<p class="ql-block">張羽惜《一顆沒有射出的子彈》。張羽惜同學講出了電影的質感，分角色的講述很有畫面感，動作和語言都特別有表現(xiàn)力。配樂也能更沉浸的體會出故事中的情感。了不起！</p> <p class="ql-block">魏婉晴《真假孫悟空》，挺拔端正，聲音洪亮。難能可貴的是選擇了西游記青少年版本，語言更生動，真假美猴王的對峙與緊張講得特別精彩！PPT配圖很符合小孩子又貼合原著。同學們很喜歡！</p> <p class="ql-block">蘇成麟《劉備三顧茅廬》，選材好，講述的三國演義三顧茅廬的故事，自己組稿復述，在整理的過程中呈現(xiàn)的是思維的成長。講述情節(jié)清晰完整，細節(jié)生動豐富。了不起！</p> <p class="ql-block">袁子依《半途而廢》，全程挺拔端正，每一個細節(jié)都能夠看出紀律標兵的風范，講述自然流暢，眼神始終平視前方，自信大方。選的故事也好，在不順利或者很疲憊的時候，再堅持一下，我們一定能夠看到更多美好。</p> <p class="ql-block">王浩宸《孫悟空收服豬八戒》，挺拔端正，開啟了課前演講的序幕，聲音洪亮，落落大方。故事選得也好，細節(jié)講得很生動。沒有想到第一次站在臺上就這么棒！臺前的精彩一定源于認真的準備。如果能有幾句對話，分角色講就更有趣了。還有孫悟空，悟四聲，寶寶們受到了東北口音限制。</p> <p class="ql-block">陳俊吉《完璧歸趙》，講述時頗有君子之風，就像他日常的樣子。挺拔從容，細節(jié)講述生動，將藺相如的智勇雙全都講出來啦。</p> <p class="ql-block">鞠宥嘉《對牛彈琴》。鞠宥嘉早上來就特別精神，比以往都坐得挺拔，看得出很自豪。課前演講的故事講了將近四分鐘，全程流暢大方，給同學們講述了對牛彈琴的故事，讓大家了解了成語的來歷以及用法，特別棒！如果能再大一點聲，眼神再定一些，虛看后墻眼睛平視位置就更好啦！</p> <p class="ql-block">張語汐《望梅止渴》，是我們班第一位演講的女同學，站在臺前雅正大方，就和日常課堂上一樣，永遠都是最佳執(zhí)行小明星。講述了望梅止渴的故事來歷，講得很流暢，而且張語汐同學能夠嘗試分角色繪聲繪色的講述，特別棒！PPT也配得正好。如果聲音再洪亮些，細節(jié)再生動些就更棒啦！</p> <p class="ql-block">李雨桐《農夫與蛇》。特別欣喜的是李雨桐站在講臺上端正挺拔的樣貌，認真的樣子真可愛！選材為伊索寓言農夫與蛇的故事，大方流暢，還說清楚了道理，很棒！期待細節(jié)再生動一點，也期待這樣的高標準能體現(xiàn)在日常每一天。</p> <p class="ql-block">馮禹博《鑿壁偷光》。馮禹博同學這學期進步特別大，能夠看得到的努力，專注的完成每一項學習任務，就是不太愛表達。但今天的演講是他的自我突破，是最好的成長。講的內容也好，希望同學們像匡衡一樣專注，持恒！寶劍鋒從磨礪出！對自己高標準，加油！</p> <p class="ql-block">杜明澤《哭鼻子的灰小狼》，這是個繪本故事，講述得生動有趣，同學們很喜歡聽。故事還能啟發(fā)大家學會與伙伴相處。如果眼睛能一直看后排平視處就更好了。</p> <p class="ql-block">孫銘志《精衛(wèi)填海》，選自《山海經》，選材好！中國古代神話是中華民族的文化源頭，多讀。而面對浩瀚的大海敢于抗爭的精衛(wèi)的形象讓同學們敬佩。如果聲音再有力量些就更好了。</p> <p class="ql-block">侯皓元《大禹治水》，全程站姿挺拔端正，聲音洪亮。選材好，講述流暢完整，還講出了治水“三過家門而不入”的細節(jié)，講得生動傳神。整個演講從容自信，PPT也正好，非常了不起。</p> <p class="ql-block">李芮?！侗盔B先飛》，講述的十分流暢，越講到后面越有力量。她描述的可愛又不服輸?shù)男▲B躍然眼前，到最后看見山海遠闊。我們的同學們，這么聰明一定會做一只能飛得更高更遠的鳥兒。</p> <p class="ql-block">張譯仁《手機有輻射嗎？》講得很有趣很生動，勇敢的站在臺前，用最好的狀態(tài)挺拔流暢的分享自己的思考，很有思辨的味道，真了不起！同學們聽得特別認真，我們也進行了交流，手機輻射微乎其微，但是對眼睛的傷害很大，并且手機里的短視頻和游戲對大腦的刺激，讓小孩子再難以靜心沉浸在書中。如果張譯仁同學再大一點聲，再有力量一些就更棒啦！</p> <p class="ql-block">朱麒予《水滴石穿》，這是一個不一樣的水滴石穿的故事，講述得很生動，動作、心理和對話都講述的很細致，很有戲劇性，能夠看出認真的準備。全程挺拔端正。如果能大一點聲，能有一些動作輔助，比如縣令堂審時，可以一拍桌子，大聲呵斥。這樣就更生動了。</p> <p class="ql-block">李雯汐《小烏鴉和小狐貍》，借助小手偶表演講述了烏鴉和狐貍的故事，特別有趣，一邊講故事，一邊用手偶表演，手偶的動作和位置變化特別靈動，再配上狐貍的話，豐富了故事情節(jié)，超贊！小朋友們都特別喜歡。要是聲音再大一點，慢一點，能分角色夸張一點，表現(xiàn)出狐貍的狡猾和壞就更好啦！</p> <p class="ql-block">李彥呈《夸父逐日》，又一位開啟中國古代神話的同學，講述流暢，全程挺拔端正紋絲不動，因為每時每刻都這樣要求自己所以關鍵時刻才能呈現(xiàn)最好的狀態(tài)，聲音再大一點，再慢一點更能感受到夸父追日的勇氣和堅持。</p> <p class="ql-block">周佳悅《雨字的奇妙世界》，開啟了我們班漢字小先生的百家講壇，今天講述了雨字的前世今生，從造字到雨字千年的演變，還有雨字家族的字，講述清楚，圖文并茂，非常有趣，給大家做出了很好的示范，同學們還一起讀了后面的兒歌。期待更多漢字小先生！</p> <p class="ql-block">李熙妍《龜兔賽跑》。站在臺前，雙手筆直放在兩側，挺拔得像小松樹一樣，全力以赴做好一件事，就是成長。故事的細節(jié)講述得很流暢，很生動，很可愛，活靈活現(xiàn)。如果能夠分角色講述，夸張一點，兔子的自大輕敵，烏龜?shù)暮┖駡猿志湍軌虮憩F(xiàn)出來，講述得就會更好啦！希望今天在演講中的表現(xiàn)可以融入到每一天，高標準要求自己，一定會越來越好！加油！</p> <p class="ql-block">徐唯赫《胸有成竹》，站在那里就是胸有成竹的樣子，細細講述娓娓道來，就像徐唯赫同學平日一樣，默默持恒努力的謙謙君子的樣子。很多細節(jié)比如文同雨中觀察竹子講得很生動，全程挺拔端正。每一位同學的努力都值得尊重，每一位突破自己勇敢站在講臺上的你都在閃閃發(fā)光！</p> <p class="ql-block">任志軒《愚公移山》。平日里他是班級紀律標兵，是最佳執(zhí)行小明星，無論什么時候看到他，都是挺拔端正專注的。愚公移山的選材特別符合他的特點，因為他有這樣的堅定和堅持。再略慢一點，再有語調的變化，就更好啦！</p> <p class="ql-block">李奕桐《小魚游進漢字里》，這個題目超有趣，特別有想象力。平日里特別文靜的小姑娘，今天挺拔大方，從“魚”字的來歷，到它一步步的演變，再到傳統(tǒng)文化里的美好寓意，講得清清楚楚，讓我們跟著小魚一起游進了漢字的奇妙世界。真是我們的小先生！</p> <p class="ql-block">王茉凡《小英雄王二小》，端正挺拔、落落大方，講述流暢，細節(jié)特別生動，語言、動作、心理活動中感受到敵人的兇神惡煞和王二小的無畏和機智，讓同學們從少年英雄的故事中了解到那段沉甸甸的歷史?，F(xiàn)在的我們努力學習不但是為了自己成長得更好，更是為了將來能夠擔當起建設祖國的重任。奔涌吧，小浪花們！加油！</p>