<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，深化小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，提升教師“教-學(xué)-評(píng)”一體化設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2026年4月9日，?？谑懈蹫承W(xué)教育集團(tuán)總校成功舉辦2025-2026學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文基地?；顒?dòng)（二）。</p> <p class="ql-block"> 蒞臨本次活動(dòng)的專家與領(lǐng)導(dǎo)有：?？谑行W(xué)語文教研員冉茂娟老師、?？谑懈蹫承W(xué)校長(zhǎng)孫傲、專職副書記李秀霞、教學(xué)副校長(zhǎng)梁其文，以及各兄弟學(xué)校的語文教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">海口市小學(xué)語文教研員冉茂娟老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?？谑懈蹫承W(xué)校長(zhǎng)孫傲</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?？谑懈蹫承W(xué)專職副書記李秀霞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?？谑懈蹫承W(xué)副校長(zhǎng)梁其文</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【課例展示：匠心課堂，示范引領(lǐng)】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?？谑懈蹫承W(xué)喬莉棉老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?執(zhí)教《威尼斯的小艇》</p> <p class="ql-block"> 喬老師執(zhí)教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)《威尼斯的小艇》第一課時(shí)示范課。課堂上，喬老師緊扣第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，立足學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從識(shí)字寫字、讀通課文、梳理脈絡(luò)三個(gè)維度層層推進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 課堂中，喬老師注重情境創(chuàng)設(shè)與朗讀指導(dǎo)，巧妙運(yùn)用配樂朗讀，與學(xué)生默契配合、深情共讀，在悠揚(yáng)的旋律中帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)水城威尼斯，感受文字之美、語言之韻。整堂課目標(biāo)清晰、環(huán)節(jié)緊湊、扎實(shí)高效，既夯實(shí)了字詞基礎(chǔ)，又引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容，充分體現(xiàn)了“以生為本、以讀代講、以評(píng)促學(xué)”的教學(xué)理念，為全體參會(huì)教師呈現(xiàn)了一堂規(guī)范、高效、可復(fù)制、可推廣的第一課時(shí)示范課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【專題講座：守好第一課時(shí)的邊界】</p> <p class="ql-block"> 冉老師圍繞“閱讀認(rèn)知進(jìn)程”，清晰劃分了第一、第二課時(shí)的教學(xué)邊界，明確第一課時(shí)需完成“預(yù)讀準(zhǔn)備、初步感知、信息處理”三個(gè)認(rèn)知階段，對(duì)應(yīng)“導(dǎo)入、識(shí)字、讀文、把握文意、梳理結(jié)構(gòu)”五大教學(xué)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 講座中，冉老師詳細(xì)解讀了第一課時(shí)的成功標(biāo)準(zhǔn)，從字音拼讀、生字書寫、內(nèi)容概括、信息提取等7個(gè)維度，明確了第一課時(shí)的質(zhì)量要求；同時(shí)結(jié)合《威尼斯的小艇》課例，拆解了“評(píng)估任務(wù)-必備能力-教學(xué)內(nèi)容”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，分享了生字詞認(rèn)讀過關(guān)、重點(diǎn)句子朗讀檢測(cè)、段落朗讀互評(píng)等可落地的評(píng)估方法，強(qiáng)調(diào)“全員過關(guān)而非代表展示、分析誤因精準(zhǔn)補(bǔ)救”的評(píng)估原則，為一線教師提供了第一課時(shí)“教-學(xué)-評(píng)”一體化的實(shí)操路徑。</p><p class="ql-block"> 此外，冉老師還結(jié)合課堂板書，示范了生字教學(xué)、段落概括的教學(xué)技巧，將理論與實(shí)踐深度融合，讓參會(huì)教師對(duì)第一課時(shí)的教學(xué)定位、目標(biāo)設(shè)計(jì)、評(píng)估落地有了更清晰、更深刻的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【總結(jié)點(diǎn)評(píng)：凝心聚力，篤行致遠(yuǎn)】</p> <p class="ql-block"> 冉老師對(duì)本次活動(dòng)的精心組織、喬老師的精彩課堂給予高度評(píng)價(jià)。她指出，第一課時(shí)是語文學(xué)習(xí)的基石，唯有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。希望全體教師以此次研討為契機(jī)，立足課堂、深耕細(xì)研，不斷提升文本解讀能力與課堂教學(xué)水平，讓語文課堂更扎實(shí)、更高效、更有溫度。</p><p class="ql-block"> 研而不輟，行而致遠(yuǎn)。此次小學(xué)語文專題研討活動(dòng)，為教師們搭建了互學(xué)互鑒、共同提升的平臺(tái)。相信在冉老師的引領(lǐng)下，在全體小語人的共同努力下，?？谑行W(xué)語文教育必將在深耕中提質(zhì)，在篤行中跨越，一路書香，一路芬芳，走向更加燦爛美好的明天！</p> <p class="ql-block">編輯：羅锳</p><p class="ql-block">?圖片：羅锳</p><p class="ql-block">?審核：潘盈羽</p>