<p class="ql-block">那櫻花樹生得極好，正是盛極將衰的時(shí)候，滿枝滿椏地堆著粉白的云。風(fēng)過時(shí)，花瓣便簌簌地落，不像雨，倒像是一場無聲的雪。我本是貪看這櫻花的，想尋些清靜，卻不料遇著了更熱鬧的光景。</p> <p class="ql-block">那是一群幼兒園的孩子，已經(jīng)被櫻花樹全然吸引了去。他們哪里是在賞花呢？他們是來和花玩耍的。有個(gè)胖墩墩的小男孩，雙手捧起地上的花瓣，猛地向天上一揚(yáng)，那花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了他滿頭滿臉，他瞇著眼笑，露出缺了一顆的門牙。女孩子們到底文雅些，三三兩兩地蹲在地上，把花瓣一片片揀起來，小心地裝進(jìn)隨身的小口袋里。也有調(diào)皮的，趁人不備，把一把花瓣塞進(jìn)同伴的衣領(lǐng)里，于是又是一陣追逐笑鬧。</p> <p class="ql-block">他們在樹下跑著，粉白的花瓣便在他們周身旋舞。一個(gè)穿黃上衣的女孩跑得急了，辮子散了，頭發(fā)上沾著幾片花瓣，老師要幫她重新扎，她卻扭著身子不肯停，還要去追前面的小伙伴。那奔跑的小小身影，在花雨里忽隱忽現(xiàn)，像一尾靈活的紅鯉魚在花海中穿梭。</p> <p class="ql-block">老師們站在旁邊，目光始終追隨著這些雀躍的身影。她們手里都舉著手機(jī)，不時(shí)地喊：“寶貝看這里！”“笑一個(gè)！”孩子們倒也配合，有的立刻比個(gè)剪刀手，有的卻故意做個(gè)鬼臉，拍完便笑著跑開，引得老師也跟著笑。一個(gè)年輕的女老師蹲下身，正給一個(gè)摔倒的小男孩拍身上的土，那孩子卻已經(jīng)又笑起來了，原來他并沒有摔疼，只是順勢打了個(gè)滾，趁機(jī)多沾些花瓣在身上。</p> <p class="ql-block">路旁的草地上，整整齊齊地停著一排小騎車，還有各色的小書包——有印著恐龍的，有印著公主的，也有印著卡通小動(dòng)物的。五顏六色地排在那里，倒像是一道小小的彩虹落在了草地上。</p> <p class="ql-block">我看著這些孩子，心里忽然生出許多感慨來。我像他們這般大的時(shí)候，哪里見過這樣整齊的小騎車呢？我們的童年，是在泥地里滾，在田埂上跑，玩具是泥巴和樹枝，書包是母親用碎布拼的。那時(shí)的春天，我們也去野地里瘋跑，但看的是油菜花，捉的是蜜蜂蝴蝶，沒有人給我們拍照，沒有人時(shí)刻守護(hù)著我們。更沒有人會(huì)想到，把走進(jìn)自然當(dāng)作一件正經(jīng)事來做。</p> <p class="ql-block">這些孩子是多么不同啊。他們穿著顏色鮮亮的衣服，有專門的春游日，有老師帶著看花，有相機(jī)記錄下每一個(gè)可愛的瞬間。他們的童年，是被珍視的，被記錄的，被鄭重其事地對待的。他們不必?fù)?dān)心衣裳臟了回去要挨罵，不必憂慮玩得太晚耽誤了功課。這一刻，他們只需要做一件事就是盡情地快樂。</p> <p class="ql-block">一個(gè)扎羊角辮的小女孩忽然跑到我跟前，仰著臉看我，眼睛亮晶晶的。她舉起小手，掌心里躺著幾片最完整的花瓣?！盃敔?，給你?！彼搪暷虤獾卣f。我蹲下來接過，她又跑回花樹下去了?；ò暝谖艺菩睦锉”〉模涇浀?，還帶著她手心的溫度。</p> <p class="ql-block">看著這些花樣年華的少年，我忽然想到，他們或許并不知道自己有多幸福。他們生在這樣一個(gè)時(shí)代，自然是可以親近的，而不是遙遠(yuǎn)的；童年是可以慢慢過的，而不是匆忙長大的。這一切，固然要感謝改革開放帶來的變化，讓城市里有了這樣多的綠地公園，讓教育有了更豐富的形式，讓每一個(gè)孩子都能享有被呵護(hù)的童年。</p> <p class="ql-block">但我更希望，等他們再長大一些，會(huì)懂得珍惜這一切。懂得感恩那些為他們創(chuàng)造美好生活的人，懂得今天的幸福并不是理所當(dāng)然的?；幽耆A的少年啊，愿你們在被愛的同時(shí)，也學(xué)會(huì)去愛；在接受美好的同時(shí)，也學(xué)會(huì)去創(chuàng)造美好。</p> <p class="ql-block">風(fēng)又起了，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落，像一場溫柔的雪。孩子們的笑聲在花雨中蕩漾開去，那樣清脆，那樣明亮，仿佛是春天里最動(dòng)聽的樂章。我看著他們，忽然覺得，他們才是這個(gè)春天里最美的花，比櫻花更鮮活，比春風(fēng)更自由。他們是正在綻放的花樣少年，是這個(gè)時(shí)代最動(dòng)人的風(fēng)景。</p>