<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">歲月如流，往事如煙。每當(dāng)風(fēng)掠過窗前，我總會(huì)想起那段在寒窗里苦讀的青春時(shí)光——那是一個(gè)百廢待興、人心向?qū)W的年代，是知識(shí)重新被尊重、理想重新被點(diǎn)燃的年代。而那所不大的校園，那間燈火長(zhǎng)明的教室，便是我人生理想最初起飛的地方。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">那時(shí)的我們，帶著時(shí)代賦予的渴望與青澀，捧著書本，在晨光與暮色中默默耕耘。沒有寬敞的教室，沒有先進(jìn)的設(shè)備，只有一顆不甘平庸、一心向?qū)W的心。窗外是四季流轉(zhuǎn)的風(fēng)景，窗內(nèi)是瑯瑯書聲與孜孜不倦的身影。寒來暑往，晨昏交替，我們?cè)谝豁擁摷埾憷?，把青春熬成了最踏?shí)的底色。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">教我們古代文選的張老師，一身儒雅，滿腹詩書。他講先秦諸子，講漢魏風(fēng)骨，講唐詩宋詞，講明清散文，一字一句，都帶著歲月沉淀下來的厚重。他從不照本宣科，而是把一篇篇古文講得有血有肉、有情有景。講到動(dòng)情處，他聲音低沉而有力；講到精妙處，他眼中有光，仿佛與千百年前的文人隔空相望。他對(duì)每一個(gè)字詞、每一處典故都精益求精，哪怕一個(gè)讀音、一處斷句，也要反復(fù)推敲，直到我們真正理解。在他的課堂上，我們不僅讀懂了文章，更讀懂了文人的風(fēng)骨、家國的情懷、生命的境界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">教文學(xué)理論的商老師，則理性而深邃，像一位引路人，帶我們走進(jìn)文學(xué)的精神世界。她不只是講概念、講體系，而是把理論與人生、與時(shí)代、與心靈緊緊相連。她告訴我們，文學(xué)不是空中樓閣，而是人心的映照、時(shí)代的回聲。她的課沉靜卻有力量，溫柔卻有鋒芒，讓我們?cè)诳此瓶菰锏睦碚撝?，慢慢學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)用理性的眼光看待世界。是她，讓我們明白：真正的文學(xué)，既能照亮自己，也能溫暖他人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">講現(xiàn)代文選的趙老師，熱情而真誠，目光里總帶著對(duì)時(shí)代的關(guān)切與對(duì)青年的期許。他講魯迅的清醒，講茅盾的深沉，講朱自清的清雅，講冰心的溫潤(rùn)。他把現(xiàn)代文里的家國命運(yùn)、人間冷暖、人性微光，一一鋪展在我們面前。他的課不沉悶、不刻板，常常帶著激情，帶著感慨，帶著對(duì)真善美的執(zhí)著。在他的引導(dǎo)下，我們漸漸懂得，文章不僅要寫得好，更要立得正、走得遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">而教寫作課的李老師，更是激情似火、一絲不茍。他常說，寫作先做人，文如其人。他對(duì)我們的習(xí)作要求極嚴(yán)，從立意到結(jié)構(gòu)，從語言到情感，從細(xì)節(jié)到標(biāo)點(diǎn)，都細(xì)細(xì)批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。他不輕易表揚(yáng)，也不隨意批評(píng)，總是耐心地引導(dǎo)我們：寫真實(shí)，寫真心，寫真情。在他的筆下，一篇普通的作文，也能被點(diǎn)化成有溫度、有風(fēng)骨、有靈魂的文字。正是他的嚴(yán)格與用心，讓我們從提筆生澀，慢慢變得下筆從容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在那段埋頭苦讀的日子里，我最幸運(yùn)的，是有一位知心同桌——蕾紅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我們常常在清晨的微光里并肩坐著，一起背古詩，一起讀散文，一起在書頁上標(biāo)注、圈畫、摘抄。遇到難懂的句子，我們互相講解；碰到背不熟的篇章，我們彼此提醒、反復(fù)誦讀。自習(xí)課上，我們低頭默讀；下課后，我們輕聲討論，分享心得，交流感悟。誰有了進(jìn)步，會(huì)為對(duì)方高興；誰遇到了困惑，會(huì)一起想辦法、互相鼓勵(lì)。我們沒有驚天動(dòng)地的誓言，只有日復(fù)一日的陪伴與扶持，在平凡的相處中，慢慢靠近，共同成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">如今回想，那段時(shí)光之所以珍貴，不只是因?yàn)楹翱嘧x，更是因?yàn)橛羞@樣一群精益求精的老師，有這樣一群真誠相伴的同窗，有這樣一個(gè)充滿希望與力量的時(shí)代。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">老師們用一生堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用激情點(diǎn)燃我們的青春，用嚴(yán)謹(jǐn)教會(huì)我們做人。他們不僅傳授知識(shí)，更種下理想、點(diǎn)亮信念、指引方向。而我和蕾紅，在彼此的陪伴里，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了互助，學(xué)會(huì)了在最好的年紀(jì)，為了夢(mèng)想一起努力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">那間教室，那盞燈火，那些身影，那些書聲，早已成為我生命里最深的烙印。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?原來，人生最幸運(yùn)的，莫過于在年少時(shí)，遇見良師，得遇益友，身處一個(gè)可以安心讀書、可以勇敢追夢(mèng)的時(shí)代。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">那片校園，那段歲月，那些人，便是我理想起飛的地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>無論走多遠(yuǎn)，一回頭，依舊燈火可親，青春滾燙，初心不改。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>