<p class="ql-block"> 風(fēng)遇花開(kāi)，春至心安。4月8日至10日，市教研院綜合學(xué)科教研員蒞臨慶元縣開(kāi)展為期三天的教育教學(xué)專題調(diào)研。</p> <p class="ql-block"> 本次調(diào)研緊扣基礎(chǔ)教育課程改革與“五育融合”要求，深入課堂一線把脈教學(xué)，為我縣音樂(lè)教育高質(zhì)量發(fā)展精準(zhǔn)賦能、指明方向。</p> 首站二中 <p class="ql-block" style="text-align:center;">聚焦課改融合 優(yōu)化課堂教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 4月8日，市音樂(lè)教研員、省特級(jí)教師、正高級(jí)教師柳松玲走進(jìn)二中，深入音樂(lè)課堂開(kāi)展聽(tīng)課與指導(dǎo)。她充分肯定了教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新的教學(xué)方式以及學(xué)生良好的音樂(lè)素養(yǎng)與協(xié)作能力。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)課堂中體驗(yàn)與實(shí)踐銜接不夠緊密、律動(dòng)設(shè)計(jì)與樂(lè)曲風(fēng)格匹配度不高等問(wèn)題，柳老師提出“鹽溶于水”式教學(xué)理念，倡導(dǎo)將知識(shí)技能自然融入實(shí)踐活動(dòng)，深挖作品文化內(nèi)涵，推動(dòng)跨學(xué)科融合教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 此次調(diào)研為二中音樂(lè)教學(xué)厘清了思路。學(xué)校將以此次指導(dǎo)為契機(jī)，深化課程改革，落實(shí)五育融合，不斷提升音樂(lè)課堂質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。</p> 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;">專業(yè)引領(lǐng)促提升 賦能藝術(shù)教育</p> <p class="ql-block"> 4月9日上午，柳老師來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)行全面調(diào)研與專業(yè)指導(dǎo)。她深入課堂聽(tīng)教師常態(tài)教學(xué)，認(rèn)真欣賞了601班、306班、311班口風(fēng)琴、豎笛合奏，對(duì)學(xué)生流暢默契的演奏給予高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，觀看了“二都菇民戲”戲曲社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)特色社團(tuán)建設(shè)給予細(xì)致點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研最后，柳老師聽(tīng)取音樂(lè)組工作匯報(bào)，針對(duì)教學(xué)中的困惑與難點(diǎn)提出具體可行的改進(jìn)建議。此次指導(dǎo)既為學(xué)校藝術(shù)教育指明方向，也為教研工作理清思路。實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)深化美育改革，豐富藝術(shù)實(shí)踐，推動(dòng)校園藝術(shù)教育再上新臺(tái)階。</p> 走進(jìn)江濱小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;">器樂(lè)課堂亮特色 課改實(shí)踐見(jiàn)實(shí)效</p> <p class="ql-block"> 4月9日下午，柳松玲特級(jí)教師蒞臨江濱小學(xué)調(diào)研。她現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)吳媛媛老師《踏雪尋梅》一課，課堂巧妙融合輪唱與巴烏二聲部吹奏，充分體現(xiàn)新課標(biāo)下器樂(lè)進(jìn)課堂的實(shí)踐成果。</p> <p class="ql-block"> 隨后，觀看二至六年級(jí)葫蘆絲、巴烏常態(tài)班級(jí)展示及“絲韻葫蘆”校隊(duì)《瑤族舞曲》演出，從聲部、律動(dòng)、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 座談交流中，柳老師肯定青年教師在大單元教學(xué)中的探索成效，就教材適配、資源共享、班級(jí)合唱推進(jìn)等問(wèn)題與教師深入研討，明確下一階段教學(xué)改革重點(diǎn)。江濱小學(xué)器樂(lè)教學(xué)扎實(shí)、特色鮮明，得到柳特充分認(rèn)可，教師們?cè)诮涣髦惺斋@頗豐。</p> 走進(jìn)三中 <p class="ql-block" style="text-align:center;">聚焦生本課堂 推動(dòng)教學(xué)轉(zhuǎn)型</p> <p class="ql-block"> 4月10日上午，柳老師走進(jìn)三中，圍繞“生本課堂”開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研指導(dǎo)。她深入課堂聽(tīng)課，在肯定教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生主體性發(fā)揮等方面逐一細(xì)致點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 柳老師強(qiáng)調(diào)，音樂(lè)教學(xué)要立足學(xué)生真實(shí)起點(diǎn)，減少教師“牽著走”的痕跡，把體驗(yàn)、表達(dá)與創(chuàng)造的空間更多還給學(xué)生，真正落實(shí)以生為本。這些建議精準(zhǔn)切中教學(xué)痛點(diǎn)，為教師優(yōu)化課堂、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提供了重要指引。</p> <p class="ql-block"> 三中音樂(lè)組表示，將以此次調(diào)研為動(dòng)力，深耕課堂、推進(jìn)生本教學(xué)轉(zhuǎn)型，持續(xù)提升音樂(lè)學(xué)科育人質(zhì)量，為全縣音樂(lè)教研提供更鮮活的實(shí)踐樣本。</p> 調(diào)研總結(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;">肯定特色樹(shù)樣板 凝心聚力譜新篇</p> <p class="ql-block"> 為期三天的調(diào)研中，柳老師通過(guò)聽(tīng)課、座談、訪談、成果展示等形式，全面了解我縣四所中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)慶元音樂(lè)教師團(tuán)隊(duì)、課程實(shí)施及教學(xué)成果給予高度評(píng)價(jià)，尤其肯定“小樂(lè)器進(jìn)課堂”已形成區(qū)域特色，成為市美育樣板。同時(shí)，柳特也針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)方向與優(yōu)化策略。</p> <p class="ql-block"> 下一步，我縣各中小學(xué)將以此次調(diào)研為契機(jī)，持續(xù)深化五育并舉與課程改革，豐富藝術(shù)社團(tuán)內(nèi)涵，讓每個(gè)學(xué)生在音樂(lè)中浸潤(rùn)成長(zhǎng)，努力推動(dòng)慶元音樂(lè)教育邁向更高質(zhì)量發(fā)展新階段。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字/陶晶晶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖/各校教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">排版/吳玫瑩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>