<p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖??，萬(wàn)物復(fù)蘇??。為引導(dǎo)幼兒親近自然、感知季節(jié)變化，上王幼兒園開(kāi)展了形式多樣的春季主題活動(dòng)??，讓孩子們?cè)诔两教剿髦杏|摸春天、感受生機(jī)??，在游戲、創(chuàng)作與實(shí)踐中樂(lè)享春日時(shí)光??。</p> 與春合唱，樂(lè)享美好?? <p class="ql-block"> 甜甜的詩(shī)句里藏著春天??，歡快的歌聲里滿是春天??，我們?cè)缫哑炔患按c春天放聲合唱???！</p> 童趣涂鴉，放飛春日夢(mèng)想 <p class="ql-block"> 以“環(huán)保風(fēng)箏DIY+戶外放飛”為主題??，在白色塑料袋上用五彩畫(huà)筆自由涂鴉??，描繪心中的太陽(yáng)??、彩虹??、花草??與云朵??。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)作完成后，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲??，親手制作的色彩斑斕的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞，在歡笑中感受春風(fēng)的力量與創(chuàng)造的快樂(lè)?。</p> 走進(jìn)自然，捕捉春日畫(huà)卷 <p class="ql-block"> 帶領(lǐng)幼兒出游??，開(kāi)啟了一場(chǎng)生動(dòng)的“尋找春天”之旅??。在教師的引導(dǎo)下，孩子們細(xì)致觀察嫩芽花蕾??，撿拾落葉花瓣??，化身“小小收藏家”?，通過(guò)視、聽(tīng)、觸等多感官感受春日的生機(jī)??。</p> 把春天貼進(jìn)畫(huà)里 <p class="ql-block"> 在認(rèn)真觀察花草的過(guò)程中，小朋友們用親手采摘的花朵和樹(shù)葉，發(fā)揮想象，拼貼創(chuàng)作一幅漂亮的自然作品。</p> <p class="ql-block"> 一樹(shù)新綠??，一紙鳶飛??，一扇春意??，皆是童年最美的風(fēng)景??。系列春季主題活動(dòng)將自然教育、美育與游戲有機(jī)融合，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)春天、表達(dá)熱愛(ài)??，鍛煉了觀察力、動(dòng)手能力與想象力??，真正實(shí)現(xiàn)了“在玩中學(xué)、在學(xué)中樂(lè)”的教育理念??。春日的美好，也因此成為孩子們童年記憶中最溫暖、最鮮亮的一頁(yè)??。</p> <p class="ql-block">編輯：董 佳</p><p class="ql-block">校對(duì)：董 佳</p><p class="ql-block">審核：常艷琴</p>