推動教育強(qiáng)國建設(shè)的校家社協(xié)同育人理論與實踐探索 <p class="ql-block ql-indent-1">四月京城，春風(fēng)送暖。國培計劃（2025）云南省中小學(xué)幼兒園黨組織書記專題研修集中學(xué)習(xí)正式開啟。上午，由第一組組員楊濤書記主持，特邀首都師范大學(xué)康麗穎教授作《教育強(qiáng)國與“教聯(lián)體”建設(shè)》專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">康麗穎教授圍繞政策頂層設(shè)計、實踐困境剖析、落地路徑探索三大維度展開講解。她系統(tǒng)梳理二十大報告、教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃、家庭教育促進(jìn)法、“雙減”政策及十七部門教聯(lián)體建設(shè)方案，深入解讀全國教育大會“三六五八五”核心要義，明確家校社協(xié)同育人是教育強(qiáng)國建設(shè)的重要根基。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座緊扣基層實際，精準(zhǔn)剖析當(dāng)前家校社協(xié)同育人中目標(biāo)不一致、權(quán)責(zé)不清、資源割裂、信任不足等突出問題，通過“木匠式教育”與“園丁式教育”對比，引導(dǎo)參訓(xùn)人員回歸育人本源，樹立科學(xué)育人觀念。同時結(jié)合全國典型案例，闡釋教聯(lián)體建設(shè)內(nèi)涵，為基層學(xué)校推進(jìn)協(xié)同育人提供可借鑒、可落地的實踐方案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊濤書記在總結(jié)中指出，教育是學(xué)校、家庭、社會協(xié)同發(fā)力的系統(tǒng)工程，唯有凝聚三方合力，才能構(gòu)建同向同行、共建共治共享的良好育人生態(tài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)理論扎實、指導(dǎo)性強(qiáng)，進(jìn)一步明晰了協(xié)同育人工作方向。參訓(xùn)學(xué)員表示，將以學(xué)促行、以行踐知，以黨建引領(lǐng)推動校家社協(xié)同育人走深走實，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> 開班典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">“國培計劃（2025）”云南省中小學(xué)幼兒園黨組織書記研修（初中、小學(xué)）培訓(xùn)項目于2026年4月13日下午14:00在九華山莊會展酒店105會議室舉行開班典禮，云南省小學(xué)黨組織書記100人、初中黨組織書記200人參加典禮。典禮由首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院對外合作與實踐辦公室主任于靜主持。首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院黨委書記胡潔出席開班典禮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">典禮上，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院對外合作與實踐辦公室主任于靜介紹了此次培訓(xùn)的背景、目的及方式。首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院黨委書記胡潔做開班致辭。首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授、初中書記項目負(fù)責(zé)人張俊，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院講師、小學(xué)書記項目負(fù)責(zé)人房斐解讀了培訓(xùn)方案。河口瑤族自治縣老范寨鄉(xiāng)中心小學(xué)李翠、昆明市第八中學(xué)代敏分別代表小學(xué)書記學(xué)員、初中書記學(xué)員代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，出席典禮的領(lǐng)導(dǎo)與全體學(xué)員進(jìn)行了合影留念。</p> 堅持正確政績觀 為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量 <p class="ql-block ql-indent-1">2026年4月13日下午15:00-17:00，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院黨委書記胡潔以“堅持正確政績觀，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量”為題，就如何深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀重要論述展開深度解讀，系統(tǒng)闡釋了樹立和踐行正確政績觀的核心要求，并結(jié)合中小學(xué)教育實際明確實踐路徑。</p> （一）政績觀核心指向 <p class="ql-block ql-indent-1">從三大維度明確方向：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.政治維度：堅守對黨忠誠、為黨分憂的政治立場，確保工作與黨中央保持高度一致。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.價值維度：秉持人民至上、為民服務(wù)的理念，把為民造福作為最大政績。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.實踐維度：堅持實事求是、真抓實干，以實干創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗的實績。</p> （二）三大核心問題解答 <p class="ql-block ql-indent-1">1.政績?yōu)檎l而樹：聚焦執(zhí)政為民宗旨，強(qiáng)調(diào)以人民根本利益為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，杜絕虛假政績，做到為官一任、造福一方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.樹什么樣的政績：涵蓋多維度要求，政治上以“兩個維護(hù)”把準(zhǔn)方向；發(fā)展上以新發(fā)展理念推動高質(zhì)量發(fā)展，兼顧協(xié)調(diào)、共享等目標(biāo)；群眾上聚焦急難愁盼；歷史上錨定長遠(yuǎn)發(fā)展，追求經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.靠什么樹政績：核心是真抓實干，以對黨忠誠為根本，以務(wù)實功、出實招、求實效為路徑，落實管黨治黨責(zé)任，以制度保障推動政績落地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）靠對黨忠誠：堅決響應(yīng)黨中央號召，落實“兩個維護(hù)”，堅守黨的領(lǐng)導(dǎo)這一根本原則。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）靠政貴有恒：秉持“功成不必在我、功成必定有我”，杜絕朝令夕改、短期政績。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）靠群眾路線：堅持大公無私，以人民為中心，踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（4）靠嚴(yán)格考核：完善差異化考核體系，健全容錯糾錯機(jī)制，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)。</p> （三）中小學(xué)書記/校長政績觀核心 <p class="ql-block ql-indent-1">1.核心內(nèi)涵：以育人政績?yōu)楹诵?，為民政績?yōu)楸举|(zhì)，以正確政績觀涵養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)與教育生態(tài)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.偏差警示：警惕迷失辦學(xué)方向、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、破壞教育生態(tài)、透支教育未來等問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.實踐要求：對標(biāo)政治要求、育人規(guī)律、強(qiáng)基使命、師德表率，拒絕急功近利，重視基礎(chǔ)工作，彰顯教育民生溫度，以學(xué)生笑容、教師認(rèn)可、家長口碑、國家人才方陣作為政績評判標(biāo)準(zhǔn)，為教育強(qiáng)國建設(shè)筑牢根基。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)將政績觀轉(zhuǎn)化為教育工作實踐，立足教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，把正確政績觀融入中小學(xué)、幼兒園黨組織書記履職全過程，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">文字：余若菲、李治宇</p><p class="ql-block">圖片：<span style="font-size:18px;">余若菲、李治宇</span></p><p class="ql-block">排版：張淳</p>