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研前沿教育理論,傳千年師道薪火一一第三屆“跨粵山河·名師聯(lián)盟”齊魯教育名家教育理念研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)(Day2)

張梅

<p class="ql-block ql-indent-1">4月14日,第三屆“跨粵山河?名師聯(lián)盟”齊魯教育名家研討活動(dòng)進(jìn)入第二天。齊粵豫三省教育同仁齊聚曲阜,以理論研修、文化尋根、思想碰撞的方式,共探教育高質(zhì)量發(fā)展路徑,活動(dòng)兼具學(xué)術(shù)高度、文化深度與實(shí)踐溫度。</p> 上午 教育神經(jīng)科學(xué)賦能教學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">上午9時(shí),活動(dòng)在曲阜市香格里拉酒店二樓青島廳如期進(jìn)行,華東師范大學(xué)周加仙教授帶來(lái)題為《打開黑箱:教育神經(jīng)科學(xué)與新課標(biāo)的科學(xué)、精準(zhǔn)、有效實(shí)施》的專題講座,為全體參會(huì)者奉上了一場(chǎng)兼具理論深度與實(shí)踐溫度的教育思想盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周教授以“為什么—怎么做—怎么樣”為脈絡(luò),系統(tǒng)闡釋教育神經(jīng)科學(xué)與新課標(biāo)融合的實(shí)踐路徑,分享語(yǔ)文成語(yǔ)高效學(xué)習(xí)、物理探究式教學(xué)、政治認(rèn)同培育等多學(xué)科案例,揭示大腦學(xué)習(xí)規(guī)律,為新課標(biāo)落地提供科學(xué)方法論。講座層層遞進(jìn)、深入淺出,指引教師以科學(xué)思維優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),推動(dòng)教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向?qū)嵶C。</p> 下午 尋根教師博物館 <p class="ql-block ql-indent-1">下午,全體學(xué)員走進(jìn)曲阜師范大學(xué)中國(guó)教師博物館,追溯教師職業(yè)發(fā)展史與師范教育歷程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從孔子杏壇講學(xué)到老教師泛黃教案、支月英扁擔(dān)教具,一件件文物串聯(lián)起千年師道傳承。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記 “一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)好老師是民族的希望” 的論述,為研學(xué)定下精神基調(diào)。學(xué)員們?cè)跉v史回望中接受精神洗禮,深化 “學(xué)高為師、身正為范” 的職業(yè)認(rèn)知,堅(jiān)定 “為黨育才、為國(guó)育人” 使命。</p> 晚上 聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">晚上,北京師范大學(xué)張志勇教授帶來(lái)《中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略意義、科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)踐路徑》講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張教授緊扣二十大精神,闡明創(chuàng)新人才培養(yǎng)是國(guó)家戰(zhàn)略選擇,剖析五大育人誤區(qū),明確創(chuàng)新人才 “能力 + 人格” 核心內(nèi)涵。提出五育并舉、民主課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、金字塔課程、科創(chuàng)平臺(tái)、彈性培養(yǎng)、多元評(píng)價(jià)七大實(shí)踐策略,以章丘四中、人大附中案例展現(xiàn)創(chuàng)新育人路徑。囑托教育者回歸育人本質(zhì),構(gòu)建生態(tài)化育人環(huán)境。</p> 理論鑄魂,初心礪行 <p class="ql-block ql-indent-1">一日的活動(dòng)將前沿教育科學(xué)與傳統(tǒng)師道文化相融:以腦科學(xué)解鎖教學(xué)精準(zhǔn)路徑,以文化尋根厚植育人情懷,以戰(zhàn)略視野指引創(chuàng)新方向。作為廣東省名師工作室主持人,此行既汲取高端學(xué)術(shù)養(yǎng)分,又堅(jiān)定教育初心使命。未來(lái),我們將把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,以科學(xué)之法、赤誠(chéng)之心深耕課堂,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)跨區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展,為我國(guó)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)來(lái)自廣東的智慧與力量。</p> <p class="ql-block">撰稿:詹茂龍、劉翔武、李曉玲、林小丹</p><p class="ql-block">圖片: 張長(zhǎng)河、陳金桃</p><p class="ql-block">審核: 張梅、倪史標(biāo)</p><p class="ql-block">簽發(fā): 鐘羅金</p>