<p class="ql-block"> 春風送暖，書香啟新。為緊跟 AI 時代教育變革浪潮，探索語文學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展路徑，我校高中語文組利用寒假時間閱讀和淵《AI 時代，學(xué)什么，怎么學(xué)》并在20226年4月9日開展了組內(nèi)的專題閱讀分享會，聚焦AI 時代八大核心能力，深耕語文教學(xué)與人工智能的跨學(xué)科融合，以全新視角解鎖語文課堂新可能。深度拆解 AI 時代不可替代的思維能力、個性與情感能力兩大維度、八大關(guān)鍵能力，結(jié)合高中語文教學(xué)實際，探討 AI 賦能語文教學(xué)的落地路徑。</p> <p class="ql-block"> 陳鏡名老師分享閱讀感悟</p> <p class="ql-block"> 蘇彥蓉老師分享閱讀感悟</p> <p class="ql-block"> 符思燕老師分享閱讀感悟</p> <p class="ql-block"> （一）思維能力：為語文課堂注入智慧引擎</p><p class="ql-block"> 提問力：摒棄傳統(tǒng) “滿堂灌”，引導(dǎo)學(xué)生圍繞文本提出深度問題，以高階提問驅(qū)動文本解讀，讓語文學(xué)習從 “被動接受” 變?yōu)?“主動探究”。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)造力：借助 AI 工具輔助文學(xué)創(chuàng)作、劇本改編、意象重構(gòu)，激發(fā)學(xué)生原創(chuàng)靈感，讓語文創(chuàng)作突破模板局限，彰顯獨特思想與情感。</p><p class="ql-block"> 批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生甄別網(wǎng)絡(luò)文學(xué)信息、辯證分析 AI 生成的文本內(nèi)容，不盲從、不偏信，培養(yǎng)理性思辨的語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 決策力：在文學(xué)鑒賞、寫作立意、專題探究中，鼓勵學(xué)生自主選擇研究方向、確立表達視角，獨立做出判斷并為成果負責。</p><p class="ql-block">（二）個性與情感能力：守護語文育人本真</p><p class="ql-block"> 個性力：尊重學(xué)生獨特閱讀體驗與表達風格，鼓勵個性化寫作、個性化解讀，讓語文課堂綻放多元思維火花。</p><p class="ql-block"> 自驅(qū)力：依托 AI 閱讀平臺推薦個性化閱讀書目，激發(fā)學(xué)生自主閱讀興趣，讓閱讀成為終身習慣。</p><p class="ql-block"> 高感性力：聚焦文學(xué)作品中的情感共鳴、人性洞察、審美體驗，這是 AI 無法復(fù)刻的核心，也是語文育人的核心價值。</p><p class="ql-block"> 溝通能力：結(jié)合 AI 輔助的口語交際、辯論、情境對話，提升學(xué)生語言表達、情感傳遞與人際溝通能力。</p><p class="ql-block">（三）跨界融合：AI 時代語文教學(xué)新方向</p><p class="ql-block"> 分享中，語文組教師達成共識：AI 不是語文教學(xué)的 “替代者”，而是 “賦能者”。未來語文教學(xué)將聚焦三大方向：</p><p class="ql-block"> 以基礎(chǔ)學(xué)科素養(yǎng)為根，夯實語言、文字、文學(xué)功底；</p><p class="ql-block"> 以AI 工具為翼，優(yōu)化閱讀、寫作、鑒賞教學(xué)流程；</p><p class="ql-block"> 以八大核心能力為標，培養(yǎng)兼具人文底蘊與創(chuàng)新思維的新時代學(xué)子。</p><p class="ql-block">（四）知行合一：寒假收獲與未來展望</p><p class="ql-block"> 寒假閱讀與研討讓全體語文教師更新教育理念，明晰教學(xué)方向。大家紛紛表示，將把 AI 時代核心能力融入日常備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計，讓語文課堂既有人文溫度，又有科技亮度；既傳承經(jīng)典文脈，又契合時代需求。</p><p class="ql-block"> 書香潤心，智教賦能。此次寒假閱讀分享會，是高中語文組擁抱 AI 時代的一次積極探索，更是深耕教學(xué)、提質(zhì)增效的全新起點。未來，我們將持續(xù)以閱讀為橋、以創(chuàng)新為帆，讓人工智能與語文教學(xué)深度共生，培育更多有思想、有溫度、有創(chuàng)造力的時代青年教師！</p>