<p class="ql-block">作者/牧馬人</p><p class="ql-block">美篇號(hào):31335986</p><p class="ql-block">圖片:感謝網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我回想起最初拿起筆的那一刻，總會(huì)想起這樣的畫面。一隊(duì)布爾什維克戰(zhàn)士騎著馬，身披戎裝背著槍高舉旗軹，后面征土飛揚(yáng)。那時(shí)的我，對(duì)書的畫面充滿了敬畏甚至崇拜，那些平凡卻又動(dòng)人的故事，就像海浪一次次拍打著我的心靈，在我人生成長的歲月里留下鮮明的印記。 </p><p class="ql-block"> 小時(shí)候家里有個(gè)書架，上面有許多書，那是父親讀過的書。那本《鋼鐵是怎樣煉成的》給我印象深刻，里面有句話影響了我一生，“人最寶貴的東西是生命 ，生命屬于人只有一次 。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候， 他不會(huì)因虛度年華而悔恨 ，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥 ，在他臨死的時(shí)候 ，他才能夠說:我的整個(gè)生命和經(jīng)歷 ，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)----為人類的解放而斗爭(zhēng)”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個(gè)人在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己的成長歷程。</p><p class="ql-block"> 真正讀這本書是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，雖然很多字還沒完全認(rèn)識(shí)，但基本上能讀懂意思，有的詞也是以后理解的。全書以保爾的人生道路為基本情節(jié)，描寫了他在長期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中經(jīng)受種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，由一個(gè)出身貧苦孩子成為一名堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過程 。尤其是和冬妮婭熱戀，后又因家庭階級(jí)不同毅然分開，最終走上革命道路。那時(shí)年少的我，感到做一個(gè)布爾什維克戰(zhàn)士多么光榮，捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)多么艱巨而神圣。</p><p class="ql-block"> 在文革前的六年教育中，我逐步受到不同時(shí)期的思想教育，都是以英雄人物和典型的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為教材。記得當(dāng)時(shí)五年級(jí)的教材有作家魏巍的《誰是最可愛的人》和蘇聯(lián)英雄《卓婭的故事》等，還有魯迅先生的一些作品。那時(shí)中小學(xué)語文教材都是以愛國主義教育，英雄人物成長歷程為內(nèi)容，給我留下了很深的印象。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)候，在課堂上老師給學(xué)生講作文，也是比較重要的環(huán)節(jié)。有時(shí)會(huì)在老師講完后，讓同學(xué)去按照自己的思維方式去寫。第二天會(huì)把寫的比較優(yōu)秀的作文在課堂上讀，還有精彩點(diǎn)評(píng)。我的作文曾多次當(dāng)作范文被老師點(diǎn)評(píng)，受到老師的表揚(yáng)，我也逐漸喜歡上了寫作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我是知青當(dāng)年在蘇北農(nóng)村插隊(duì)時(shí)，雖然生活艱苦，有時(shí)情緒低落，少時(shí)讀到的書也是鼓舞意志的動(dòng)力。記得那個(gè)夏夜，我蜷在土坯桌邊，煤油燈昏黃，保爾·柯察金在病榻上攥著筆桿寫稿的段落，呈現(xiàn)在腦海中。我不為生活所迫，模仿書中榜樣人物去堅(jiān)定信念，人要鍛煉成鋼鐵般的意志，只能在大風(fēng)大浪艱苦歲月里成長。</p><p class="ql-block"> 七十年代末，知青返城，我進(jìn)了國企單位工作。在工人崗位上干了八年，1982年我參加全國漢語言文學(xué)自學(xué)考試后，又進(jìn)入南京大學(xué)學(xué)習(xí)，先后從事史志、年鑒編篆等文字工作，后轉(zhuǎn)為黨政管理工作。多年來，我從來沒有忘記當(dāng)年“鋼鐵是怎樣煉成的”那種情懷。它給了我勇氣和斗志，如何去刻苦的讀書，掌握更多的知識(shí)，在工作和學(xué)習(xí)中溶煉自己一直是我的人生信念。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀書和寫作對(duì)我來說，是我晚年生活的一種方式。它讓我學(xué)會(huì)了觀察和思考，學(xué)會(huì)用不同的視角去看待這個(gè)世界，從而提高自己的認(rèn)知，就像保爾，柯察金一生都在錘煉自己。讀書是人生的階梯，能讓你去思考人生，在文字的世界里，尋找屬于自己的答案。</p><p class="ql-block"><br></p>