<![CDATA[<small id="gmip2"><button id="gmip2"><big id="gmip2"></big></button></small>]]><![CDATA[<samp id="gmip2"></samp>]]>
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| | <p class="ql-block"><b>視聽小說</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《小人物阿云》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">0183 上班 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">蒼耳青青汝水畔 著 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">（書接上集）</b></p><p class="ql-block"><b> 三天后的上午八點，阿云開著奇瑞風云2，來到了注人城小學。</b></p><p class="ql-block"><b> 注人城是望嵩鎮(zhèn)與霍陽鎮(zhèn)交界處的一個村子，歸屬望嵩鎮(zhèn)管轄，注人城小學也是望嵩鎮(zhèn)最偏遠的一所學校。學校規(guī)模不大，只有單班小學，外加兩個幼兒班。</b></p><p class="ql-block"><b> “來來來，把老師的行李都搬到這個大屋子里?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 幾個六年級個頭高的學生主動上前，把從車上卸下來的物品，一一搬到那間大屋里——這間屋子是由教室改造而成，兼具電教室、宿舍和伙房的功能。</b></p><p class="ql-block"><b> “老師，你來了?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 旁邊走來一位中年教師，正是阿云曾經(jīng)的初中學生，如今在本校任教的李老師。李老師家在龍村西側(cè)，幾個孩子都在上大學，家境本就比較困難。</b></p><p class="ql-block"><b> “咱們這兒條件比較艱苦，各方面設施都不齊全，屋里的面和油，都是村里幫忙準備的。你們要是缺什么東西，隨時跟我說，我再去置辦。李老師平時住在學校，你要是也打算住校，我再給你添張床?！泵闲ｉL說道。</b></p><p class="ql-block"><b> “不著急，我暫時不在學校住?！卑⒃苹氐?。</b></p><p class="ql-block"><b> 放好行李后，兩人一同來到了校長辦公室，而校長辦公室同樣是由教室改造的。學校里原本能住人的地方，只有兩個樓梯間，還堆滿了廢棄的桌椅板凳。此前學校沒有外地教師，任教的都是本地人，大家都在家吃住。</b></p><p class="ql-block"><b> “你的課程，就安排教三四年級數(shù)學，你看可以嗎？”</b></p><p class="ql-block"><b> “好?！卑⒃扑齑饝?。</b></p><p class="ql-block"><b> “咱們學校一共六個教學班，卻只有八位老師，每個人的教學任務都比較重?！泵闲ｉL補充道。</b></p><p class="ql-block"><b> “沒事，咱本來就是干這份工作的，應該的?！卑⒃菩χf。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 孟校長拉住阿云的手，誠懇地說：“咱們能湊在一起共事，也是緣分，工作生活上有任何困難，盡管跟我開口。對了，我還有個事想問你，你是打算長期在這兒上班嗎？”</b></p><p class="ql-block"><b> 原來，注人城小學位置太過偏遠，以往分配到這里的教師，大多不愿意來報到，往往只留下代課教師的工資，由學校另行找人代課。</b></p><p class="ql-block"><b> 阿云原本打算先上一段時間班，再找合適的時機跟孟校長談這件事，如今見孟校長直接問起，便也直言相告：“我也不打算長期在這兒上班，正準備跟你商量呢?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> “都是自家弟兄，這事好說。你把想法一說，我心里就有數(shù)了，我盡快找個人來代課?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 兩人當即商量妥當：阿云先照常上課，孟校長著手尋找合適的代課人員。對孟校長而言，這也是無奈之舉。與其讓分配來的教師三心二意、總想著調(diào)離，不如在村里就近找個靠譜的人代課。雖說代課人員學歷不算高，但教小學課程完全夠用，而且這些人服從管理，工作也格外踏實努力。</b></p><p class="ql-block"><b> 中午，孟校長特意安排阿云和李老師，去學校隔壁的小飯店吃飯。孟校長是本村人，在這所學校教了幾十年書，對村里和學校的大小事都了如指掌。他家離學校極近，平日里都是回家吃飯，即便上級領導來學校檢查工作，他也依舊回家就餐。</b></p><p class="ql-block"><b> 對外，孟校長說自己吃不慣外面的飯菜，不合口味；可阿云心里清楚，實則是學校經(jīng)費緊張，他也不想落下閑話，惹人非議。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 說是飯店，其實就是個簡易小賣部。店主商老頭老兩口年老體弱，干不了地里的重農(nóng)活，便在學校旁邊的空地上搭了個小窩棚，賣點小吃勉強糊口。沒過多久，有人在旁邊蓋起兩層磚混結(jié)構(gòu)的房子，開了家超市，商老頭的生意就更難做了。</b></p><p class="ql-block"><b> 看著老兩口處境艱難，孟校長便和他商量：但凡教育部門有人來檢查，就讓學校在他這兒就餐，多做點飯菜。一來方便學校接待，二來也能幫襯商老頭一把。</b></p><p class="ql-block"><b> 阿云和李老師走進小店時，商老頭已經(jīng)擺好了桌凳。</b></p><p class="ql-block"><b> “李老師，你平時做飯缺啥東西，盡管過來拿，這么久都沒見你過來一趟。”</b></p><p class="ql-block"><b> “商叔，我啥都不缺，中午就做一頓飯，隨便湊合就行。早上從家里帶點饅頭，中午燒點水煮碗湯，就能對付一頓?！崩罾蠋熁氐?。</b></p><p class="ql-block"><b> “那可不行，飯不用多好，但一定要吃飽?？傔@么湊合，身體會熬壞的?！鄙汤项^關(guān)切地叮囑。</b></p><p class="ql-block"><b> “謝謝商叔，我要是缺東西了，肯定過來找您?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> “好，好！唉，你看我這記性……這位是？”商老頭這才注意到一旁的阿云，一時不知該如何稱呼。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> “我叫阿云，以后也在咱們學校教書?！卑⒃七B忙主動介紹。</b></p><p class="ql-block"><b> “那好那好，有空常過來坐。”</b></p><p class="ql-block"><b> “好嘞。”阿云笑著應下，心里卻暗自琢磨：我要是常來閑聊，哪還有學生敢過來買東西?。?</b></p><p class="ql-block"><b> ……</b></p><p class="ql-block"><b> 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個多月過去了。剛到注人城小學時，布校長打過兩次電話，詢問阿云在這里的工作生活情況，兩人聊了許久，布校長還邀請阿云有空回原單位坐坐。阿云嘴上答應著，卻始終抽不出時間——平日里學校教學任務繁重，回家還要照看打印店，到了星期天更是忙得腳不沾地，一周積攢的瑣事都要在這天處理完。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 這天一早，阿云剛到學校，孟校長就告訴他，代課的人已經(jīng)找好了。</b></p><p class="ql-block"><b> 阿云簡單交接完工作，便回到了望嵩打印部，打算趁著這段時間，好好拓展一下打印業(yè)務，正所謂“堤外損失堤外補”。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 欲知后事如何，請看下集。</b></p>