<p class="ql-block">小雨的唱歌專輯，沒有封面，卻有光暈流轉(zhuǎn)；沒有曲目列表，卻有余音縈繞；沒有發(fā)行日期，只有此刻微啟的唇、明日躍動的音符，和今天正輕輕顫動的聲線……</p> <p class="ql-block">小雨放學(xué)歸來，仍穿著演出服，裙擺未落，神采已揚(yáng)——快門定格她初綻的光芒。</p> <p class="ql-block">《西航港的星光》，3.16班齊聲唱響，稚音如星，輝映一方；詞曲出自家長之手，愛與熱望，悄然譜成。</p> <p class="ql-block">小雨在家練唱，琴鍵輕叩，哼鳴漸穩(wěn)，一字一音，皆是悄然拔節(jié)的回響。</p> <p class="ql-block">帶小雨回老家，踏進(jìn)陳毅故居青磚院落，她仰頭聽風(fēng)過檐角，仿佛歷史也俯身，教她把歌聲唱得更沉、更亮。</p> <p class="ql-block">小雨唱《湊熱鬧》，節(jié)奏輕快如雀躍，童聲一出，滿屋生風(fēng)，熱鬧自有天真作注腳。</p> <p class="ql-block">《我是乃農(nóng)》——她最愛的歌，唱得認(rèn)真又倔強(qiáng)，仿佛小小農(nóng)人，正把夢想一鋤一鋤種進(jìn)旋律里。</p> <p class="ql-block">舞蹈曲《一年級》，她邊唱邊跳，馬尾甩出弧線，音符踩著節(jié)拍，把稚嫩跳成光芒。</p> <p class="ql-block">《小水花》，她唱得清亮又柔軟，像雨滴落進(jìn)池心，一圈圈漾開童年的澄澈與微光。</p> <p class="ql-block">《不被愛的人》-智韻熙</p> <p class="ql-block">舞蹈曲《胭脂妝》，她踮腳開嗓，古韻未染稚氣，反添一分玲瓏氣韻，舞袖未揚(yáng)，聲已生香。</p> <p class="ql-block">《胭脂妝》，她再唱一遍，聲線微顫卻更穩(wěn)，仿佛小小歌者，在傳統(tǒng)與童真之間，找到了自己的調(diào)式。</p> <p class="ql-block">閱讀讓成長更有力量！</p><p class="ql-block">主持人：3.16班同學(xué)</p> <p class="ql-block">3.16班主持世界讀書日活動——閱讀讓成長更有力量！</p>