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌；教師們扎實的教學(xué)功底、靈動的課堂駕馭能力，讓每一堂課都充滿了生機與活力。從語文的字理品讀、數(shù)學(xué)的思維拓展，到綜合實踐的動手操作，專家組細(xì)致觀察每一個教學(xué)細(xì)節(jié)，記錄課堂亮點與待改進(jìn)之處，為精準(zhǔn)評課積累了詳實素材。</p> 深入研討，評課議課促成長 <p class="ql-block"> 課后，教研室專家組與授課教師、各學(xué)科教研組長開展了面對面的評課研討活動。研討中，專家組充分肯定了課堂教學(xué)中的亮點：教學(xué)設(shè)計貼合學(xué)情，重難點突出；教學(xué)方法靈活多樣，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位；課堂氛圍輕松活躍，有效落實了核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)。同時，專家組也結(jié)合教學(xué)實際，從教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、課堂時間分配、學(xué)情反饋等方面提出了具體、專業(yè)的改進(jìn)建議。授課教師認(rèn)真聆聽、虛心請教，圍繞教學(xué)中的困惑與專家深入交流，教研氛圍濃厚。此次評課議課，不僅為授課教師指明了提升方向，更帶動了全校教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)能力的精進(jìn)。</p> 業(yè)務(wù)檢查，細(xì)查深究強規(guī)范 <p class="ql-block"> 評課議課后，教研室專家組對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。專家組通過翻閱教案、作業(yè)批改記錄、聽課記錄、教研活動資料等，逐一核查教學(xué)常規(guī)落實情況。每一本教案都凝聚著教師的教學(xué)智慧，教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)過程詳實，專家組對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、精細(xì)化給予了高度評價，同時也針對細(xì)節(jié)優(yōu)化提出了指導(dǎo)性意見，為學(xué)校后續(xù)教學(xué)常規(guī)工作的提質(zhì)增效提供了有力依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 此次曹縣教研室蒞臨督導(dǎo)，既是對大集鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作的全面檢閱，更是推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的重要契機。下一步，大集鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次督導(dǎo)為契機，梳理總結(jié)專家意見，聚焦教學(xué)短板，細(xì)化教學(xué)措施，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，抓實抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，以更扎實的作風(fēng)、更務(wù)實的舉措，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。</p>