<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>校園時(shí)光，校園拾光。</b></p><p class="ql-block"><b> ——題記</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果社會(huì)是海，校園就是岸，我寧</p><p class="ql-block">愿擱淺，也不想離開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>與教學(xué)樓相望的——一排法國梧桐。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">午后的陽光細(xì)碎地穿過枝葉，在葉片的邊緣跳躍，我總愛在課后寫出這份春的溫度，和這份雀躍的綠。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這綠不僅在樓前，更充斥在我的心間，像是“春暖鴨先知”般的自信。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">樹上孤單的枯葉慢慢落下，一次次生長嬌嫩欲滴的綠，漸漸地茂盛，緩緩地支愣，看到這般模樣，怎能不覺春的蒞臨？</p> <p class="ql-block">與教學(xué)樓相靠的——一塊不算大的“<b>?！薄?lt;/b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">麻雀站在枝上多嘴，雖然語言系統(tǒng)不大相似，但它們也一定在稱贊這片獨(dú)一無二的“?！?。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">淡紫的茉莉與淺粉的桃花相得益彰，既不顯得單調(diào)，也不讓人感覺張揚(yáng)，氣質(zhì)與格調(diào)緩緩地暈開，在校園里彌漫。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一只只白色的小蝶在花蕊上跳著芭蕾，一口口吮掉我的壓力和憂愁……</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>與教學(xué)樓相背的——一棵普通的</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">松柏。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“豈不罹凝寒，松柏有本性”，它一年四季綠著，綠得純粹，綠得決絕，毫不掩飾內(nèi)心的堅(jiān)毅，不懼周圍的私語。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬天的校園，沒有嬌嫩的綠，也沒有舞著芭蕾的蝶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒風(fēng)吹過枝椏，冷卻了所有——雖覆著雪，卻格外挺拔的松！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我與這棵樹對(duì)視。心，沸騰了！凋零的萬物，也不會(huì)牽引著它隨波逐流，它靜靜地矗立，雖 無語，卻震耳欲聾。</b></p> <p class="ql-block">在我受挫時(shí)，是它，予我鼓勵(lì)；在我失敗時(shí)，是它，給我動(dòng)力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">巨人般的松！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">菁菁校園，一草一木，如此可愛，何況還有那莘莘學(xué)子呢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑，在張弛有度中磨礪，在琴棋書畫中浸潤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>青春溫柔，書香綿長，拾起一片片時(shí)光。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">作者簡介</b><b>：</b></p><p class="ql-block"><b>?朱佳濘，八年級(jí)學(xué)生。微黃的頭發(fā)，白皙的臉龐泛著紅，透著靦腆。他多才多藝，試編課本劇《愚公移山》。聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)真彈琴與人伴奏。寫文章力求入境，與文字對(duì)語。</b></p>