<p class="ql-block" style="text-align:center;">會逃跑的胡椒粉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/王延熙</p><p class="ql-block"> 今天，我做了一個特別有趣的科學小實驗，名字叫“會逃跑的胡椒粉”。</p><p class="ql-block"> 我先準備好實驗材料：洗潔精、棉簽、胡椒粉、盤子、清水。一切準備就緒，實驗正式開始啦！</p><p class="ql-block"> 首先，我把盤子放在桌上，倒入清水，再均勻地撒上一層胡椒粉。胡椒粉像一粒粒小小的金沙，緊緊貼在水面上，仿佛給水面鋪了一層神秘的“黑地毯”，看起來壯觀極了。我靜靜地等待著，一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，胡椒粉卻像睡著了一樣，一點動靜都沒有?！霸趺椿厥拢俊蔽乙苫蟮刈匝宰哉Z，“為什么一點動靜也沒有呢？”</p><p class="ql-block"> 這時，我忽然看到了旁邊的棉簽，才猛然想起：忘記蘸洗潔精了！我趕緊用棉簽蘸了一些洗潔精，輕輕碰了一下水面。神奇的一幕發(fā)生了：胡椒粉像受驚的兔子一樣，“唰”地一下向四周逃竄，在水面上四散跑開！我興奮地跳了起來：“原來胡椒粉真的會逃跑，真是太神奇了！”</p><p class="ql-block"> 媽媽笑著走過來，摸摸我的頭說：“這是因為洗潔精破壞了水的表面張力，胡椒粉沒了支撐，就被推開了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 雖然這只是一個小小的實驗，但它讓我學到了新的知識。生活中還有許許多多奇妙的事物，我一定要認真學習科學知識，去探索生活中更多的奧秘！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一場有趣的實驗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/杜玟錦</p><p class="ql-block"> “咦——為什么橘子形態(tài)不同，放入水中的變化就不同呢？”帶著這個疑問，我開啟了一場奇妙的實驗——會浮水的小橘子。</p><p class="ql-block"> 首先，我準備好實驗材料：一碗清澈見底的水，3個形態(tài)各異的橘子：一個完整未剝皮的橘子、一個剝了一半皮的橘子，還有一個完全剝完皮的橘子。</p><p class="ql-block"> 實驗開始啦！我先把未剝皮的橘子輕輕放入水中，只見它在水面上搖搖擺擺，沒過一會兒，就像一只小漁船似的，穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。接著，我把剝了一半皮的橘子小心翼翼地放進水里，它在水面搖搖晃晃，像個醉漢似的站不穩(wěn)，過了好久，才探出小腦袋，勉強浮在水面。最后輪到剝完皮的橘子了，我心里犯起了嘀咕：它會不會也浮起來呢？我迫不及待地把它投入水中，出乎意料的事情發(fā)生了——這個橘子竟一動不動地“躺”在水底，好似一個沉睡的仙女。</p><p class="ql-block"> 咦，這是怎么回事兒呢？原來，橘子皮里充滿了空氣，宛如一個救生圈，讓帶皮的橘子不沉入水底，即使只剩一半皮也有效果。而剝完皮的橘子失去了“救生圈”，自然就沉到水底啦！</p><p class="ql-block"> 科學就像這橘子一樣，有無窮無盡的秘密。只要我們細心觀察、仔細思考，去發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，長大了一定也能成為一位偉大的科學家！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">記一次奇妙的實驗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/張若桐</p><p class="ql-block"> “水面往上升啦！蠟燭還在燒！”教室里滿是驚嘆聲，這是我們科學課上做的實驗——蠟燭吸水。</p><p class="ql-block"> “丁零零”，上課鈴響了，科學老師神秘地說：“今天我們做蠟燭吸水的實驗，大家仔細觀察，會有新的發(fā)現(xiàn)。”同學們立刻坐好，滿眼期待地望著講臺。</p><p class="ql-block"> 老師先把蠟燭固定在水盆中央，點燃后，橘紅色的火苗輕輕跳動。接著，老師拿起玻璃杯，慢慢倒扣在燃燒的蠟燭上，杯口沒入水中。我們屏住呼吸，緊緊盯著杯子。沒過一會兒，蠟燭火苗慢慢變?nèi)?，最后熄滅了?lt;/p><p class="ql-block"> 就在這時，奇妙的一幕出現(xiàn)了：盆里的水竟然順著杯壁一點點往上升，杯里的水越升越高，蠟燭還穩(wěn)穩(wěn)地立在水底，沒有倒下。教室里瞬間響起陣陣驚嘆聲，大家都覺得不可思議！老師告訴我們：這是因為蠟燭燃燒消耗了杯里的氧氣，氣壓變小，水就被壓進杯子里了</p><p class="ql-block"> 這次實驗太有趣了！不僅讓我看見了奇妙的現(xiàn)象，還學到了科學知識，真難忘呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雞蛋“游泳”記</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/朱書影</p><p class="ql-block"> “哇！雞蛋會‘游泳’啦！”教室里傳來一陣陣歡聲笑語。你一定好奇發(fā)生了什么，這就是我們科學課上有趣的實驗——會游泳的雞蛋。</p><p class="ql-block"> 上課鈴一響，老師就端著實驗材料大步走上講臺，笑著問：“你們想不想看雞蛋游泳呀？我們一起來探索一下吧！”老師拿著材料給我們介紹：有玻璃杯、雞蛋、鹽、清水、筷子。</p><p class="ql-block"> 老師把一個胖胖的雞蛋放入清澈的水中，雞蛋像個小胖子，“撲通”一聲沉到了水底。我心里有點兒失落，心想：原來雞蛋不會游泳呀。正當我失去信心的時候，老師又拿著一袋鹽倒了一半在杯中，用筷子輕輕攪拌，結(jié)果雞蛋還是沒有一點動靜，只是跟著筷子轉(zhuǎn)圈圈。原本滿心期待的我又變得掃興了，同學們也到處議論紛紛：“這雞蛋哪里會游泳嘛！明明都是騙人的！”</p><p class="ql-block"> 老師和顏悅色地笑著說：“沒關(guān)系，我們再加點兒鹽吧！”然后，老師又加了一些鹽在杯里，再攪拌一下。神奇的事情發(fā)生了：雞蛋真的浮起來了！我心里高興極了，教室里的同學也覺得不可思議，歡呼起來，高興得一蹦三尺高。</p><p class="ql-block"> 看著這個雞蛋穩(wěn)穩(wěn)浮在水里，我非常開心。老師告訴我們：鹽水的浮力比清水大，鹽加得越多，浮力越大，雞蛋就浮起來了。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)課不僅讓我了解了科學知識，還做了好玩的實驗，真是讓我終生難忘啊！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一次奇妙的實驗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/向宸澤</p><p class="ql-block"> 被磁化后的磁針怎么可能浮在水面上呢？就算浮在水面上，又怎么能辨別方向呢？今天，就讓我和爸爸一起開啟一場奇妙的實驗之旅吧！</p><p class="ql-block"> 早飯后，爸爸拿來了一個小水槽、一根針、一塊磁鐵、一張紙、一杯水，神秘地對我說：“宸澤，我會變魔術(shù)喲！過一會兒，我不僅能讓針浮起來，還能讓針在水面辨別方向。”聽完，我半信半疑，心想：針是用鐵做的，怎么能浮在水面上，又怎樣辨別方向呢？</p><p class="ql-block"> 爸爸用磁鐵的一端順著一個方向重復(fù)磨針，一下、兩下、三下……一直等到針被完全磁化后，再把水倒入水槽中，然后把磁針輕輕放在紙上并小小翼翼地放入水槽中。爸爸朝我揚了揚下巴，故事提高音量大聲說：“請不要眨眼，仔細看好咯！”只見他輕輕地把紙拿出來，神奇的一幕發(fā)生了：磁針穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)馗≡诹怂嫔希€開始轉(zhuǎn)動起來了！最后針尖竟然在朝南方向停下來。我雙手握成了拳頭，激動地大喊：“磁針真的可以浮起來，還能辨別方向?。 ?lt;/p><p class="ql-block"> 爸爸告訴我，這是因為水有浮力，磁針能辨別方向，是受到了地球的地磁場影響。原來生活里藏著這么多科學小秘密。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的小實驗——會跳舞的鹽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/唐子淳</p><p class="ql-block"> 今天老師布置了一項特別的作業(yè)：回家做一個小實驗，名字叫“會跳舞的鹽”。鹽怎么會跳舞呢？我滿心好奇，迫不及待地準備動手試一試！</p><p class="ql-block"> 我先找來一個干凈的碗，拿出一個嶄新的垃圾袋，用力把它扯平，緊緊套在碗口，再用手反復(fù)把袋面繃得平平整整，像一個繃緊的小鼓面。接著，我抓起一小把細細的鹽，小心翼翼地撒在垃圾袋上。白色的鹽粒安安靜靜地躺在上面，一動不動，像一群熟睡的小精靈。</p><p class="ql-block"> 見證奇跡的時候到了！我拿起媽媽的手機，點開節(jié)奏感超強的音樂，再把手機輕輕貼在碗邊。神奇的一幕發(fā)生了：原本安安靜靜的鹽粒，居然跟著音樂的節(jié)拍蹦跳起來！聲音越大，它們跳得越歡，像一群在舞臺上狂歡的小仙子；我猛地按下暫停鍵，聲音一停，它們便立刻乖乖地停了下來，瞬間恢復(fù)了安靜。</p><p class="ql-block"> 我睜大眼睛，湊到碗前，死死盯著這一切，覺得太不可思議了！媽媽笑著走過來，告訴我：聲音是由振動產(chǎn)生的，音樂響起時，垃圾袋會跟著聲波振動起來，鹽粒就被震得跳起舞來。原來生活中藏著這么多奇妙的科學小奧秘！</p><p class="ql-block"> 這次小實驗不僅好玩，還讓我學到了滿滿的科學知識，真是令我難忘??！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">會游泳的雞蛋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/王俊燊</p><p class="ql-block"> “哇！雞蛋浮起來啦！”一陣陣歡呼聲從我們的教室里傳出來。你一定好奇發(fā)生了什么？這就是我們語文課上最有趣的實驗——會游泳的雞蛋！</p><p class="ql-block"> 上課鈴一響，賀老師就微笑著走進教室，手里拿著一個透明的杯子、一個圓滾滾的雞蛋、一包雪白的鹽和一根筷子。同學們一下子就圍了過來，一個同學好奇地問：“賀老師，您這是要煮雞蛋獎勵給考一百分的同學嗎？”賀老師笑著搖搖頭：“今天我們來做一個神奇的小實驗，名字就叫‘會游泳的雞蛋’！”聽了這話，教室里炸開了鍋：有的同學滿臉好奇，有的半信半疑，還有的已經(jīng)滿懷期待地坐回了座位。</p><p class="ql-block"> 實驗開始了！賀老師一手拿著杯子，一手捏著雞蛋。只聽“撲通”一聲，雞蛋像一個胖嘟嘟的小娃娃，一下子跳進了水里，慢悠悠地沉到了杯底，安安靜靜地“睡大覺”，怎么也不肯浮起來。我們都失落極了，小聲地議論著：“雞蛋怎么不會游泳呀？”</p><p class="ql-block"> 賀老師笑著說：“別著急，我們給它加點‘魔法’！”說著，她打開鹽袋，往水里加了半包鹽，拿起筷子用力攪拌起來。她的手腕飛快地轉(zhuǎn)動，用了九牛二虎之力，隨著鹽慢慢溶化，清澈的水變得白白的、渾濁起來。我們睜大眼睛，緊緊盯著杯底的雞蛋，連大氣都不敢出。</p><p class="ql-block"> 一分鐘、兩分鐘……神奇的事情發(fā)生了！原本沉在水底的雞蛋，竟然像喝了魔法藥水一樣，晃晃悠悠地向上浮了一點點！我們一下子興奮起來，忍不住拍手叫好。賀老師見狀，干脆把剩下的鹽一股腦全倒了進去，繼續(xù)用力攪拌。雞蛋終于完全浮了起來，露出了圓圓的小腦袋，像在水里歡快地游泳！我們激動地齊聲高喊：“哇！雞蛋浮起來啦！太神奇啦！”</p><p class="ql-block"> 原來，往水里加鹽，水的密度會變大，浮力也會跟著變大，當浮力大于雞蛋的重量時，雞蛋就浮起來啦！</p><p class="ql-block"> 今天這節(jié)課，我們不僅在玩中學到了語文寫作的方法，還收獲了有趣的科學知識，真是一節(jié)難忘的語文課！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的紙片托水實驗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/龔詩茹</p><p class="ql-block"> 今天，我突發(fā)奇想，要做一個神奇的科學小實驗。做什么好呢？有啦！就做超有趣的“紙片托水”實驗吧！</p><p class="ql-block"> 我先找來一個透明的空玻璃杯、一張平整的硬紙片，再把杯子裝滿自來水，裝到水都快溢出來為止。接著，我小心翼翼地把紙片蓋在杯口，用手掌緊緊按住，確保不讓一點空氣跑進杯子里。最緊張的一步來了！我屏住呼吸，一只手牢牢按住紙片，另一只手抓緊杯身，猛地把杯子倒了過來，然后慢慢松開按住紙片的手。</p><p class="ql-block"> 我的心怦怦直跳，手心都冒出了汗，生怕水會“嘩啦”一下全灑出來。可神奇的事情發(fā)生了！紙片像被施了魔法一樣，牢牢地貼在杯口，杯子里滿滿的水，竟然一滴水都沒漏下來，就像有一只無形的大手穩(wěn)穩(wěn)地托住了紙片。我試著晃了晃杯子，水還是安安穩(wěn)穩(wěn)地待在里面，太不可思議啦！</p><p class="ql-block"> 我好奇地跑去問媽媽這是為什么。媽媽笑著告訴我，是空氣在幫忙：杯子里裝滿了水，里面沒有空氣，而杯子外面到處都是空氣，空氣產(chǎn)生的壓力從下往上托住了紙片，所以水就不會流出來啦！</p><p class="ql-block"> 原來，一個小小的實驗里，竟然藏著這么大的科學道理！以后我要多動手做實驗，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學秘密！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">牙簽立起來了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/陳楽歆</p><p class="ql-block"> “哇！快看，牙簽立起來了！”我驚喜地大喊。你一定很好奇，這是怎么回事呢？其實，這是我和爸爸一起做的一個神奇小實驗——“站立的牙簽”。</p><p class="ql-block"> 吃過午飯，我和爸爸準備好了實驗材料：一個透明的杯子、一些清水、一瓶洗潔精，還有幾根細細的牙簽。我懷著好奇又興奮的心情，拉著爸爸來到客廳，迫不及待地想看看實驗會有什么奇跡發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 實驗開始了！爸爸神神秘秘地湊近我，壓低聲音說：“歆歆，你信不信？牙簽在水里能乖乖立起來！”“真的嗎？”我迫不及待地把牙簽扔進水里，可結(jié)果卻讓我大失所望：牙簽輕飄飄地漂在水面，根本站不起來！我雙手叉著腰，氣呼呼地瞪著爸爸：“爸爸，你是不是在騙我呀？”</p><p class="ql-block"> 爸爸卻笑著搖搖頭：“別急，秘密武器還沒登場呢！”他往水里擠了一點洗潔精，拿起筷子用力攪拌。只見清水慢慢泛起了泡沫，越攪越多，雪白的泡泡堆在水面，像一堆蓬松的棉花糖，又像冬日里的積雪，好看極了！這時，爸爸小心翼翼地把一根牙簽輕輕放在泡泡堆里。“見證奇跡的時刻到了！”爸爸小聲說。我屏住呼吸，緊緊盯著牙簽。神奇的事情真的發(fā)生了！剛才還東倒西歪的牙簽，竟然在泡泡的支撐下，穩(wěn)穩(wěn)地豎直立了起來，就像一個站崗的小士兵！</p><p class="ql-block"> “哇！太神奇啦！”我激動地跳了起來。爸爸笑著告訴我：洗潔精降低了水的表面張力，而攪拌產(chǎn)生的泡泡給了牙簽一個有力的支撐，所以它就能直立起來啦！</p><p class="ql-block"> 一個小小的實驗，竟然藏著這么有趣的科學知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的鹽析出實驗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/張皓軒</p><p class="ql-block"> 今天的科學課上，我們做了一個超有趣的實驗，至今讓我印象深刻，那就是“鹽的析出”實驗！</p><p class="ql-block"> 一進實驗室，講臺上的實驗工具就整整齊齊地擺著：25毫升清水、食鹽、玻璃棒、打火機、酒精燈、蒸發(fā)皿、三腳架、石棉網(wǎng)……每一樣都讓我充滿期待。</p><p class="ql-block"> 實驗開始啦！我先把鹽一點點倒進裝著25毫升清水的燒杯里，用玻璃棒不停地攪拌，直到鹽粒不再溶解，清水變成了像純牛奶一樣白白的濃鹽水。接著，我把石棉網(wǎng)鋪在三腳架上，再把濃鹽水倒進蒸發(fā)皿，小心翼翼地把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上。一切準備就緒，老師幫我們點燃了酒精燈，藍色的火焰“呼”地一下舔著蒸發(fā)皿的底部。我緊緊握著玻璃棒，手腕輕輕轉(zhuǎn)動，不停地攪拌著鹽水，生怕它濺出來。手心慢慢冒出了汗，心里既緊張又興奮，眼睛一眨不眨地盯著蒸發(fā)皿。</p><p class="ql-block"> 神奇的變化發(fā)生了！沒過一會兒，蒸發(fā)皿里的水越來越少，白白的濃鹽水里，慢慢冒出了密密麻麻的白色小晶體。它們像撒了一層細細的白糖，亮晶晶的，好看極了！老師提醒我們，當還有一點點潮濕的時候，就要用燈帽蓋滅酒精燈，用余溫把剩下的水分蒸干。我趕緊照做，看著那些亮晶晶的鹽晶體，心里滿是成就感！</p><p class="ql-block"> 原來，鹽溶解在水里，還能通過蒸發(fā)再“變”回來！今天的實驗不僅好玩，還讓我學到了科學知識，真是太有趣啦！</p>