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聚焦語文 點亮課堂 ?? 記下關(guān)二小青年教師課堂教學(xué)競賽

焱皙

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">深耕課堂研無止境 科技賦能提質(zhì)增效</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為深化課堂教學(xué)改革,全面提升教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),打造高效優(yōu)質(zhì)課堂,我校于2026年4月9日精心組織開展“青年教師語文課堂教學(xué)競賽”教研活動。本次活動立足教學(xué)實際,聚焦課堂教學(xué)實效,以AI技術(shù)賦能課堂教學(xué),積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式,搭建教師相互交流、學(xué)習(xí)借鑒、共同成長的優(yōu)質(zhì)教研平臺,助力全體教師優(yōu)化教學(xué)方法、夯實教學(xué)功底,切實推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課堂教學(xué)風(fēng)采|周杰敏老師《人之初》精彩呈現(xiàn)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)典啟蒙,新法演繹。本次公開課中,周杰敏老師執(zhí)教一年級《人之初》,課堂亮點十足,以AI視頻巧妙銜接教學(xué)環(huán)節(jié),情景化導(dǎo)入貼合文本,快速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;采用多種趣味識字方法,扎實夯實低年級識字基礎(chǔ);通過范讀、分組讀、拍手誦讀等多樣朗讀形式,引導(dǎo)學(xué)生在朗朗書聲中感受經(jīng)典韻律。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課堂教學(xué)風(fēng)采|張玉萍老師《太空生活趣事多》靈動課堂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">張老師執(zhí)教二年級《太空生活趣事多》一課,課堂生動有序,結(jié)合AI趣味視頻輔助教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)小小講解員,充分調(diào)動表達積極性;環(huán)節(jié)設(shè)計精巧,注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考,扎實推進學(xué)習(xí);教學(xué)緊扣字詞句段,夯實語言運用基礎(chǔ),板書清晰條理,課堂高效且富有童趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課堂教學(xué)風(fēng)采|符瑞雪老師《灰雀》細膩解讀</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">符老師執(zhí)教三年級《灰雀》一課,教學(xué)重點突出,緊扣人物內(nèi)心展開品讀,聚焦標(biāo)點符號深挖文本情感,解讀細膩深入,引導(dǎo)學(xué)生走進人物、讀懂故事,課堂厚重而有深度。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課堂教學(xué)風(fēng)采|羅琳菲老師《刷子李》趣味課堂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">羅老師執(zhí)教五年級《刷子李》一課,課堂氛圍自然親切,極具感染力。巧妙引導(dǎo)學(xué)生化身小小說書人,課堂生動有趣、互動滿滿;同時緊扣課文,扎實帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作手法,讓學(xué)生在趣味體驗中吃透知識、提升語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課堂教學(xué)風(fēng)采|凹成秀老師《刷子李》高效課堂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">凹老師執(zhí)教五年級《刷子李》一課,教學(xué)流程清晰有序、線條流暢,課堂指令簡潔明確,重難點把握精準(zhǔn)。課堂注重引導(dǎo)學(xué)生用完整句式規(guī)范表達,同時借助設(shè)計精良的導(dǎo)學(xué)單有效推進學(xué)習(xí),層層深入、務(wù)實高效,充分展現(xiàn)扎實的課堂駕馭能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂教學(xué)競賽現(xiàn)場,各位聽課教師全程認真聆聽、專注記錄,悉心揣摩教學(xué)細節(jié),積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)方法與創(chuàng)新教學(xué)思路,充分展現(xiàn)出潛心教研、互學(xué)共進的良好風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">青年教師課堂教學(xué)競賽圓滿落幕</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束,授課教師依次進行教學(xué)自評,復(fù)盤課堂亮點與不足,反思教學(xué)思路,盡顯求真務(wù)實的教研態(tài)度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡蓉老師、熊娜老師帶來精彩專業(yè)的點評,精準(zhǔn)剖析每堂課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)亮點與改進方向,以專業(yè)視角為全體教師傳經(jīng)送寶,助力大家提升教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后,楊旭妹校長立足整體教學(xué),對教研活動進行全面總結(jié)、深度點評與專業(yè)指導(dǎo),既肯定了老師們精心備課、創(chuàng)新教學(xué)的亮眼表現(xiàn),也針對課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性建議,為后續(xù)教研工作指明方向,寄予了深耕課堂、提質(zhì)增效的殷切期望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莊重的頒獎儀式將活動推向尾聲,為本次課堂教學(xué)競賽畫上圓滿句號。一份份榮譽,既是對授課教師辛勤付出的肯定,也是一種激勵與鞭策。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動,以課促研、以評促教、以獎促行,搭建了教師交流成長的優(yōu)質(zhì)平臺,充分彰顯了AI技術(shù)賦能教學(xué)的創(chuàng)新教研思路,<span style="font-size:18px;">在展示與交流、反思與成長中,凝聚了教研力量,助推教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升!</span></p> <p class="ql-block">編輯:王福云</p><p class="ql-block">初審:杜燕華</p><p class="ql-block">終審:楊旭妹</p>