<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 七八歲孩子刻畫完整人物存在一定難度，畫出來的人物往往缺乏靈動(dòng)性，因此，本堂課從畫出動(dòng)態(tài)線條人物（火柴人）造型基礎(chǔ)入手，再增添畫頭部、衣飾等，循序漸進(jìn)地提升人物造型繪畫能力。孩子們一步步突破繪畫難點(diǎn)，用畫筆定格生活瞬間，筆下人物不再單調(diào)，跳舞歌唱、踢球打球、跳繩嬉戲、郊游玩耍，人物動(dòng)態(tài)豐富各異、靈動(dòng)鮮活。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 排隊(duì)是我們熟悉又溫暖的日常場(chǎng)景?！杜排抨?duì)》這節(jié)課以排隊(duì)生活場(chǎng)景為創(chuàng)作切入點(diǎn)，啟發(fā)孩子們聚焦人物組合造型展開繪畫練習(xí)，用心觀察生活里人物的不同形態(tài)，把握人物外形差異、高矮區(qū)別與錯(cuò)落排布，大膽刻畫多樣的肢體動(dòng)作，展現(xiàn)出各不相同的人物動(dòng)態(tài)。 孩子以熟悉的排隊(duì)生活場(chǎng)景為切入點(diǎn)，先借助火柴人梳理人物姿態(tài)與動(dòng)作動(dòng)態(tài)，理清人物前后排列、依次銜接的隊(duì)列關(guān)系，區(qū)分人物高矮外形差異；再在此基礎(chǔ)上豐富畫面細(xì)節(jié)，發(fā)揮想象對(duì)人物服飾、動(dòng)作姿態(tài)和場(chǎng)景背景進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)意設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性描繪出鮮活生動(dòng)的排隊(duì)畫面，感知隊(duì)列排布錯(cuò)落有序的秩序之美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 孩子們結(jié)合自身生活積累大膽進(jìn)行創(chuàng)作，筆下的排隊(duì)場(chǎng)景豐富多樣：賽場(chǎng)排隊(duì)參加比賽、商場(chǎng)有序購(gòu)物、游樂場(chǎng)歡樂游玩、登山徒步爬山、戶外快樂郊游、放學(xué)有序列隊(duì)。一幅幅畫面里，人物組合生動(dòng)協(xié)調(diào)，姿態(tài)靈動(dòng)多變，孩子們用畫筆捕捉生活瞬間，將日常小事化作趣味畫面，在繪畫中感受人物造型的魅力，一筆一畫盡顯童真創(chuàng)意，感受秩序之美，在創(chuàng)作中孩子們收獲成長(zhǎng)與樂趣，收獲了滿滿的進(jìn)步！</b></p>