<p class="ql-block">【狼團(tuán)第三次活動總結(jié)復(fù)盤】</p><p class="ql-block"> 大家好，我叫陳倩文，是一名三星卓越少年，也是這次狼團(tuán)的四隊的小隊長。我想對本次狼團(tuán)活動做一個總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 在這一次狼團(tuán)的大討論中，我也積極準(zhǔn)備了。我們這一次的大討論一共有三個話題。游戲的目的是什么？我們傳統(tǒng)游戲與網(wǎng)絡(luò)游戲有什么區(qū)別？還有在游戲中，我們什么樣的語言會引起什么樣的事情？給別人帶來什么樣的感受？</p><p class="ql-block"> 首先，大家都說游戲的目的可以讓我們放松身心，讓我們變得更加愉快。傳統(tǒng)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲的區(qū)別是，我們就是傳統(tǒng)游戲它可以面對面的交流，但我們網(wǎng)絡(luò)游戲它就是不能面對面。有的也說網(wǎng)絡(luò)游戲可以認(rèn)識更多的伙伴。但是傳統(tǒng)游戲它只能認(rèn)識這個小范圍一片的同伴。然后我們就是在游戲中呢，也要大方地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是就是不要以那種臟話的形式去表達(dá)，也不要去罵人，哎呀，這…就是我們可以這么說，我想要你怎么怎么怎么樣，這樣的話別人聽起來感心情也會好一點(diǎn)。好，然后我自己呢，就是分享的第二個問題。我覺得傳統(tǒng)游戲，我們可以隨意改變它自己的規(guī)則，別人他也不會介意，因?yàn)槲覀兏淖兞艘?guī)則，它實(shí)際上就是對這個游戲的一個升級，它就會變得更加的好玩。然后，但是我們這個網(wǎng)絡(luò)游戲，我們就只能按照官方它的規(guī)則去完成。你自己想把它改，我覺得這個怎么改變，它可能會更好玩一點(diǎn)。但是你改變不了，因?yàn)槟悴皇沁@個游戲設(shè)計者，你也不是官方。你是，你不能改變，你也設(shè)計不了。就是，而且可能這個游戲聽著很有趣味，你很喜歡升級的這個過程，但是你不太喜歡這個玩游戲的過程。你覺得這個玩游戲，它可以再變得有趣一點(diǎn)，可以再改變一下。所以，就是網(wǎng)絡(luò)游戲，它可能有的部分你是喜歡的，有的部分你是不喜歡的。它可能就會使你感到有些就是玩完之后可能就是你的心情可能不太好，或者說就是你又對這個游戲提出很多意見，但是沒法去泄憤。但是，啊，然后呢，我的這個觀點(diǎn)呢，也被琪琪姐重點(diǎn)表揚(yáng)了。所以呢，我也要感謝琪琪姐對我這個準(zhǔn)備的一種鼓勵。我以后也會更積極地去準(zhǔn)備，然后把我的觀點(diǎn)多表達(dá)一些出來，讓我的大討論的這個分享變得更加的好。</p><p class="ql-block"> 這一次我與上一次的狼團(tuán)活動有了很大的進(jìn)步。我自己知道主動集合，然后清點(diǎn)人數(shù)。也知道就是提醒，有的時候也會提醒一下大家，不要去玩，不要講話，認(rèn)真聽。我們團(tuán)隊我覺得相屹騰和張寧致他們兩個人非常認(rèn)真，就是一直都在討論規(guī)則，沒有玩耍，沒有講話。就是他們就是講話就是沒有講那些閑話，都是在講正經(jīng)的，就是在給我們制定規(guī)則，在講正經(jīng)的一些事情。</p><p class="ql-block"> 然后我覺得我就是這一次我的隊長這個當(dāng)?shù)囊膊皇欠浅：?。首先呢，我就是沒有就是及時地去提醒大家，要不要講話，要認(rèn)真聽他們就是分析，就是分享自己的觀點(diǎn)。然后呢，我覺得下一次狼團(tuán)活動，我就是可以做到。首先集合清點(diǎn)人數(shù)，我要從前看到后。這樣的話就可以給我們小隊贏得更多的積分，然后我們集合速度也能變得很快。然后呢，就是在聽別人發(fā)表自己的觀點(diǎn)的時候，或者我們在討論我們在自己實(shí)踐的時候，就可以告訴大家不要講話，不要玩爽。然后就是可以以提問的方式，然后咱們提幾個問題，或者直接請他們復(fù)述一遍，然后再問一下他們有沒有聽懂。還有他們說聽懂了也可以不用問他們，也不可以不用讓他們復(fù)述，直接讓他們來下一遍，來實(shí)踐一下。我覺得這個方法就比較好。</p><p class="ql-block"> 我的總結(jié)結(jié)束，謝謝大家！</p> <p class="ql-block">【狼團(tuán)第四次活動總結(jié)復(fù)盤】</p><p class="ql-block">大家好，我叫陳倩文。接下來，我對本次狼團(tuán)活動做一個總結(jié)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">首先是我的三個收獲。</p><p class="ql-block">第一個收獲，我們小隊在安排任務(wù)和拍攝時，效率還要再提高，不要拖沓。如果覺得累，更要先把事情快速做完，后面才能安心休息。</p><p class="ql-block">第二個收獲，在尋找目的地時，我們要先記住目標(biāo)地點(diǎn)的特征，還可以通過詢問路人、查看路標(biāo)等多種方式去找，這樣會更高效。</p><p class="ql-block">第三個收獲，每次前往新地點(diǎn)前，我們可以先以小隊為單位圍圈討論，問問大家誰對目的地更熟悉、更擅長導(dǎo)航，這樣能大幅提升團(tuán)隊效率。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">然后是我的兩個啟發(fā)。</p><p class="ql-block">第一個啟發(fā)，琪琪姐告訴我，要主動說出自己擅長什么、會什么、知道什么，把自己的智慧分享給小隊，才能讓團(tuán)隊更團(tuán)結(jié)。不能心里知道卻不愿意說，更不能把常識當(dāng)成秘密藏著不說。</p><p class="ql-block">第二個啟發(fā)，小隊行動一定要有團(tuán)結(jié)性，盡量一起行動，不要有人亂跑、有人掉隊，整體分散開很不安全也不整齊。如果是分小組任務(wù)是可以的，但個人隨意亂跑就不合適了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最后是我的一個行動。</p><p class="ql-block">我會根據(jù)今天的收獲和啟發(fā)，改進(jìn)自己當(dāng)隊長的方式，努力做得更稱職。比如及時集合、清點(diǎn)人數(shù)，活動結(jié)束后組織大家一起總結(jié)討論。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">接下來，我想分享一下本次狼團(tuán)大討論的主題：快是自由，還是慢是自由？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我認(rèn)為，快可以是自由。比如快速完成任務(wù)，就能留出更多時間休息，這就是一種自由。</p><p class="ql-block">慢也可以是自由。比如做題時仔細(xì)審題、認(rèn)真完成，一次就能做對，不用反復(fù)修改，后面也能擁有自由的時間。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">但快和慢也可能是不自由的，也就是被動的快和被動的慢。</p><p class="ql-block">被動的快，是一直被催促、不停往前趕，沒有停歇，身心都很疲憊。</p><p class="ql-block">被動的慢，是習(xí)慣性拖延，十分鐘能完成的口算拖到三十分鐘，一百分鐘能寫完的試卷拖到兩百分鐘，這也是不自由。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">所以我覺得，快和慢本身都不是真正的自由，能自己掌握快慢節(jié)奏，才是最自由的。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，這種能力不是一次就能學(xué)會的。我們常常會在需要仔細(xì)的數(shù)學(xué)題上求快而出錯，在可以快速完成的抄寫上磨蹭耽誤。被逼著快、卡住慢，都是學(xué)習(xí)上的不自由。只有自己決定哪里該快、哪里該慢，并且說到做到，才是真正的自由。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">主動的快，是為了專注和效率而選擇快，完成后會很有成就感，也能給自己帶來持續(xù)的動力。</p><p class="ql-block">自由的核心不是速度，而是“我說了算”。我快是因?yàn)槲蚁肟?，我慢是因?yàn)槲蚁肼Ｅc其糾結(jié)快和慢哪個更自由，不如問問自己：現(xiàn)在的節(jié)奏，是我主動選的，還是被外界推著走的？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">想要掌握快慢節(jié)奏的能力，可以分四步練習(xí)：</p><p class="ql-block">第一步，建立速度儀表盤，學(xué)會識別自己當(dāng)前的狀態(tài)。比如做口算時，發(fā)現(xiàn)時間過了大半還沒完成，就要意識到自己速度太慢了。</p><p class="ql-block">第二步，給任務(wù)貼速度標(biāo)簽，提前規(guī)劃什么任務(wù)該快、什么任務(wù)該慢，給每個部分分配合理時間，做到心中有數(shù)。</p><p class="ql-block">第三步，用好計時器和暫停鍵，主動切換節(jié)奏。用計時器督促自己按時完成任務(wù)；遇到難題一時想不出來，就按下暫停鍵，先做后面的題，不鉆牛角尖。</p><p class="ql-block">第四步，每天做一次節(jié)奏復(fù)盤，回顧當(dāng)天哪些事該快沒快、該慢沒慢，慢慢把節(jié)奏的主動權(quán)握在自己手里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我自己也在練習(xí)這個方法。寫作業(yè)前，我會先做好計劃，確定幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么作業(yè)，先瀏覽題目分清難易，再給每道題規(guī)劃時間，慢慢練習(xí)掌控快慢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我也希望大家可以試試這個方法，提高做事的效率和質(zhì)量。不管是寫作業(yè)還是做其他事情，有了控制快慢的能力，都會做得又快又好。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">以上就是我對本次活動和大討論的全部理解。</p><p class="ql-block">我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家。</p> <p class="ql-block">大家好，我叫陳倩文，今年11歲了，是一名三星卓越少年。接下來我要對本次的狼團(tuán)活動進(jìn)行一個總結(jié)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">首先，我先來說一下我對我們大討論幾個問題的理解。</p><p class="ql-block">【1.邏輯思維的定義與基本規(guī)則；</p><p class="ql-block">2.獨(dú)立思考與邏輯思維之間的內(nèi)在聯(lián)系；</p><p class="ql-block">3.生活中常見的邏輯繆誤；</p><p class="ql-block">4.如何提升邏輯思維能力？】</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">首先是邏輯思維的定義與基本規(guī)則。我覺得規(guī)則一，我的名字不能亂變。就比如說，同桌說借我用一下你的橡皮，可是他卻拿走了你非常喜歡的一支鉛筆。這個時候你就可以對你的同桌說，你明明說的是借橡皮，可為什么要拿走我的筆？而同桌就可能會回答，同樣都是文具，我就換了一個又怎么了嘛？而這時，我們的邏輯小警察就會告訴你，no，我們說什么就是什么，說一不二，說是借橡皮就是借橡皮，說是借鉛筆就是借鉛筆。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">規(guī)則二，不能自己打自己的臉。老師問你，小明，你怎么沒有交作業(yè)？小明說，我好像交了，又應(yīng)該沒交，好像是因?yàn)闆]有寫。這個我們就不能自己打自己的臉。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">規(guī)則三，中間沒有迷糊選項。比如說，組長問你，你今天要去掃地嗎？你就說，要，應(yīng)該不要，掃地好麻煩，但是應(yīng)該要，倒垃圾更麻煩。這個時候邏輯小警察也會對你說，no，我們要做就是做，不要做就是不要做，不要在中間一直反復(fù)地思考，說什么就是什么。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">規(guī)則四，說話講證據(jù)。就比如說，你說，老師，我看見今天小明他沒有值日。那么老師就會問你，你是怎么看到的？他到底為什么沒有值日？他是怎么做到?jīng)]有值日的？那么你這個時候可能就說不出來了。邏輯小警察也會對你說，錯。為什么呢？因?yàn)槲覀冋f話要講證據(jù)。你說他沒有值日，那么你就要有一個實(shí)際的證據(jù)，比如說，他走的時候那里有監(jiān)控，監(jiān)控拍到了，或者說，我還有其他的證人，可以來幫我作證。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第二個問題，獨(dú)立思考與邏輯思維之間的內(nèi)在聯(lián)系。首先，我先舉一個例子。獨(dú)立思考，別人遞給你一塊糖說，這個吃了能飛。這個時候你接過它，不會立刻吃掉，而是會看這個糖的保質(zhì)期，看一下它有沒有壞掉。而邏輯思維，同樣別人遞給你一顆糖，你可能就不會去看保質(zhì)期，而是去看它的配料表，里面到底有沒有可以讓你飛起來的物質(zhì)。如果沒有，那就說明他是騙人的，這就是一顆普通的糖。所以總結(jié)一句話，獨(dú)立思考就是敢懷疑，邏輯思維就是會反駁。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第三個問題，生活中常見的邏輯謬誤。舉個例子。今天媽媽不讓小明看動畫片，小明就說，今天你不讓我看動畫片，明天我就不想上學(xué)了，后天我就不做作業(yè)了，大后天我就成流浪漢了。這種，它就是一種滑坡式的邏輯謬誤。因?yàn)樗鼈兪遣豢梢越Y(jié)合在一起的，你看動畫片也不至于讓你成為流浪漢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第四個，如何提升思維能力？我們可以通過看電視、看廣告，或者在生活中去發(fā)現(xiàn)一些問題。比如說電視里有廣告說，用了這支筆，考試次次可以考100分。那么你看到這篇廣告，就可以在心里默問自己，如果真的是有這種筆，那我們還要學(xué)校，還要老師，干嘛要去學(xué)習(xí)呢？我們就要在這些事物中去找漏洞。我們不可以強(qiáng)行把考試100分和這支筆聯(lián)系在一起，因?yàn)橹虚g沒有理由可以把它們綁定在一起。你說這支筆好用、舒服，那至少是有理由的，但是說用了這支筆考試次次100分，就沒有合理的理由。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下面我來說一下，在這次活動當(dāng)中，我自己表現(xiàn)好的地方。首先我覺得每次集合的時候，我都在清理我的隊員，而且還在和大家一起思考。雖然可能別人思考出了題目的答案，但是我會再拿過卡片和題目，重新看一遍，再次驗(yàn)證答案對不對、有沒有問題，再和大家一起商討。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我覺得自己改進(jìn)的方向主要有這些。首先，自己不應(yīng)該特別懶散，要積極地去看任務(wù)單。我們的任務(wù)單沒有多余的，一開始是我一直拿著，后面張凌志、李佳欣他們一直拿著看，我就沒看清任務(wù)到底是什么，只知道要擺哪個動作、怎么拍。這種時候，我可以先告訴他們，可不可以借給我用一下，我用手機(jī)拍張照再看。如果媽媽在用手機(jī)沒時間，也可以問問他們，能不能用自己爸爸媽媽的手機(jī)把任務(wù)卡拍下來，這樣我也能看，他們也能看，進(jìn)行有效溝通，一起積極完成任務(wù)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">還有就是一開始沒看到任務(wù)，后面就有點(diǎn)放棄了，覺得他們都不給我看，干脆不完成了，像個大小姐一樣站在旁邊旁觀，這很不好。我作為隊長，沒有起到很好的帶頭作用。其實(shí)我不知道任務(wù)，可以去問、去和大家一起尋找，而不是懶在那里玩打字機(jī)、看相機(jī)，還把小隊帶偏了。琪琪姐也跟我說過，沒看到任務(wù)要主動說，主動溝通，才能和大家一起找線索、完成挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">另外，知道任務(wù)后，我尋找的時候也不是特別用心，之前拿著任務(wù)單也會心不在焉，一會兒覺得累一會兒覺得不舒服，有點(diǎn)嬌氣。以后我要改掉這個毛病，和大家一起努力，不那么嬌氣，為小隊榮譽(yù)出一份力。我也不應(yīng)該搶道具，比如上次沒完成的木塊，照片還沒拍過關(guān)，我就很急切地想拿到木塊去看上面的字，這樣不好，以后要改正。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">然后我來說說我們小隊這次的優(yōu)點(diǎn)。大家雖然紀(jì)律上比較容易亂跑，但是完成挑戰(zhàn)的積極性非常高，接到任務(wù)會主動分工，我去干嘛、你去找哪里，分配得很好。找到線索后大家也會一起分享，不會自己藏著，很有分享意識。拍照片的時候，比如愛心傳遞，大家排得很整齊，所有照片拍攝速度都很迅速，十幾秒就拍好了。總結(jié)一句話，我們小隊非常團(tuán)結(jié)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下次再參加狼團(tuán)活動，我也有改進(jìn)的想法。雖然隊員們都有自己的想法，不太好帶，但我會向一隊隊長馬子涵學(xué)習(xí)，先讓大家圍圈，我先說出自己的想法，大家有更好的可以提出來，再一起篩選方案，按照方案執(zhí)行，這樣小隊效率肯定能大大提高。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最后我覺得，我們小隊非常團(tuán)結(jié)，只是想法需要統(tǒng)一、意見需要一致、紀(jì)律需要更好，小隊要時時刻刻聚在一起。這就是我對本次狼團(tuán)活動的總結(jié)，謝謝大家。</p>