高蹈曲中·與子偕行豆木軒主人·風吟晉之源 <p class="ql-block">高考沖刺的鼓點鏗鏘擂響，如《大風歌》起勢，激越而莊重，催人振衣千仞崗。</p> <p class="ql-block">五十多天后，萬馬千軍躍龍門，筆鋒所向，非獨爭一榜之名，實乃赴一場青春與使命的莊嚴盟約。</p> <p class="ql-block">不覺間，步入這方園子已近卅載——青磚黛瓦未改，而鬢邊微霜悄然，如墨染宣紙，淡而有痕。</p> <p class="ql-block">我職業(yè)生涯的大半光陰，已悉數(shù)交付于斯：三尺講臺，半窗燈火，一冊春秋，皆化作無聲春雨，潤物于無形。</p> <p class="ql-block">若無意外，我亦將在此處卸甲入山林，以白發(fā)映紅墻，以余暉暖長階，靜待歲月清歡入夢。</p> <p class="ql-block">雖未曾負笈于此求學，然愛女三載寒窗在此拔節(jié)，拙荊廿余年講壇在此生根——此地，早已非地理之坐標，而為血脈之原鄉(xiāng)。</p> <p class="ql-block">生命中最熾熱的年華、最親近的至親，皆與斯園經(jīng)緯相織，如絲如縷，織就我半生最厚重的錦緞。</p> <p class="ql-block">眺望五十多天后的高考，恍若回溯來路，亦似預演余程：一程是少年策馬赴試，一程是師者秉燭守門——同曲異章，與子偕行。</p> <p class="ql-block">百年雖短，如白駒過隙；余生正長，若江河奔涌——短者在形，長者在心，在與少年并肩時那一聲清越的吟唱。</p> <p class="ql-block">心中自有不落之陽，故視野常明，不因陰晴改色，不為榮辱移光。</p> <p class="ql-block">胸懷既明，眼前便自有光：光在試卷的留白處，在少年眼里的星火里，在我俯身批注的朱砂間。</p> <p class="ql-block">常與一墻地錦為伴，俗名爬山虎，卻自有高蹈之姿——不爭高枝，而攀壁成章；不慕浮名，而綠滿春秋。</p> <p class="ql-block">那些曾欲擊垮你而終未遂者，終如秋葉離枝，倉皇遁入風里；而你立定處，已生根，已抽枝，已成蔭。</p> <p class="ql-block">被擊打后，從搖晃中站定，行穩(wěn)致遠——原來強大，并非無風無浪，而是風過處，脊梁愈直，步履愈沉。</p> <p class="ql-block">我還在這里，不管你是否走遠：校門如弦，我為柱，你為音，曲未終，聲不散。</p> <p class="ql-block">我在這里，偃仰嘯歌——嘯者，非悲鳴，乃浩然之氣吐納；歌者，非獨唱，是與萬千少年同譜的《高蹈曲》。</p> <p class="ql-block">蘇子曰：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。</p> <p class="ql-block">縱情詩酒，快意人生，物我兩忘——詩酒趁年華，快走踏歌行，忘的是小我，記得的是千帆競發(fā)！揚鞭策馬，與子偕行。</p>