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同課異構(gòu)展風(fēng)采 砥礪深耕共成長—大束教育科-田黃鎮(zhèn)教辦小學(xué)數(shù)學(xué)“跨鎮(zhèn)高質(zhì)量大課堂”研討活動紀(jì)實

大束街道數(shù)學(xué)中心教研組

<p class="ql-block">　　為深入貫徹鄒城市教體局“高質(zhì)量大課堂”教研活動工作精神，扎實推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研提質(zhì)增效，助力教師專業(yè)素養(yǎng)穩(wěn)步提升，構(gòu)建高效、互動、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，大束街道教育科與田黃鎮(zhèn)教辦攜手，聯(lián)合開展2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)“跨鎮(zhèn)高質(zhì)量大課堂”同課異構(gòu)教研活動，以教研賦能教學(xué)，以交流共促成長。</p> <p class="ql-block">　　本次教研活動匯聚兩地數(shù)學(xué)教育骨干力量，田黃鎮(zhèn)教辦教研室曹主任、教研員唐主任，大束街道教育科夏主任、數(shù)學(xué)教研員黃主任，大束街道中心小學(xué)高校長，<span style="font-size:18px;">大束街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組全體成員、大束街道四年級全體數(shù)學(xué)任課教師及各學(xué)校選派其他年級骨干教師參與，共赴教研之約，共探教學(xué)之道。</span></p> <p class="ql-block">　　本次活動由大束街道教育科數(shù)學(xué)教研組成員劉老師主持</p> 第一階段 課堂教學(xué)觀摩 異構(gòu)課堂顯匠心 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的主陣地，同課異構(gòu)旨在碰撞教學(xué)思路，展現(xiàn)多元教學(xué)智慧。本次活動以四年級下冊《三角形特性》為授課課題，兩位教師將立足不同教學(xué)視角，設(shè)計差異化教學(xué)方案，呈現(xiàn)各具特色的精彩課堂，為參會教師帶來全新的教學(xué)啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">　　程老師的課堂以《瘋狂動物城》朱迪警官的趣味情境精彩導(dǎo)入，緊扣動畫元素串聯(lián)課堂：從動物城建筑結(jié)構(gòu)切入，任務(wù)情節(jié)完整，引導(dǎo)學(xué)生分組動手拼擺、實操探究，在對比拉拽中理解三角形的定義與穩(wěn)定性。師生互動熱烈，學(xué)生在沉浸式任務(wù)中深化認(rèn)知，整堂課趣味與實效兼具，高效落實核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">　　杜老師的課堂以金字塔等實景視頻導(dǎo)入《三角形的特性》，從生活建筑中抽象出幾何概念。課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生分組動手操作、自主探究，在實踐中理解三角形的定義、高與穩(wěn)定性，師生互動充分，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，將數(shù)學(xué)知識與生活應(yīng)用緊密結(jié)合，高效落實教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">　　兩節(jié)課全場秩序井然，氛圍莊重而專注。老師們?nèi)褙炞⒌赜^摩著課堂的每一處細(xì)節(jié)，時而凝神思索，時而低頭細(xì)心批注，將課堂上的精彩環(huán)節(jié)與教學(xué)巧思逐一記錄在冊，在聆聽與思考中汲取養(yǎng)分，完全沉浸在濃郁而熱烈的教研氛圍之中。</p> 第二階段 說課評課研討 思辨交流共成長 <p class="ql-block">　　執(zhí)教教師以課堂設(shè)計為根基、以教學(xué)思路為脈絡(luò)、以課后反思為升華，條理清晰、層層深入地展開說課，盡顯扎實的教學(xué)功底與專業(yè)的教研素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">　　協(xié)辦方田黃鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研員唐主任對兩節(jié)課進(jìn)行點評</p><p class="ql-block"> 程老師以《瘋狂動物城》趣味情境貫穿，用動畫串聯(lián)探究任務(wù)，通過小組拼擺、實操對比，讓學(xué)生在沉浸式體驗中理解三角形定義與穩(wěn)定性，課堂生動鮮活，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 杜老師以金字塔、故宮等實景視頻導(dǎo)入，從生活建筑中抽象幾何概念，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、動手實踐，將數(shù)學(xué)與生活深度聯(lián)結(jié)，課堂扎實高效，凸顯數(shù)學(xué)本質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 同時對課堂內(nèi)出現(xiàn)的小問題發(fā)表了自己的看法，提出了寶貴的意見！</p> <p class="ql-block">　　主辦方大束街道數(shù)學(xué)中心教研組成員田老師和王老師對這兩節(jié)課進(jìn)行評價</p><p class="ql-block"> 首先對這兩節(jié)課給予了高度評價，肯定了兩位老師精心設(shè)計的課程內(nèi)容、探究式教學(xué)方法以及積極的師生互動，認(rèn)為這些有效激發(fā)了學(xué)生的探索欲望和思維能力。同時，也對這節(jié)課的亮點、不足等一一分析點評，讓我們對這兩堂課有了更全面、更深入的認(rèn)識，從中也獲得了不少啟發(fā)。</p> 活動總結(jié)：攜手共進(jìn)，篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block">　　大束街道教研室數(shù)學(xué)教研員黃主任對本次活動作總結(jié)</p><p class="ql-block"> 本次活動緊扣市教體局“高質(zhì)量大課堂”工作要求，以《三角形的特性》同課異構(gòu)為載體，為兩鎮(zhèn)教師搭建了互學(xué)互鑒、共同提升的優(yōu)質(zhì)平臺。</p><p class="ql-block"> 兩節(jié)課風(fēng)格鮮明、各有千秋，既展現(xiàn)了趣味情境賦能課堂的創(chuàng)新思路，也呈現(xiàn)了生活實景落地教學(xué)的扎實功底，充分體現(xiàn)了高效、互動、創(chuàng)新的課堂要求。希望大家以此次活動為契機(jī)，把教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實效，持續(xù)深化課堂改革，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，攜手推動區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)生成長筑牢根基！</p> <p class="ql-block">　　以研促教，篤行不??；跨界交流，共譜新篇。各參會教師定會以本次活動為契機(jī)，深耕課堂教學(xué)，精進(jìn)教學(xué)技藝，在交流互鑒中提升專業(yè)能力，共同推動兩地小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階！</p> <p class="ql-block">攝像：張丹丹</p><p class="ql-block">編輯：陳秀紅</p><p class="ql-block">審核：黃斌</p>