<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2025——2026學(xué)年第二學(xué)期（第7期）</b></p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受創(chuàng)意與匠心的獨特魅力，2026年4月14日上午，崇禮區(qū)希望小學(xué)三（3）中隊的孩子們在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的帶領(lǐng)下走進崇禮文化創(chuàng)意空間，開展了一場別開生面的研學(xué)實踐活動。孩子們在沉浸式體驗中觸摸非遺脈搏，探尋創(chuàng)意奧秘，收獲了知識與成長。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，身著統(tǒng)一紅色校服的同學(xué)們精神抖擻，在指定地點有序列隊。鮮艷的班旗迎風(fēng)招展，孩子們臉上洋溢著期待與好奇，滿懷憧憬地踏上前往創(chuàng)意空間的旅程。一路歡聲笑語，大家對即將開啟的文化探索之旅充滿向往。</p> <p class="ql-block"> 抵達崇禮文化創(chuàng)意空間，同學(xué)們在工作人員引導(dǎo)下，開啟了一場文化盛宴。</p> 傳統(tǒng)工藝，體驗智慧結(jié)晶 <p class="ql-block"> 算盤展區(qū)，古樸的算盤整齊陳列。老師手持算盤，為孩子們介紹這一傳統(tǒng)計算工具的歷史與使用方法，講述算盤背后承載的古人智慧。孩子們認真聆聽，不時發(fā)出驚嘆，真切感受到中華傳統(tǒng)工藝的博大精深。</p> 非遺展區(qū)，感受匠心之美 <p class="ql-block"> 黃金草畫展區(qū)，金黃的麥桿經(jīng)巧妙拼接，變成栩栩如生的畫作與可愛的卡通形象。王老師細致展示黃金草畫制作過程，講解材料特性與創(chuàng)作技巧，孩子們近距離觀察，被這門獨特的非遺技藝深深吸引。</p> <p class="ql-block"> 根雕展區(qū)內(nèi)，形態(tài)各異的根雕作品令人驚嘆。粗糙的樹根在匠人手中化為靈動的鳥獸、挺拔的松柏，閆老師手持根雕作品，為孩子們講解創(chuàng)作思路與雕刻技藝，孩子們圍攏身旁，眼神中滿是贊嘆與向往。</p> <p class="ql-block"> 奇石不語，自有山河。孩子們在奇石展臺上，觸摸自然的紋理，探尋時光的故事。</p> 文創(chuàng)好物，點亮創(chuàng)意火花 <p class="ql-block"> 雪花造型的文創(chuàng)飾品精致別致，色彩絢麗的手工花束、可愛的崇禮冬奧吉祥物“沖沖”，各式文創(chuàng)作品琳瑯滿目。同學(xué)們駐足觀賞，小心翼翼地觸摸欣賞，在琳瑯滿目的文創(chuàng)產(chǎn)品中，感受創(chuàng)意與文化的融合，激發(fā)了創(chuàng)作靈感。</p> 彩蛋繪童心，色彩綻童真 <p class="ql-block"> 拿起五彩畫筆，孩子們專注地在彩蛋上勾勒線條、填充色彩。可愛的卡通形象在筆下漸漸鮮活，每一筆都飽含童真與巧思。他們屏氣凝神、細心描摹，讓原本素凈的彩蛋變得色彩斑斕、充滿童趣，每一件作品都獨一無二，閃耀著孩子們的想象力與創(chuàng)造力。</p> 筆墨書心意，書簽藏雅韻 <p class="ql-block"> 紅箋之上，筆墨生香。在老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們認真書寫書簽，一筆一劃間，將“繪憶供銷 書韻中華”的美好期許融入字里行間。老師俯身示范、耐心指點，孩子們認真臨摹、反復(fù)打磨，在筆墨流轉(zhuǎn)中感受漢字之美，讓小小的書簽承載起文化傳承的心意。</p> <p class="ql-block"> 老師執(zhí)起毛筆，一筆一畫間盡顯筆墨風(fēng)骨。孩子們圍在身旁，屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛，認真觀摩著書法的起筆、行筆與收筆，眼神里滿是對傳統(tǒng)文化的向往與崇敬。</p> <p class="ql-block"> 從色彩斑斕的彩蛋，到墨香四溢的書簽、掛軸，孩子們在動手實踐中收獲了創(chuàng)作的快樂，更在潛移默化中傳承了中華傳統(tǒng)文化。每一件手工作品，都是孩子們研學(xué)路上最珍貴的成長印記。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，同學(xué)們圍坐一堂，分享此次研學(xué)的感悟。大家紛紛表示，通過參觀學(xué)習(xí)，見識了多樣的非遺技藝和創(chuàng)意作品，領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，也明白了傳承文化的重要性。</p> <p class="ql-block"> 此次研學(xué)活動，為孩子們搭建了接觸傳統(tǒng)文化、感受創(chuàng)意魅力的平臺。崇禮區(qū)希望小學(xué)將持續(xù)開展此類研學(xué)實踐活動，讓孩子們在行走中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，厚植文化自信，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在少年心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">文/白春雨</p><p class="ql-block">圖/白春雨</p><p class="ql-block">審核/李艷霞</p><p class="ql-block">監(jiān)制/劉亞東</p>