<p class="ql-block"> 4月10日,應(yīng)邀參加漳平市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)“省級音樂基地校研訓(xùn)實(shí)踐活動:基于備教學(xué)評一致性漳平非遺融入小學(xué)音樂課堂教學(xué)實(shí)踐”。</p> <p class="ql-block"> 永福中心學(xué)校周婷婷老師執(zhí)教五年級唱歌課《畬家山水謠》</p> <p class="ql-block"> 漳平附小魏碧霞老師執(zhí)教四年級《畬族山歌唱起來》</p> <p class="ql-block"> 上午第三節(jié),走進(jìn)五年級由我執(zhí)教《走進(jìn)樹葉吹奏藝術(shù)》綜合實(shí)踐活動課。將學(xué)生帶進(jìn)省級非遺樹葉吹奏技藝,感受來自大自然的天籟之音。為老師們提供了一節(jié)非遺主題跨學(xué)科實(shí)踐性學(xué)習(xí)展示課。</p> <p class="ql-block"> 下午,為附小和漳平市音樂教研員、音樂教師、基地校研究成員開設(shè)專題講講座《陶行知“藝術(shù)的興趣”核心生活力當(dāng)代價值與實(shí)踐》,宣傳陶行知生活教育目的論:培植生活力主張。</p> <p class="ql-block"> 解讀陶行知五類核心生活力培養(yǎng)主張:康健的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興趣,改造社會的精神</p> <p class="ql-block"> 用自己走進(jìn)樹葉吹奏藝術(shù)殿堂感悟,闡述陶行知“藝術(shù)的興趣”核心生活培養(yǎng)主張的當(dāng)代價值和促進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)踐行實(shí)踐成果成效。</p> <p class="ql-block"> 展示樹葉吹奏片段《客家山歌傳萬代》。</p> <p class="ql-block"> 與老師互動</p> <p class="ql-block"> 齊讀五類核心生活力</p> <p class="ql-block"> 這是一次陶行知教育思想進(jìn)教師教育的宣傳普及活動,特別是陶行知五類“核心生活力”培養(yǎng)主張:健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興趣,改造社會的精神,將對老師們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的的孩子和學(xué)生產(chǎn)生積極影響。</p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/uIP23RCrbUD-trBHSSDAtg?click_id=3&from=singlemessage&scene=1&subscene=10000&sessionid=1775995291&clicktime=1776175931&enterid=1776175931&ascene=1&realreporttime=1776175931668&forceh5=1" target="_blank">鏈接:非遺潤童心 樂韻傳畬情——漳平附小開展省級音樂基地校研訓(xùn)活動</a></p>